弹力--课件

这些运动都利用了什么力？试一试，想一想用力分别压弹簧、拉橡皮筋、挤压橡皮泥、捏面团；松手后，物体的形变有什么不同吗？恢复到原来形状没有恢复到原来形状一、弹力1．弹性：受力时发生形变，不受力时，又恢复到原来的形状的性质。2．塑性：形变后不能恢复到原来的形状的性质。这种形变称弹性形变这种形变称塑性形变物体由于发生弹性形变而产生的力叫做弹力。用手挤压玻璃瓶或压桌面，玻璃瓶或桌面发生形变吗？如何显示形变的大小？挤压桌面，桌面发生形变吗？如何显示形变的大小？思考：（1）弹力产生的条件是什么？（2）弹力的方向如何？（3）弹力的大小由什么决定？书放在桌面上书对桌面：桌面对书：压力支持力提出问题书发生形变吗？压力怎么来的？桌子形变了吗？支持力怎么来的？桌子发生了形变，要恢复原状，要向上恢复，所以向上产生弹力----支持力书发生了形变，要恢复原状，要向下恢复，所以向下产生弹力----压力所以拉力、压力、支持力等都是弹力。与弹性形变的方向相反1、物体直接接触2、发生弹性形变由弹性形变量的大小决定弹力产生条件：弹力的方向：弹力的大小：物体的弹性有一定的限度，超过了这个限度也不能完全复原。弹性限度二、弹簧测力计1．原理：在弹性限度内，弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长量就越长。（弹簧伸长长度跟所受拉力成正比）弹簧刻度盘指针挂钩2．构造：主要由刻度盘、弹簧、指针、挂钩等组成。3．认清弹簧测力计的量程和分度值。不要超过弹簧测力计的量程。右侧弹簧测力计的量程：；分度值：；测量值：。0~5N0.2N1.4N弹簧测力计工作原理：在弹性范围内，弹簧的伸长量与所受拉力成正比①“三看清”：看清测力计的量程、分度值以及指针是否对准零刻线，若不是，应调零。②被测力的大小不能超出量程。③测量前，用手轻轻地来回拉动几次，避免指针、弹簧和外壳之间的摩擦而影响测量的准确性。④测量时，要使弹簧测力计受力方向沿弹簧的轴线方向。⑤读数时，应保持测力计处于静止或匀速直线运动状态。视线必须与刻度面垂直。弹簧测力计的使用方法及注意事项使用时注意：看、调、测、读四个环节。弹簧测力计倒拉拉力方向与弹簧轴线不在一直线上指针未指零就使用ABC评一评:指出不当之处练习：1、使用弹簧测力计不必要的是()A.弹簧测力计竖直或水平放置，不得倾斜B.使用前指针要“校零”C.使用过程中，弹簧、指针不得与外壳有摩擦D.拉力不得超过弹簧测力计所能承受的最大的力A2、使用弹簧测力计时，若指针在“0”刻度的下方就开始测量，则所测得的力的大小将比实际的力（）A、相同B、偏小C、偏大D、无法确定C读出下面各弹簧秤的示数________N________N________N0.511.5一弹簧测力计水平放置,两人分别用5N的力拉挂钩和吊环,则测力计的读数为N.某同学用弹簧测力计时,测一个物体重力时,手持挂钩,将物体挂在拉环上,测力计的读数为5N,则物体的重力为()A.大于5NB.等于5NC.小于5ND.以上都有可能.5C其他形式的测力计课堂小结三、几种弹力及其方向（1）常见弹力：拉力、压力、支持力①支撑面的弹力压力：方向垂直于支持面而指向被压的物体支持力：方向垂直于支持面，指向被支持的物体．②绳的弹力由于绳被拉长而对所拉物体产生的弹力，通常称为拉力．拉力的方向总是沿绳而指向绳收缩的方向．（2）常见弹力的方向光滑斜面分析书放在桌面或倾斜木板上时,书和木板所受的弹力F1F1F2F2接触面间的弹力方向判断ABNANB作用点在受力物体上，垂直于受力面，指向受力物体画出物块所受的弹力方向物块自重四、弹力有无的判断：1、两物体是否相互接触。2、接触处是否发生弹性形变。（一）、直接判断（定义法）：（二）、假设存在法：例、光滑水平面上AB两物体紧挨着保持静止，则它们之间有弹力吗？AB解：直接判断法无法判断出，因为你根本看不出它们之间是否有弹性形变。可以用假设法。假设AB之间有挤压，则A对B有向右的弹力，B对A有向左的力。真是这样，则AB均不能保持静止，与题设矛盾。所以没有挤压。AB