小学三年级科学期末复习计划

1/2小学三年级科学期末复习计划一、学生情况分析：所教年级是三年级；通过复习；使学生熟悉所学内容；查遗补漏；学生对所学的内容进行整理；从中培养学生分析意识和分析问题；解决的能力以及信息的收集和整理的能力.二、复习目标：因为复习课所学的知识内容都是学生已经学过的；在某种程度上对学生来说缺乏像新授课那样的新鲜感.但由于学生原先在各节课里获得知识是零散的；因此；只是整理自然就成了复习课教学的核心之一.而不同学生已有的知识认构是由差异的；他们对知识的建构的方式也是千差万别的.通过自主学习；彰显学生的主体性；在这个过程当中引导学生对所学过的知识进行梳理、整合；沟通内在的联系；让学生亲历知识复习的过程.通过比较、辨析知识之间的联系；形成一个比较完整的知识网络；获得亲自参与研究活动的体验.引导学生主动整理知识；回顾自己的学习过程和收获；逐步养成回顾和反思的习惯.通过总复习使学生在本学期学习到的知识系统化.巩固所学的知识；对于缺漏的知识进行加强.要求学生能够做到以下几点：1、认真复习作业本熟记每一个题目与答案.养成乐于探究的好习惯.2、至少认真翻阅科学书两次以上；记住其中的实验（所用材料、实验方法、实验现象、实验结论）；还有书中出现的结论性的句子.三、复习重点；难点复习重点：生命世界；水；材料复习难点：水；材料；提出问题2/2四、具体措施（1）针对本班的学习情况；制定好复习计划；备好、上好每一节复习课.（2）组织学生进行全面复习每一课；再重点攻克重点和难点.（3）采用多种复习方法；比如；老师出题；学生答；学生之间的你问我答.（4）以优帮差；加强督促与辅导；使每一学生都有不同程度的提高.（5）结合课堂作业册讲解；记住一些科学概念；辨清科学事实；理解科学实验.（6）采用各种手段激发学生的学习兴趣；提高教学效果；注意知识的整合性、连贯性和系统性；引导学生对已学过的知识进行归类整理.（7）在抓好基础知识的同时；全面培养学生的科学素养；培养学生总结与反思的态度和习惯；提高学生的学习能力.前进小学：蔡丽萍