2019统编版七年级历史上册全册综合测试题副本

2019秋七年级历史上册全册综合测试题一、选择题(在每小题的四个选项中，只有一项最符合题意。本大题有15个小题，每小题2分，共30分)1.某历史兴趣小组打算探究山西境内最早的原始人类遗址，他们应该去的地方是()A．临汾B．运城C．太原D．阳泉2．大型纪录片《舌尖上的中国》播放了水稻加工的多种美食，请根据所学知识指出与水稻有关的原始居民还有哪些生活习惯()A．使用彩陶B．住半地穴式圆形房屋C．住干栏式建筑D．使用打制农具3．图片是鲜活的历史。与下面图片有关的朝代是()A．商朝B．秦朝C．西汉D．唐朝4．战国时期，秦国在岷江修建的一项水利工程，至今还发挥着防洪灌溉的巨大作用。这项工程是()A．郑国渠B．都江堰C．灵渠D．黄河5．“民之所忧，我之所思；民之所思，我之所行。”这体现了百家争鸣期间哪一派别的思想主张()A．法家B．儒家C．道家D．墨家6．400多年前，意大利传教士翻译了记录孔子言行的著作并带到欧洲，孔子的学说开始西传。截至2018年底，全球已有154个国家和地区建立了548所孔子学院和1193个中小学孔子课堂。当时传教士翻译的这部著作应是()A．《史记》B．《论语》C．《道德经》D．《孙子兵法》7．某电视台要招聘一批节目主持人，假如时光倒流到两千多年前，你认为最适合担任《今日说法》节目主持人的是()A．老子B．孔子C．墨子D．韩非8．郭沫若说：“由秦到现在两千多年了，我们依然感觉着春秋战国在学术思想史上是中国的黄金时代。”这是因为战国时期出现()A．竞相改革的时代风潮B．诸侯争霸局面C．商业繁荣局面D．百家争鸣的活跃局面9．电影《英雄》中刺客无名对秦王说：“剑字有18种写法，互不相同。”秦王说：“统一以后这些杂七杂八的文字一律废掉，只留下一种写法。”下列有关说法正确的是()①秦统一后，只是在局部地区统一了文字②秦统一后，把小篆作为通用文字颁行全国③文字的统一促进了各地区的经济、文化交流④文字的统一有利于巩固国家的统一A．①②③④B．①③④C．①②④D．②③④10．享受优质教育是读书人的普遍愿望。汉武帝时期的读书人要进入全国的最高学府接受儒家教育，必须到()A．私塾B．太学C．学堂D．大学11．某历史兴趣小组的同学准备去实地探访古代丝绸之路，他们不应该去下列哪一省级行政单位()A．四川B．陕西C．甘肃D．新疆12．“184年，经过精心策划，创立太平道的张角等领导的一场有组织、有准备的农民大起义终于爆发了。……历时9个月的黄巾起义最后被镇压下去，但余部坚持斗争20多年，沉重打击了东汉的统治。”这段材料反映了东汉末年农民起义的()A．原因及影响B．原因及经过C．原因及特点D．特点及影响13．“自古书契多编以竹简，其用缣帛(即按书写需要裁好的丝织品)者谓之为纸。缣贵而简重，并不便于人。”历史上为纸走进人们的日常生活作出突出贡献的科学家是()A．李冰B．张仲景C．蔡伦D．华佗14．孙权派将军卫温率领万人船队到达夷洲是在什么时期()A．春秋时期B．战国时期C．汉朝D．三国时期15．为了接受汉族的先进文化，进行改汉姓、学说汉话改革的少数民族是()A．匈奴族B．鲜卑族C．契丹族D．女真族二、简答题(本大题共10分)16．请运用所掌握的历史基本技能，完成下列各题。【时空观念】(1)根据图一、图二指出，西汉的疆域比秦朝的疆域多了哪一地区？西汉何时开始对该地区进行管辖？其标志是什么？(6分)【史实与推论】(2)请根据下表中给出的史实，对与之相对应的推论进行判断，正确的打“√”，错误的打“×”。(4分)史实推论判断铁制工具和牛耕的使用进一步推广推动社会生产力不断提高汉初吸取秦朝因暴政导致速亡的教训实行休养生息政策丝绸之路开通佛教传入我国东汉蔡伦改进造纸术促成了历史巨著《史记》的问世三、材料解析题(本大题含两小题，每小题10分，共20分)17．制度创新促进社会进步，发展道路决定国家命运。阅读材料，回答问题。材料一约公元前2070年，禹建立我国历史上第一个王朝——夏。