20182019学年吉林省长春市汽车经济技术开发区九中教育联盟八年级上期中化学试卷解析版

2018-2019学年吉林省长春市汽车经济技术开发区九中教育联盟八年级（上）期中化学试卷一、选择题（每小题2分，共60分）每小题只有1个选项符合题意1．（2分）奠定近代化学基础的是（）A．火的发现和利用B．门捷列夫发现元素周期律和元素周期表C．原子论和分子学说的创立D．纳米技术的应用2．（2分）发现了“元素周期律”和“元素周期表”的科学家是（）A．牛顿B．道尔顿C．阿伏伽德罗D．门捷列夫3．（2分）下列变化中，属于化学变化的是（）A．酒精燃烧B．玻璃破碎C．冰块融化D．铁丝弯曲4．（2分）物理变化和化学变化的本质区别（）A．有颜色变化B．有其他物质生成C．有气体生成D．有发光、放热现象5．（2分）下列关于各物质的叙述中，其中属于物质的物理性质的是（）A．铁在潮湿的空气中易生锈B．石蜡有燃烧性C．粮食酿酒D．氧气能变成淡蓝色液氧6．（2分）如图所示，打开“雪碧”瓶，把从饮料中溢出的气体通入澄清的石灰水中，发现澄清的石灰水变浑浊，该实验验证了从饮料溢出的气体中含有较多的（）A．氧气B．二氧化碳C．氮气D．水蒸气7．（2分）下列图示实验操作中正确的是（）A．B．C．D．8．（2分）有关蜡烛性质探究实验现象的叙述错误的是（）A．蜡烛燃烧后生成的气体可以使澄清石灰水变浑浊B．蜡烛燃烧的同时伴有熔化过程C．用火柴点燃蜡烛刚熄灭时的白烟，蜡烛能重新燃烧D．蜡烛在空气中燃烧时生成了二氧化碳和水9．（2分）在探究“我们吸入的空气和呼出的气体有什么不同”的过程中，结论正确的是（）A．我们吸入的气体全部是氧气B．我们呼出的气体全部是二氧化碳C．我们呼出的气体中含有二氧化碳D．我们呼出的气体全部是水10．（2分）把带火星的木条插入一瓶气体中，木条复燃，说明这种气体是（）A．氮气B．氧气C．二氧化碳D．水蒸气11．（2分）呼出的气体中含量比吸入的空气中含量明显降低的是（）A．氮气B．氧气C．二氧化碳D．水蒸气12．（2分）呼出的气体中含量比吸入的空气中含量明显升高的是（）A．氧气二氧化碳B．氧气水C．二氧化碳水D．水蒸气氮气13．（2分）李明同学在做蜡烛燃烧的探究实验时，用火柴去点蜡烛刚熄灭时的白烟，他惊奇地发现蜡烛又能重新燃烧起来。由此，他大胆地做了一个推测，此白烟是（）A．氧气B．二氧化碳C．棉线D．石蜡的固体小颗粒14．（2分）青色的生虾煮熟后颜色会变成红色．一些同学认为这种红色物质可能就象酸碱指示剂一样，遇到酸或碱颜色会发生改变．就这些同学的看法而言应属于科学探究中的（）A．实验B．假设C．观察D．做结论15．（2分）小明家厨房有一瓶失去标签的无色液体，妈妈说可能是白醋也可能是白酒，为了确认，小明按教材上所学的闻气味的方法去确认这瓶液体，小明的做法属于科学探究的哪个环节（）A．提出问题B．制定计划C．进行实验D．得出结论16．（2分）郝颖同学在化学课上提出，可用澄清石灰水来检验人呼出的气体是否是二氧化碳气体，就这一过程而言，属于科学探究环节中的（）A．建立假设B．收集证据C．设计实验D．做出结论17．（2分）如图所示的实验操作中，正确的是（）A．B．C．D．18．（2分）以下是常用的危险品标志，装运酒精的包装箱应贴的标志是（）A．B．C．D．19．（2分）实验室中的仪器不能被加热的是（）A．燃烧匙B．试管C．蒸发皿D．胶头滴管20．（2分）下列仪器中，能用酒精灯火焰直接加热的有（）①试管②集气瓶③量筒④蒸发皿A．①③B．②③C．①④D．②③21．（2分）如图所示，点燃和熄灭酒精灯的操作中正确的是（）A．①④B．②③C．①③D．②④22．（2分）实验室取用药品的操作正确的是（）A．滴加液体B．倾倒液体C．装入粉末状固体D．装入块状固体23．（2分）下列实验仪器与名称对应正确的是（）A．漏斗B．烧杯C．试管D．固定架24．（2分）用托盘天平称量5g粗盐，天平调零后，在称量过程中，发现指针向左偏移，此时的操作是（）A．减少砝码B．添加粗盐C．减少粗盐D．