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健康教育应知应会试题2健康教育应知应会内容健康教育管理服务类1、国家12项公共卫生服务项目:(1)城乡居民健康档案管理(2)健康教育(3)预防接种(4)0-6岁儿童健康管理(5)孕产妇健康管理(6)老年人健康管理(7)高血压患者健康管理(8)2型糖尿病患者健康管理(9)重性精神疾病患者管理(10)传染病及突发公共卫生事件报告和处理(11)卫生监督协管(12)婚前保健2、什么是健康促进?健康促进是指运用行政和组织手段协调社会各相关部门、社区、家庭和个人使其履行各自对健康的职责、共同维护和促进健康的一种社会行动和社会战略。3、什么是健康教育?通过有计划、有组织、有系统的社会教育活动,使人们自觉地采纳有益于健康的行为和生活方式,消除或减轻影响健康的危险因素,预防疾病,促进健康,提高生活质量,并对教育效果作出评价。4、开展健康教育的目的:健康教育的工作目的是改变目标人群的不健康行为。主要是传播卫生知识、技能,并开展行为、道德教育,增进整个社会人群的健康与自我保健能力。5、健康教育宣传方式有哪些?健康讲座、健康沙龙、媒体传播、文艺演出、宣传专栏、宣传品、个性化指导等多种宣传方式。6、计生健康教育“十个一”活动有:一校:即健康教育学校(婚育学校),主要开展健康讲座、健康讲坛、健康沙龙等宣传活动。一室:即健康教育咨询室(视3听室或咨询室),主要开展一对一的健康指导和咨询等服务。一角:即健康图书角(计生图书角)主要是增加健康知识的有关宣传资料。一书:即健康教育通俗读本,内容包含疾病预防篇、健康饮食篇、健康运动篇、家庭护理篇、急救常识篇、科学用药篇等。一墙:即健康文化墙,每个村有一面健康文化墙。一平台:即健康教育信息平台,结合工作实际开通机构微博、微信公众号、短消息提示等多媒体信息宣传平台。一普查:即开展健康状况普查(生殖健康检查)。一档案:即建立健康检查档案。一随访:即各类常见病、慢性病的随访。一簿册:即建立随访登记册。7、什么是健康沙龙?健康沙龙是医务人员针对辖区居民主要健康问题和影响健康的主要因素,组织相关特定人群开展以传播交流健康知识,树立健康生活方式,掌握日常保健技能等为主题的一种定期不定期的聚会。8、开展健康沙龙的方式:(1)健康沙龙是一种成人参与式活动方式,健康会员(病友)通过亲身参与体验,现身说法,直接与医务人员或者病友之间进行面对面的沟通交流,近距离分享健康信息,学习防病保健技能,传播效果非常好。(2)健康沙龙与健康讲座的主要区别在于参与的人数相对较少,针对性和互动性更强。通过健康沙龙组织实施,能够进一步提高健康教育服务的可及性和主动性,实现健康干预的重点化和经常化9、开展健康沙龙的成效:开展健康沙龙活动也是全面推进村级“三件事”的重要内容之一,它能以简便、易行、灵活、多样的方式,给最基层的农民群众传播健康知识,是对《居民健康手册》进行培训和宣传普及最有效的方法,对提高健康教育覆盖面,有效预防各种多发病、慢性病,彻底解决农村看病难、看病贵的问题具有十分重要的意义。10、什么是个体健康教育?4个体健康教育是指健康教育工作者针对受教育者的具体情况,通过“一对一”的方式传播知识并传授有关的健康技能,说服其改变不健康行为生活方式的过程。11、基层专业人员所具备的能力:(1)在居民中开展健康宣讲活动的能力(2)编写通俗易懂的健康教育文稿能力(3)组织受众开展现场健康教育活动能力(4)办健康教育宣传栏和墙报的能力;12、健康促进管理服务(干预)团队组成及职责:团队:有乡镇包村(社区)干部、计生专干、卫生院包村大夫、村计生管理员和村医组成的五级联合干预团队。