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人教版六年级上册语文期末测试卷及答案学校:班级:姓名:得分:一、基础知识。1.看拼音写字词,相信你一定能写得端正、美观。(5分)qínmiǎnménglóngkuíwúyōulǜ()()()()2.把下列成语补充完整。(6分)()然大()曲()和()()连忘()苟延()()()()共赏()高()烈3.下列词语中有错别字的一组是()(2分)A.横遭不幸久别重逢漫不经心浴血搏杀B.焦燥不安震耳欲聋饱经风霜牛毛细雨C.风雨同舟和蔼可亲心惊肉跳十指连心D.怒目圆睁惹人讥笑寝不安席百折不挠4.按要求改写句子的意思。(4分)(1)老师说:“同学们太累了,我今天就不布置作业了,你们在家看看书吧!”(请转述一下老师说的话)__________________________________________________________(2)走进这片树林,鸟儿呼唤我的名字,露珠与我交换眼神。(请按照这个句子的表达方法仿写一个句子)__________________________________________________________二、语言积累。(4分)1、郭沫若曾说过:“鲁迅先生无意做诗人,偶有所做,每臻绝唱。”,你能写出鲁迅的两句诗词或名言吗?____________________________________________________________________________________________________________________2、先按原文填空,再回答问题。(7分)(1)好雨知时节,当春乃发生。____________________,__________________。本首诗处处体现了诗人的_____________心情。(2)伯牙鼓琴,志在高山。钟子期曰:“善哉,________________!”志在流水,钟子期曰:“善哉,___________________!”。(3)詹天佑不怕___________,也不怕____________,__________接受了任务,马上开始勘测线路。哪里要___________,哪里要__________,哪里要把__________,哪里要把弯度改小,都要经过勘测,进行周密计算。请仿照上面的句式写一个句子:__________________________________。(4)诚者,天之道也;____________________________________________(5)其实地上没有路,____________________________________________(6)“她的心跳得很厉害,自己也不知道为什么要这样做,但是觉得非这样做不可。”这是人物心理描写的句子,请你也仿写这样的一个句子:___________(7)“你想,四周黑洞洞的,还不容易碰壁吗?”请把这个含义深刻句子的意思写_______________________________________________________________8、活学活用。(3分)(1)下列词语排列成一副通顺的对联。且读千年事欲知万本书今古中西________________,________________。读这副对联,你联想到的一句名言是:____________________________。三、课内阅读1.下面是《穷人》中的一段话,请仔细阅读,完成下面的练习。渔夫皱起眉,他的脸变得严肃、忧虑。“嗯,是个问题!”他搔搔后脑勺说,“嗯,你看怎么办?得把他们抱来,同死人呆在一起怎么行!哦,我们,我们总能熬过去的!快去!别等他们醒来。”(1)请说出作者是通过描写渔夫的哪三个方面,细致传神的刻画了渔夫做出决断前后思考的过程的。(2)这段话中你觉得哪个字或词用的最传神?请说明理由。(3)读了以上这段话,有人说,渔夫没有桑娜那样高尚,因为他收养两个孩子是经过思虑后才决定的,而桑娜“自己也不知道为什么要这样做”就把孩子抱回了家。你同意这种看法吗?2.下面是《老人与海鸥》中的两段话,仔细阅读回答问题。海鸥们急速扇动翅膀,轮流飞到老人遗像前的空中,像是前来瞻仰遗容的亲属。照片上的老人默默地注视着盘旋翻飞的海鸥们,注视着与它相伴了多少个冬天的“儿女”们……过了一会儿,海鸥纷纷落地,竟在老人遗像前后站成了两行。它们肃立不动,像是为老人守灵的白翼天使。当我们不得不去收起遗像的时候,海鸥们像炸了营似的朝遗像扑过来。它们大声鸣叫着,翅膀扑得那样近,我们好不容易才从这片飞动的白色漩涡中脱出身来。(1)这两段描写,写出了海鸥对老人的深厚情谊,作者是如何表达海鸥对老人的这种深厚感情?(2分)_______________________________________________________________(2)短文第三段两次用了“扑”这个词,为什么不用“飞”呢?(2分)__________________________________________________________________(3)读了这段话,你有什么想说的,把你想说的话写下来。(2分)__________________________________________________________________四、课外阅读成功的起点法国科学家曾做过一个著名的“毛毛虫”实验。这种毛毛虫有一种“跟随者”的习性,总是盲目地跟随着前面的毛毛虫走。