调节平衡螺母25．（2分）下列说法正确的是（）A．读取液体体积仰视读数B．天平称量固体左物右码C．储存固体药品用细口瓶D．实验室品尝药品味道26．（2分）用量筒量取8mL水，最好选用（）量筒．A．5mLB．50mLC．10mLD．100mL27．（2分）取用粉末状药品时一般选用（）A．药匙B．勺子C．燃烧匙D．汤匙28．（2分）下列说法不正确的是（）A．实验时用剩的药品放回原瓶B．给试管里的液体加热时，液体体积不能超过试管容积的C．用量筒量取液体时，视线应与量筒内液体凹液面的最低处保持水平D．实验时，若液体药品的用量没有说明时，应取1mL﹣2mL29．（2分）关于空气与人体呼出气体的比较，下列叙述正确的是（）A．人的呼吸消耗氧气，因此呼出的气体中不含有氧气，空气中含有一定量的氧气B．往装有空气的集气瓶中倒入澄清石灰水，无明显现象，则空气中不含有二氧化碳C．空气中的水蒸气含量高于呼出气体中的水蒸气含量D．空气中的二氧化碳和水蒸气含量均低于呼出气体中30．（2分）下列有关试剂取用的操作不正确的是（）A．用胶头滴管加少量液体试剂B．用镊子夹取块状固体C．如果没有说明用量，取用固体时只需盖满试管底部D．实验中用剩的药品，一定要放回原试剂瓶中，不得乱扔乱放31．（5分）写出下列元素的名称或符号元素名称镁氮氧元素符号CNa32．（2分）阅读下面信息，回答问题。信息：在常温常压下，酒精是无色，透明的液体，有特殊香味，极易溶于水。酒精燃烧能生成二氧化碳和水。根据信息：找出酒精的物理性质和化学性质（各一条）物理性质：化学性质：33．（3分）用空气、氧气、二氧化碳填空：甲、乙、丙三个集气瓶分别盛有空气、氧气、二氧化碳气体中的一种，用一根燃着的木条分别插入瓶中，观察到的现象依次为：甲中火焰熄灭，则甲为；乙中木条继续燃烧如初，则乙为；丙中木条燃烧更旺，则丙。二、判断题：下列说法是否正确，在括号中对的打“√”，错的打“×”．（3分）34．（1分）给试管里的液体加热时，试管口朝着有人的方向。（判断对错）35．（1分）可用燃着的酒精灯引燃另一酒精灯。。（判断对错）36．（1分）用天平称量药品时用镊子拿砝码。。（判断对错）三、非选择题（每空1分，共40分）37．（5分）写出如图所示化学仪器的名称：（1）（2）（3）（4）（5）38．（7分）按要求填写下列实验现象及其结论。探究步骤对实验的观察和描述点燃前用小刀切下一块石蜡放入水中观察到的现象：切开（填“易”或“不易”），且浮在水面上。燃着时①燃着蜡烛，把一根火柴梗放在蜡烛的火焰中，如图所示，约ls后取出可以看到火柴梗的（选填图中字母）处最先炭化，说明此处温度最。（填“高”或“低”）②冷的烧杯内壁出现现象，澄清的石灰水熄灭后吹灭蜡烛，观察到一缕白烟结论：蜡烛燃烧生成和。39．（4分）将下列各仪器名称前的字母填在相对应的空格上。（1）用来夹试管的工具是。（2）贮存固体药品的仪器是。（3）常作为反应用的玻璃仪器是。（4）加热时常垫在玻璃容器与热源之间的用品是。40．（3分）经过近段的初中化学学习，我们认识了许多化学实验仪器，也知道了不少实验操作的要求．（1）图甲是一个燃着的酒精灯，用它来进行加热操作时，应使用火焰的焰．（2）在用图乙量取液体体积时，视线要与仪器内液体的保持水平．（3）实验台上摆放着试管、蒸发皿、量筒三种仪器，其中不能被加热的仪器是．41．（8分）物质的加热基本操作类别操作方法及注意事项酒精灯使用方法1、用熄灭酒精灯，酒精不能超过其容积的．2、禁止向的酒精灯内加酒精，禁止用灭酒精灯．3、桌上的酒精着火，应立即用扑灭．给试管中的液体加热液体不超过试管容积的，试管与桌面大约成度；试管夹应夹在试管的，试管口不．2018-2019学年吉林省长春市汽车经济技术开发区九中教育联盟八年级（上）期中化学试卷参考答案与试题解析一、选择题（每小题2分，共60分）每小题只有1个选项符合题意1．