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一、把下面的句子改写成“把字句”或“被字句”,并且加上标点符号。1、一对小蚂蚁正在忙个不停地搬运粮食回家。改写成“把字句”:_______________________________改写成“被字句”:_______________________________2、汹涌的洪水淹没了整个村庄。改写成“把字句”:______________________________改写成“被字句”:______________________________3、走马灯吸引住了好奇的茅以升。改写成“把字句”:_______________________________改写成“被字句”:_______________________________4、妈妈洗完来了全家人的脏衣服。改写成“把字句”:_____________________________改写成“被字句”:______________________________5、白胡子老头儿吓走了不可一世的“年”。改写成“把字句”:________________________________改写成“被字句”:_________________________________二、把两句话合成一句话,并且加上标点符号。1、星期天,我和妈妈来到江油西山公园。我们看到了五颜六色的菊花。合成一句话:_______________________________________2、下课铃响了,同学们有序地跑出教室。同学们来到操场上做操。合成一句话:_______________________________________3、我们来到绵阳动物园。我们看到了各种有趣的动物。合成一句话:_______________________________________4、我们去了福利院。我们为爷爷奶奶表演了精彩的文艺节目。合成一句话:_______________________________________5、妈妈和我去书店。妈妈和我买了很多书。合成一句话:_______________________________________三、把句子写得更具体。1、()小姑娘()端着()水罐。2、秋天到了,()树叶从()飘落下来。3、因为(),所以()。4、鱼儿在水里欢快地游来游去,是那么(),那么()。5、老师()讲解着()课文。四、我能修改下面的病句,并且加上标点符号。1、我最喜欢听电视台放的《熊出没》这部动画片了。改:__________________________________________2、我猜想他肯定是一个六年级的学生。改:__________________________________________3、妈妈从菜市场买回来黄瓜、白菜、茄子和苹果等蔬菜。改:__________________________________________6、今天下午,我做完了所有的作业和数学作业。改:__________________________________________7、六一节那天,我们看到了精彩的舞蹈和优美动听的歌曲。改:__________________________________________五、按要求改写成比喻句或拟人句,并且加上标点符号。1、雪花从天上落下来。改写成比喻句:__________________________________改写成拟人句:__________________________________2、茂盛的树上有很多鸟,它们在一起鸣叫。改写成拟人句:__________________________________3、公路两边的白杨树很整齐。改写成比喻句:__________________________________4、校园旁边的柳树,柳条随风飘荡。改写成比喻句:__________________________________改写成拟人句:__________________________________六、把下面的句子换个说法,但意思不变。(把反问句改成陈述句)1、如果规定在一定的时间和地点进行交换,不就方便了吗?改:___________________________________________2、既然煮熟的麦种不能发芽,难道煮熟的鸡蛋能下蛋吗?改:___________________________________________(一)照样子写句子1.例:当蒲公英盛开的时候,这片草地就变成金色的了。_______________________________________2.例:它和我们一起睡觉,和我们一起起床。___________________________________3.例:我一会儿攀着铁链上,一会儿手脚并用向上爬,像小猴一样。()一会儿(),一会儿()。4.例:“是的。”小男孩站起来,鞠了个躬,“请让我进去吧!”(1)小男孩站起来,鞠了个躬说:“是的,请让我进去吧!”(2)“是的,请让我进去吧!”小男孩站起来,鞠了个躬说道。“不!”他喊道,“这不是我的错!”仿写(1)()(2)()5.例.黄黄的叶子像一把小扇子。(1)红红的枫叶像()。(2)洁白柔软的白云像()。(3)洁白的雪花像()。6.例:(1)我在花园的蜂窝里捉了一些蜜蜂。(2)我把它们放在纸袋里。(我在花园的蜂窝里捉了一些蜜蜂,把它们放在纸袋里。)(1)列文虎克用显微镜观察水。(2)列文虎克看见水里有许多小生命挤来挤去。仿写()(1)他做了一个小实验。(2)他们得到了准确无误的实验结果。仿写()7.例:他呼出的气息,变成了四季的风和飘动的云。(四季的风和飘动的云是他呼出的气息。)(1)他的肌肤,变成了辽阔的大地。仿写()(2)他的血液,变成了滋润万物的雨露。仿写()(3)他的汗水,变成了滋润万物的雨露。仿写()8.例.风筝飞上了天空。(各种各样的)风筝(缓缓地)飞上了天空。(1)小猴子爬了上去。仿写()小猴子()爬了上去。(2)老子把知识传授给孔子。仿写()老子()把知识传授给孔子。9.例:(1)赵州桥这样的设计既减轻了流水对桥身的冲击力,使桥不容易被大水冲毁,又减轻了桥身的重量,节省了石料。既···又···句型造句()。(2)这座桥不但坚固,而且美观。不但···而且···句型造句()。10.例:小花猫在又松又软的沙发上睡大觉。又···又···句型造句().11.例:考试时,我总是不慌不忙的做题。不慌不忙句型造句()12.例:风把快要结好的网毁掉了。(快要结好的网被风毁掉了。)(1)密密层层的枝叶把森林封的严严实实的。()。(2)渔业工人把海龟翻一个身,它就四脚朝天,没法逃跑了。()13.例:(1)查理虽然调皮,但说话是算数的。虽然···但···句型造句()(2)他从窗户爬进房间,羡慕望着那把刀。羡慕···句型造句()14.例.(1)海底的岩石上长着各种各样的珊瑚,有的像绽开的花朵,有的像分枝的鹿角。像···像···句型造句()(2)每当夜幕降临的时候,香港就成了灯的海洋。当···就···句型造句()15.例.这三只(欢快的)灰雀非常惹人喜爱。(1)一个()早晨,我们去郊外踏青。(2)这只小鸽子,()嘴巴,()眼睛,漂亮极了。16.例.(1)这块巨石(孤零零地)立在草地上。(1)我()完成了作业。(2)妈妈()望着我,不敢相信这一切是真的。17.例.他羞得(满脸通红)。(1)姐姐回来了,我高兴得()。(2)终于爬到山顶了,我累得()。(二)照样子写词1.一模一样:()()()2.写人:圆溜溜()()()3.写景:绿油油()()()4.严严实实:()()()5.不声不响:()()()6.远近闻名:()()()7.异口同声:()()()8.舍近求远:()()()9.举足轻重:()()()10.千方百计:()()()11.又松又软:()()()12.千言万语:()()()
本文标题:部编版三年级语文上册句式变换
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