科学家把若干个毛毛虫放在一个花盆的边缘上,首尾相连,围成一个圈,并在花盆周围不到6寸的地方[撒洒]上一些毛毛虫爱吃的松叶。毛毛虫开始一个跟着一个,绕着花盆一圈一圈地走。一分钟过去了,一小时过去了,一天过去了,又一天过去了,毛毛虫还是夜以继日地团团转[zhuǎnzhuàn]。一连七天七夜,它们饥渴难忍,终于精疲力竭,相继而亡。科学家总结实验时,在实验笔记上写下了这样一句耐人寻味的话:在那么多毛毛虫当中,其实只要有一只稍与众不同,去走另外一条路,不就会避免死亡的命运[?。]在西撒哈拉沙漠中有一个小村庄比塞尔,它靠在一块1.5平方公里的绿洲旁,从这里走出沙漠一般需要三昼夜的时间。然而,在肯•莱文发现它之前,这里的人们没有一个走出过沙漠。他们[虽然不是]不想离开那儿,[但是而是]尝试了多次都失败了。肯•莱文对此表示难以置信,于是他亲自做了个实验。他从比塞尔向北走,结果三天半就走了出来。这使得比塞尔人惊悟:原来他们中根本没有人向北走过,每一个试图走出沙漠的人都是沿着他前面那个人走过的路线走的,从来没有人想过另辟蹊径。如今的比塞尔已经成了一个旅游胜地。每一个到过比塞尔的人都会发现一座纪念碑——新生活是从选定方向开始的。生活中,我们太习[贯惯]于走别人走过的路,偏执地认为走大多数人走过的路不会错。但是,我们不会想到,当我们这么想的时候,忽略[lüènüè]了一个重要的事实,那就是走别人没有走过的路往往更容易成功。人能走多远首先取决于你站在哪儿,更重要的是选准方向,持久稳健地走下去。(1)用“\”划去短文[]里不正确的字、拼音和标点。(1分)(2)根据意思选摘文中词语。(2分)①经得起人们仔细体会。()②精神、力气消耗已尽。()③表示另开一条路或另创一种方法。()④事情出乎意料,让人难以相信。()(3)按要求画句子。(2分)①用“”画出具体描写毛毛虫具有“跟随者”习性的语句。②用“”画出解释比塞尔人走不出沙漠原因的语句。(4)下面与原文意思一致的语句是___。(2分)①人能走多远首先取决于你站在哪儿,其次选准方向,关键是持久稳健地走下去②人能走多远首先取决于你站在哪儿,更关键的是选准方向,持久稳健地走下去③人能走多远关键取决于你站在哪儿,有时也考虑选准方向,持久稳健地走下去(5)选用一个词语概括“毛毛虫”、比塞尔人和肯•莱文的行走特点。(2分)①“毛毛虫”、比塞尔人:______________________②肯•莱文:__________________(6)为了告诉我们成功的起点是什么,短文列举了两个方面的事例:(2分)一是____________________________________________________________;二是____________________________________________________________。(7)成功的起点是什么?请联系短文和自身实际,简要写出自己的看法。_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________五、习作。(30分)有时候一句话可以改变一个人的人生道路。我们所读的《“精彩极了”与“糟糕透了”》中,巴迪的成长不就是因为一句话吗?那么,在你的生活中有没有让你永远难忘的一句话呢?请以《难忘的那句话》为题写一篇作文,讲讲你的故事。答案一、基础知识。(21分)1.(4分)勤勉朦胧魁梧忧虑2.(6分)恍悟高寡流返残喘雅俗兴采3.(2分)B4.(4分)(1)老师说,同学们太累了,他今天就不布置作业了,让我们在家看看书。(2分)(2)拟人句一分,句型和原句相似一分。二、语言积累。(17分)1.一句一分。(2分)2.(1)随风潜入夜,润物细无声。喜悦(2分)(2)峨峨兮若泰山洋洋兮若江河(2分)(3)困难嘲笑毅然开山架桥陡坡铲平(3分)仿写句式(2分)(4)诚之背者,人之道也(1分)(5)走的人多了,也就成了路(1分)(6)仿写人物心理描写的句子(2分)(7)(2分)关键词:“黑洞洞的”指的是旧社会的黑暗。“碰壁”指的是与反动势力作斗争时受到的挫折和迫害。加分题:(5分)(1)①(2分)(2)欲知今古千年事且读中西万本书(1分)名言与读书有关即可。(2分)三、课内阅读(13分)1、(1)(2分)作者是通过描写渔夫的神态(表情)、语言、动作,细致传神的刻画了渔夫做出决断前后思考的过程的。(2)(3分)两个“嗯”字;“熬”等,不唯一,只要理由充分即可。(3)(2分)不同意。这段是细致地描写了渔夫作出决定前思考的过程,说明渔夫和桑拿一样,宁可自己受苦,也要帮助他人。2.(1)作者是抓住海鸥异乎寻常的举动,表达海鸥对老人的这种深厚感情的。(2分)(2)(2分)“飞”比较慢,不像“扑”那么急切,“扑”更能表现海鸥与老人间深厚的感情,所以用“扑”更合适。(3)(2分)四、(19分)(1)(3分)洒zhuǎn。虽然但是贯nüè去掉。(2)(4分)①耐人寻味②精疲力竭③另辟蹊径④难以置信(3)(2分)①毛毛虫开始一个跟着一个,绕着花盆一圈一圈地走。一分钟过去了,……终于精疲力竭,相继而亡。②原来他们中根本没有人向北走过,每一个试图……走的,从来没有人想过另辟蹊径。(4)(2分)②(5)(2分)①盲目地跟随②另辟蹊径(6)一是法国科学家做的毛毛虫实验;二是肯•莱文另辟蹊径走出了沙漠。(3分)(7)(3分)关键词:准确判断、选准方向,不盲目跟随。加分题:(5分)③④②⑤①五、略
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