【分析】根据化学发展的历史阶段判断，化学的发展分为古代阶段、近代阶段、现代阶段，在古代阶段，人类对化学的认识还停留在表象阶段，到了近代，道尔顿和阿伏加德罗分别提出了原子论和分子学说，这些观点成了认识和分析化学现象及本质的基础，从而原子论和分子学说的创立，奠定近代化学基础．【解答】解：A、火的发现和利用，只是改善了人类的生存条件，使人类变得更加聪明和强大，故A错误；B、元素周期律的发现使化学的研究和学习变得有规律可循，故B错误；C、原子分子论是认识和分析化学现象及本质的基础，原子论和分子学说的创立奠定近代化学基础，故C正确；D、纳米技术是现代化学科技成果，原子论和分子学说早以确立很久，所以D错误；故选：C。【点评】了解化学发展的历史，有利于激发学生学习化学的兴趣，培养社会责任感，符合新课程标准三维目标的要求．2．【分析】A、根据牛顿的主要贡献判断．B、根据道尔顿在化学上的主要贡献判断．C、根据阿伏伽德罗在化学上的主要贡献判断．D、根据门捷列夫在化学上的主要贡献判断．【解答】解：A、牛顿主要是在物理学方面发现了牛顿定律，所以错误。B、道尔顿首先提出原子的概念，并创立了原子论，所以错误。C、阿伏伽德罗首先提出了分子的概念，创立了分子学说，所以错误。D、1869年门捷列夫发现了元素周期律，并首次编制了元素周期表，所以正确。故选：D。【点评】了解化学研究的历史，有利于激发学生学习化学的兴趣，培养社会责任感，符合新课程标准三维目标的要求．3．【分析】化学变化是指有新物质生成的变化．物理变化是指没有新物质生成的变化．化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成．【解答】解：A、酒精燃烧能生成水和二氧化碳，属于化学变化。正确；B、玻璃破碎的过程中没有新物质生成，属于物理变化。错误；C、冰块融化的过程中没有新物质生成，属于物理变化。错误；D、铁丝弯曲的过程中没有新物质生成，属于物理变化。错误。故选：A。【点评】解答本题要分析变化过程中是否有新物质生成，如果没有新物质生成就属于物理变化，如果有新物质生成就属于化学变化．4．【分析】根据已有的物理变化和化学变化的本质区别进行分析解答即可．【解答】解：物理变化和化学变化的本质区别是化学变化中有新物质生成，而物理变化中没有，故选B。【点评】掌握物理变化和化学变化的区别是正确解答本题的关键．5．【分析】需要通过化学变化表现出来的性质，属于物质的化学性质，不需要通过化学变化表现出来的性质，属于物质的物理性质。【解答】解：A、铁在潮湿的空气中易生锈，需要通过化学变化表现出来，属于化学性质；B、石蜡有可燃性，需要通过化学变化表现出来，属于化学性质；C、粮食酿酒，是因为粮食发酵能够产生酒精，需要通过化学变化表现出来，属于化学性质；D、氧气能变成淡蓝色液氧，不需要通过化学变表现出来，属于物理性质。故选：D。【点评】物理性质、化学性质是一对与物理变化、化学变化有密切关系的概念，联系物理变化、化学变化来理解物理性质和化学性质，则掌握起来并不困难。6．【分析】根据使澄清石灰水变浑浊的物质是二氧化碳考虑。【解答】解：打开“雪碧”瓶，把从饮料中溢出的气体通入澄清的石灰水中，发现澄清的石灰水变浑浊，说明溢出的气体中含有较多的二氧化碳气体。故选：B。【点评】我们利用澄清的石灰水来检验二氧化碳气体，不能用能否支持燃烧来验证二氧化碳。因不支持燃烧的气体除去二氧化碳之外，还有氮气。7．【分析】A、根据量筒使用方法分析解答；B、根据滴管的使用方法解答；C、根据倾倒液体的方法解答。D、根据点燃酒精灯的方法分析解答；【解答】解；A、读数时视线应与量筒凹液面最低处保持水平，故错误；B、滴管不能接触试管内壁，错误；C、倾倒液体时瓶塞要倒放，试管要倾斜，错误；D、使用火柴点燃酒精灯，正确；故选：A。【点评】掌握常见的实验基本操作是正确解答本题的关键。8．【分析】根据蜡烛燃烧时的现象和生成物的性质进行判断；注意现象的描述要准确，全面。【解答】解：A．蜡烛燃烧后生成的气体中有二氧化碳，故可以使澄清石灰水变浑浊。故说法正确；B．蜡烛燃烧的同时也发生了熔化，故说法正确；C．燃着的火柴去点燃蜡烛刚熄灭时的白烟，蜡烛能被点