职责:乡镇驻村干部、计生专干负责组织、督促和监督;卫生院包村大夫负责专业知识指导;村医配合村计生管理员针对辖区内的慢性病患者(高血压、糖尿病、重性精神病)的管理,及时了解掌握病情的变化及治疗用药情况,并进行健康干预和生活方式的指导。13、公共卫生服务慢性病有:高血压、2型糖尿病、重性精神病14、高血压患者的分类干预:(1)对血压控制满意(收缩压140且舒张压90mmHg)、无药物不良反应、无新发并发症或原有并发症无加重的患者,预约进行下一次随访时间。(2)对第一次出现血压控制不满意,即收缩压≥140mmHg和(或)舒张压≥90mmHg,或出现药物不良反应的患者,结合其服药依从性,必要时增加现用药物剂量、更换或增加不同类的降压药物,2周内随访。(3)对连续两次出现血压控制不满意或药物不良反应难以控制以及出现新的并发症或原有并发症加重的患者,建议其转诊到上级医院,2周内主动随访转诊情况。(4)对所有的患者进行有针对性的健康教育,与患者一起制定生活方式改进目标并在下一次随访时评估进展。告诉患者出现哪些异常时应立即就诊。15、糖尿病患者分类干预:(1)对血糖控制满意(空腹血糖值7.0mmol/L),无药物不良反应、无新发并发症或原有并发症无加重的患者,预约进行下一次随5访。(2)对第一次出现空腹血糖控制不满意(空腹血糖值≥7.0mmol/L)或药物不良反应的患者,结合其服药依从情况进行指导,必要时增加现有药物剂量、更换或增加不同类的降糖药物,2周内随访。(3)对连续两次出现空腹血糖控制不满意或药物不良反应难以控制以及出现新的并发症或原有并发症加重的患者,建议其转诊到上级医院,2周内主动随访转诊情况。(4)对所有的患者进行针对性的健康教育,与患者一起制定生活方式改进目标并在下一次随访时评估进展。告诉患者出现哪些异常时应立即就诊。16、重性精神病患者的分类干预:根据患者的危险性分级、精神症状是否消失、自知力是否完全恢复,工作、社会功能是否恢复,以及患者是否存在药物不良反应或躯体疾病情况对患者进行分类干预。(1)病情不稳定患者。若危险性为3~5级或精神病症状明显、自知力缺乏、有急性药物不良反应或严重躯体疾病,对症处理后立即转诊到上级医院。必要时报告当地公安部门,协助送院治疗。对于未住院的患者,在精神专科医师、居委会人员、民警的共同协助下,2周内随访。(2)病情基本稳定患者。若危险性为1~2级,或精神症状、自知力、社会功能状况至少有一方面较差,首先应判断是病情波动或药物疗效不佳,还是伴有药物不良反应或躯体症状恶化。分别采取在规定剂量范围内调整现用药物剂量和查找原因对症治疗的措施,必要时与患者原主管医生取得联系,或在精神专科医师指导下治疗,经初步处理后观察2周,若情况趋于稳定,可维持目前治疗方案,3个月时随访;若初步处理无效,则建议转诊到上级医院,2周内随访转诊情况。(3)病情稳定患者。若危险性为0级,且精神症状基本消失,自知力基本恢复,社会功能处于一般或良好,无严重药物不良反应,躯体疾病稳定,无其他异常,继续执行上级医院制定的治疗方案,3个月时随访。(4)每次随访根据患者病情的控制情况,对患者及其家属进行有针对性的健康教育和生活技能训练等方面的康复指导,对家属提供心理支持和帮助。6公民健康素养66条健康知识及健康技能类(一)健康基本知识和理念1.健康不仅仅是没有疾病或虚弱,而是身体、心理和社会适应的完好状态。2.每个人都有维护自身和他人健康的责任,健康的生活方式能够维护和促进自身健康。3.健康生活方式主要包括合理膳食、适量运动、戒烟限酒、心理平衡四个方面。4.劳逸结合,每天保证7~8小时睡眠。5.吸烟和被动吸烟会导致癌症、心血管疾病、呼吸系统疾病等多种疾病。6.戒烟越早越好,什么时候戒烟都为时不晚。