禹死后，他的儿子启继承了他的位置。这样，政治权力由“传贤”变成“传子”，王位在一家一姓中传承，“家天下”的局面逐渐形成。材料二西周建立后，为了进行有效的统治，实行分封制。周武王把王畿(指镐京)以外的土地和人民分别授予宗亲和功臣，让他们建立诸侯国，拱卫王室。材料三秦朝通过郡县制，实现了对地方政权直接有效的控制。这套从中央到地方金字塔般统治机构的建立，把全国的每个地方、每户人家都纳入国家政治体制之中。材料四汉初，地方在很长一段时间里往往还是郡县、封国并存。封国是朝廷的依靠力量，但有时也会与朝廷对抗。(1)材料一与我国古代哪两项制度有关？(2分)(2)材料二中，统治者为了进行有效的统治，实行了哪一政治制度？(1分)(3)根据材料三、材料四指出，秦朝和汉初分别在地方采取什么制度？(4分)(4)根据上述材料并结合所学知识，你认为影响政治制度变革的因素有哪些？(3分)18．改革是社会发展的巨大推动力。阅读材料，回答问题。材料一平城气候寒冷，生产的粮食不能满足都城人口的需求，加上位置偏北，不利于北魏政权学习和接受汉族先进文化，所以，北魏孝文帝把都城迁到了洛阳。迁都后，孝文帝进一步实行了政治、经济改革，以促进鲜卑贵族尽快汉化。洛阳迅速成为一座宏伟壮观的城市，有巍峨的宫殿、华丽的屋宇，数以千计的佛教寺院。材料二北魏初年，有个姓拓跋的人穿鲜卑族的衣服，说鲜卑话，曾担任“白鹭官”，没有俸禄，但战争中掠夺到的财物可以归自己。若干年后，他的后人已改用汉人的“元”姓，担任的官职是太尉，有规定的俸禄可以领取，穿汉人的衣服，说汉话，还与朝中的一个汉人官员结成了亲家。材料三商鞅推行一系列改革措施，使秦国的国力大为增强，提高了军队的战斗力，一跃成为最强盛的诸侯国，为以后秦国统一全国奠定了基础。(1)依据材料一指出，孝文帝迁都的原因及迁都后改革的领域。(4分)(2)材料二所给情境中，与“白鹭官”相比，其后人的生活发生了哪些变化？(2分)(3)三则材料反映了我国古代史上两次著名的改革，请依据材料并结合所学知识完成下表的空缺。(3分)改革名称相同点不同点孝文帝改革②目的不同③①为了富国强兵，在兼并战争中取得优势地位(4)以上材料带给我们哪些启示？(1分)四、探究题(本大题共15分)19．历史学习的方法多种多样，为提升同学们的学科素养，张老师运用了不同的方法，设计了如下学案，请你完成相关学习任务。任务一【识别史料——明确历史归类】(1)请将下列人物与作品按要求进行分类(只填序号)(6分)①张仲景②华佗③贾思勰④祖冲之⑤王羲之⑥《史记》⑦《兰亭集序》⑧《齐民要术》⑨《洛神赋图》⑩《女史箴图》秦汉时期：______________________________________________________艺术作品：______________________________________________________任务二【搜集名言——汲取思想智慧】(2)下面是同学们搜集的两位思想家的名言，请分别概括他们的思想主张。(4分)“仁者爱人。”“为政以德，譬如北辰，居其所而众星共之。”——孔子“民为贵，社稷次之，君为轻。”“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。此之谓大丈夫。”——孟子孔子的主张：___________________________________________________________孟子的主张：_______________________________________________________任务三【构建联系——阐述历史过程】(3)请从下面关键词中任选一组，阐述它们之间的内在联系。(3分)第一组：陈胜、吴广起义楚汉之争休养生息第二组：八王之乱人口南迁经济重心南移任务四【明辨是非——阐述历史事实】(4)假如秦始皇被秦朝人民告上法庭，请你为原告写一份诉状或者为被告秦始皇写一份辩词。(2分)