卫生填埋场课程设计

标准文案环境工程专业课程设计报告题目生活垃圾卫生填埋场工艺设计专业班级环境工程1101班姓名_______学号__________指导教师______学院___________________________填写时间2015年1月13日标准文案课程设计任务书一、课程设计题目生活垃圾卫生填埋场工艺设计二、设计任务及条件（1）一个服务人口为300万人的垃圾卫生填埋场，垃圾填埋场的设计使用年限为10年。平均垃圾产量为1.6㎏/d，人口增长率2.0%。垃圾卫生填埋场工艺设计满足《生活垃圾填埋场污染控制标准》(GBl6889-2008)。（2）覆土和填埋垃圾之比为1:4.2，垃圾的压实密度为800kg/m3；（3）气象资料：该地区位于我国南方，属亚热带季风气候，季风明显，降水充沛，四季分明，无霜期长。该地区多年平均气温为20℃，多年平均降水量为1100mm，该地区年主导风向为偏北风。（4）备选场址概况：填埋场库区周围汇水面积0.8km2。场地表土厚度0.5~4.6m不等，平均2.2m，土壤渗透系数为7.0*10-4m/s。场址地下水稳定水位埋深0.9m。三、设计内容根据所提供的资料，完成生活垃圾卫生填埋场的方案设计，主要内容包括以下几个方面：1）垃圾处理工艺的选择；2）垃圾填埋场选址和库容计算：根据垃圾填埋场选址的基本原则，综合考虑工程因素、社会环境因素以及经济因素等方面，确定垃圾填埋场厂址，并进行填埋场库容和面积等的设计计算；3)垃圾填埋场的防渗设计、渗滤液产生量、渗滤液处理规模及工艺选择、填埋气收集系统与处理系统、填埋场封场后覆盖系统等4）绘制工艺流程图、防渗层结构图等；5）编写课程设计说明书。四、设计要求标准文案1）在设计过程中，培养独立思考、独立工作能力及严肃认真的工作作风；2）通过本课程设计使学生具有初步的综合运用知识的能力，收集资料和使用技术资料的能力，方案比较分析、论证的能力，设计计算的能，从而提高学生的工程素质和综合素质；3）设计说明书内容完整，文字通顺、条理清楚、计算准确。说明书内容主要包括以下几个部分：封面（课程设计题目、专业、班级、姓名、学号、指导教师、时间等）；设计任务书；目录；概述（设计的目的、意义）；设计条件（或设计原始数据）；设计计算；结论和建议；主要参考文献；附图。4）图纸按照国家绘图标准绘制，要求图签和线条清晰、主次分明、粗细适当，并附有适当文字说明。五、主要参考书（1）《生活垃圾填埋场污染控制标准》(GBl6889-2008)；（2）《城市生活垃圾卫生填埋技术规范》(CJJ17-2004)；（3）《生活垃圾卫生填埋场防渗系统工程技术规范》(CJJ113-2007)；（4）《生活垃圾卫生填埋场封场技术规范》(CJJ112-2007)；（5）《三废处理工程技术手册固体废物卷》化学工业出版社聂永丰主编.附录：课程设计报告格式及要求1、标题页（封面）；2、设计任务书；3、目录；4、概述（包括设计依据、设计范围、原始计算数据等）；5、设计计算说明书（包括整个设计计算过程及设备选型）；6、结论与建议7、参考文献和主要符号说明；8、附图标准文案目录概述......................................................................................................................................11.工艺选择.....................................................................................................................11.1城市生活垃圾定义与特点....................................................................11.2城市生活垃圾的管理原则....................................................................21.3城市生活垃圾的处理处置方法.........................................................22.填埋场的选址.......................................................................................................32.1填埋场选址的基本原则.........................................................................32.2填埋场选址的考虑因素.........................................................................42.3填埋场选址的条件....................................................................................42.4填埋场场址的确定....................................................................................43.填埋场的库容计算................................................................................................54.填埋场基础工程与防渗....................................................................................64.1场底基础工程..............................................................................................64.2场区防渗工程..............................................................................................74.3垃圾渗滤液的产生与收集系统..........................................................114.4渗滤液收集系统..........................................................................................124.5渗滤液的计算...............................................................................................135.填埋气体的产生与收集处理.........................................................................165.1填埋产气量的预测......................................................................................175.2填埋场气体收集系统的设计与计算..................................................18标准文案6.垃圾填埋场的终处理.........................................................................................196.1堆体整形与处理.............................................................................................196.2终场覆盖.............................................................................................................196.3埋场封场后的土地回用..............................................................................216.4垃圾渗滤液的收集与处理……………………………………................................216.5填埋场封场后的土地回用………………………………………………………………….217.填埋场环境监测.....................................................................................................22参考文献.............................................................................................................................23附图标准文案概述生活垃圾卫生填埋场工艺设计课程设计是为配合环境工程专业核心课程《固体废物处理与资源化》学习而独立设计的设计性实践课程，是对固体废物从生产到分类、收集、运输、中间处理、最终处置及资源化技术的工程设计，是课程教学的重要组成部分，是培养学生工程设计能力和创新能力的重要实践教学环节。作为环境工程专业的一门必修课，教学目的是在课程设计过程中，使学生学习固体废物全过程管理中的基本原理、构筑物计算方法、主要设备或治理工艺的图纸绘制等，培养学生调查研究、文献查阅及资料收集、比较确定设计方案、工程设计计算、图纸绘制与技术文件编写的能力。1.工艺选择1.1城市生活垃圾定义与特点固体废物是指生产、生活和其他活动中产生的丧失原有利用价值或者虽未丧失利用价值但被抛弃或放弃的固态、半固态和置于容器中的气态的物品、物质以及法律、行政法规规定纳入固体废物管理的物品、物质。固体废物有多种分类方法，依据《中华人名共和国固体废物污染环境防治法》（以下简称《固废法》），将固体废物分为生活垃圾，工业固体废物和危险废物3类。生活垃圾，是指在日常生活中或者为日常生活提供服务的活动中产生的固体废物以及法律、行政法规规定视为生活垃圾的固体废物。根据该定义，生活垃圾包括城市生活垃圾和农村生活垃圾。城市生活垃圾又称为城市固体废物，是指在城市居民日常生活中或为城市日常生活提供服务的活动中生产的固体废物，主要成分包括厨余物、废纸、废塑料、废织物、废金属、废玻璃碎片、废园废物、砖瓦渣土，以及废旧家具器皿、废旧电器、废旧办公用品、废日杂用品、给水排水污泥等。城市生活垃圾主要产自城市居民家庭、城市商业、餐饮业、旅馆业、旅游业、服务业、市政环卫系统、城市交通运输、文教卫生团体和行政事业单位、工矿企业单位等。城市生活垃圾的主要特点是成分复杂，邮寄含量高。表1列出了根据国家发达程度对垃圾的密度、含水率和热值的比较。标准文案表13种类型国家垃圾的密度、含水率和热值国家类型垃圾密度/（kg/m3）含水率/%垃圾热值/kj发达国家100～15020～406300～10000中等收入国家200～40040～60≦4200低收入国家250～50040～701.2城市生活垃圾的管理原则我国的《固废法》中明确指出，“国家对固体废物污染环境的防治，实行减少固体废物的产生、充分合理利用固体废物和无害化处置固体废物的原则”，即减