第二课青春的心弦第2课时青春萌动

第2课时青春萌动1．怎样理解青春期的心理萌动？(1)含义：步入青春期，一股从未有过的心潮悄然涌动，带给我们一种特殊的情感体验，这是青春期的心理萌动。(2)表现：在异性面前，我们有自我表现的欲望，更加在意自己的形象，渴望得到异性的肯定和接受。2．与异性交往(相处)的作用有哪些？(1)有助于我们了解异性的思维方式、情感特征。(2)我们与异性交往，成为好朋友，能从对方身上看到和学习某些优秀品质。(3)与异性交往是我们成长的一个重要方面，也是对我们的考验。3．怎样经受与异性交往的考验(与异性交往的正确态度或做法)?异性之间的友谊，可能让人敏感、遭到质疑，但只要我们内心坦荡，言谈得当，举止得体，这份友谊就会成为我们青春美好的见证。4．面对青春期的心理萌动，我们该如何认识和面对异性情感？(1)认识：①相遇青春，我们心中开始萌发一些对异性朦胧的情感，这是青春成长中的正常现象。②在与异性交往的过程中，我们会因为对异性的欣赏、对美好的向往而愉悦，也容易把这种欣赏和向往理解为爱情。其实，对异性的欣赏、爱慕不是真正的爱情。(2)正确态度：面对生活中可能出现的朦胧的情愫，我们应该慎重对待，理智处理。5．什么是真正的爱情？爱情需要具有爱他人的能力，这种能力包含自我的成熟、道德的完善，也包含对家庭的责任。爱情需要彼此深入了解，需要一定的物质基础和共同的生活理想，是强烈、稳定、专一的感情。真正的爱情包含尊重、责任、珍惜、平等和自律。知识点1异性朋友【例1】有一句话比喻是最贴切的，那就是：站在不远不近的地方去欣赏对方。这种感情在于心的了解，精神的交融，两人的心贴得很近，身体却离得“很远”。这表明()①我们与异性交往，可以成为好朋友②异性间只有爱情，没有纯洁的友情③这种对异性的欣赏和向往不是真正的爱情④对异性产生朦胧情感是正常的A．①②③B．②③④C．①③④D．①②③④【解析】解答选择题常用排误淘汰法。②“异性之间只有爱情，没有纯洁的友情”观点错误，排除②。【答案】C对应训练1．青春期是个充满诱惑和神秘的字眼，它是心理和身体互动最为紧密的时期。在这个时期，男女同学会产生一种彼此要求接近的需要，产生互相吸引的心理，表现为希望引起异性的注意和好感，男女同学喜欢接近等。对此现象认识正确的是()①这种现象会导致我们不求上进②这是一种正常的现象，我们要正确地对待③这是一种不能说的苦恼，会影响我们健康成长④这是青春期的心理萌动，是青春成长中的正常现象A．①②B．③④C．①③D．②④D2．在《佛山市城市青少年健康危险行为调查报告》中，关于男生女生不良行为的调查结果清晰反映了“00”后令人担忧的现状。许多家长对于男生女生交往也非常担心，那么男生女生正常交往()①有助于我们了解异性的思维方式、情感特征②必然导致男女生的早恋问题③可以取长补短，让自己变得更加优秀④可以欣赏对方的优势，有助于我们不断完善自己A．①②④B．②③④C．①③④D．①②③C知识点2异性情感【例2】某班的男生小刚，学习成绩优异，为人正派，又乐于帮助同学，本学期被评为“文明学生”。这使女生小红对其产生了好感和羡慕之情，常常想起他，并认为自己喜欢上他了。以下说法正确的是()①相遇青春，我们心中开始萌发一些对异性朦胧的情感，这是正常现象②小红应向小刚学习，与其建立纯洁的友谊③小红应向小刚表达爱慕之情，或打扮自己来引起对方的注意④小红把异性吸引误认为爱的想法是错误的，她应该珍惜青春，把精力放在学业上A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④【解析】本题考查对异性情感的认识。