7.保健食品不能代替药品。8.环境与健康息息相关,保护环境促进健康。9.献血助人利己,提倡无偿献血。10.成人的正常血压为收缩压低于140毫米汞柱,舒张压低于90毫米汞柱;腋下体温36℃~37℃;平静呼吸16~20次/分;脉搏60~100次/分。11.避免不必要的注射和输液,注射时必须做到一人一针一管。12.从事有毒有害工种的劳动者享有职业保护的权利。13.接种疫苗是预防一些传染病最有效、最经济的措施。14.肺结核主要通过病人咳嗽、打喷嚏、大声说话等产生的飞沫传播。15.出现咳嗽、咳痰2周以上,或痰中带血,应及时检查是否得了肺结核。16.坚持正规治疗,绝大部分肺结核病人能够治愈。17.艾滋病、乙肝和丙肝通过性接触、血液和母婴三种途径传播,日常生活和工作接触不会传播。718.蚊子、苍蝇、老鼠、蟑螂等会传播疾病。19.异常肿块、腔肠出血、体重减轻是癌症重要的早期报警信号。20.遇到呼吸、心跳骤停的伤病员,可通过人工呼吸和胸外心脏按压急救。21.应该重视和维护心理健康,遇到心理问题时应主动寻求帮助。22.每个人都应当关爱、帮助、不歧视病残人员。23.在流感流行季节前接种流感疫苗可减少患流感的机会或减轻流感的症状。24.妥善存放农药和药品等有毒物品,谨防儿童接触。25.发生创伤性出血,尤其是大出血时,应立即包扎止血;对骨折的伤员不应轻易搬动。(二)健康生活方式与行为26.勤洗手、常洗澡,不共用毛巾和洗漱用具。27.每天刷牙,饭后漱口。28.咳嗽、打喷嚏时遮掩口鼻,不随地吐痰。29.不在公共场所吸烟,尊重不吸烟者免于被动吸烟的权利。30.少饮酒,不酗酒。31.不滥用镇静催眠药和镇痛剂等成瘾性药物。32.拒绝毒品。33.使用卫生厕所,管理好人畜粪便。34.讲究饮水卫生,注意饮水安全。35.经常开窗通风。36.膳食应以谷类为主,多吃蔬菜水果和薯类,注意荤素搭配。37.经常食用奶类、豆类及其制品。38.膳食要清淡少盐。839.保持正常体重,避免超重与肥胖。40.生病后要及时就诊,配合医生治疗,按照医嘱用药。41.不滥用抗生素。42.饭菜要做熟;生吃蔬菜水果要洗净。43.生、熟食品要分开存放和加工。44.不吃变质、超过保质期的食品。45.妇女怀孕后及时去医院体检,孕期体检至少5次,住院分娩。46.孩子出生后应尽早开始母乳喂养,6个月合理添加辅食。47.儿童青少年应培养良好的用眼习惯,预防近视的发生和发展。49.孩子出生后要按照计划免疫程序进行预防接种。50.正确使用安全套,可以减少感染艾滋病、性病的危险。51.发现病死禽畜要报告,不加工、不食用病死禽畜。52.家养犬应接种狂犬病疫苗;人被犬、猫抓伤、咬伤后,应立即冲洗伤口,并尽快注射抗血清和狂犬病疫苗。53.在血吸虫病疫区,应尽量避免接触疫水;接触疫水后,应及时预防性服药。54.食用合格碘盐,预防碘缺乏病。55.每年做1次健康体检。56.系安全带(或戴头盔)、不超速、不酒后驾车能有效减少道路交通伤害。57.避免儿童接近危险水域,预防溺水。58.安全存放农药,依照说明书使用农药。59.冬季取暖注意通风,谨防煤气中毒。(三)基本技能60.需要紧急医疗救助时拨打120急救电话。961.能看懂食品、药品、化妆品、保健品的标签和说明书。62.会测量腋下体温。63.会测量脉搏。64.会识别常见的危险标识,如高压、易燃、易爆、剧毒、放射性、生物安全等,远离危险物。65.抢救触电者时,不直接接触触电者身体,会首先切断电源。66.发生火灾时,会隔离烟雾、用湿毛巾捂住口鼻、低姿逃生;会拨打火警电话119。
本文标题:健康教育应知应会试题
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