青春期，我们心中开始萌发对异性朦胧的情感，这是正常的现象，但通过打扮引起对方的注意，做法是错误的，故③排除。【答案】C对应训练3．“世间万物各有时节，过早地成熟，就会过早地凋谢。我们既然是在春天，就不要去做秋天的事。”这段话启示我们()A．异性同学间的交往能让我们获得深厚的友谊B．异性同学间不可能有正常的交往和真正的友谊C．男女同学间的感情，需要慎重对待、理智处理D．要学会时刻保护自己，避免与异性同学交往C4．爱情是每个人一生都会拥有的，然而并不是所有人都真正地了解爱情，并且有很多人都在爱情中迷惘着，踌躇着，找不到方向，或者走错了路。下列对爱情认识正确的是()①爱情是一种强烈、稳定、专一的感情②男女生相互倾慕便是爱情③真正的爱情包含尊重、责任、珍惜、平等、自律④爱情需要彼此深入了解，需要一定的物质基础和共同的生活理想A．①②③B．②③④C．①③④D．①②③④C知识点1异性朋友1．心理萌动是步入青春期一种特殊的情感体验。它主要表现为()①有自我表现的欲望②更加在意自己的形象③讨好异性④渴望得到异性的肯定与接受A．①②③B．②③④C．①②④D．①②③④C2．丹丹和明明是同桌，两人经常在一起探讨问题，相互推荐学习资料和书籍，两人的交往使双方成绩进步很快。原来沉默寡言的明明了变得豁达开朗了。丹丹和明明的交往使我们认识到()①男女同学正常交往可以取长补短，相互促进②没有男女同学的交往就不能够提高学习成绩③男女同学正常交往有助于我们了解异性的思维方式，情感特征④丹丹和明明已经陷入早恋的深渊A．①②B．③④C．①③D．②④C3．观看下边漫画，面对同学的议论，小丽的做法错误的是()A．要有坦荡的胸襟B．以其人之道，还治其人之身C．检点一下自己和异性同学的交往是否有不妥之处D．主动与议论自己的人多接触，多沟通B4．同学们进入青春期后，生理和心理都会发生较大的变化，这就需要我们学会以恰当的方式来表达男女同学之间的友谊。所谓恰当的方式有()①男女同学之间在青春期暂时不要交往②男女同学之间都要学会尊重对方③男女同学之间要内心坦荡、言谈得当、举止得体④男女之间都要学会自爱，懂得保护自己A．①②③B．①②④C．①②③④D．②③④D知识点2异性情感5．中学生开始关注异性，渴望接触，甚至可能萌发对异性的好感或爱慕之情，这是()A．正常现象B．“早恋”现象C．一种不正经的行为D．一种不自重的行为6．进入青春期的我们开始关注异性、接触和了解异性，甚至萌发对异性的好感或爱慕之情。对此我们的正确态度应该是()A．可以发展两人感情B．不能产生爱慕之情，因为它容易导致早恋C．慎重对待，理智处理D．拒绝与异性交往，以免影响学习AC7．最甜美的是爱情，最苦涩的也是爱情。下列对爱情的认识不正确的是()A．爱情需要具有爱他人的能力B．爱情需要彼此深入了解C．爱情不需要物质基础D．爱情是强烈、稳定、专一的感情C8．青涩的苹果总是不好吃的。真正的爱情应该()①包含自我的成熟②包含道德的完善③包含对家庭的责任④包含对异性的一见钟情A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④A9．观看漫画，回答问题。小林对妈妈说：“明天我跟几个同学一块去看电影，行吗？”妈妈问：“有女生吗？”小林回答：“有。”妈妈说：“不许去！”(1)妈妈为什么不许小林去看电影？妈妈的理由正确吗？妈妈怕小林和女生一起看电影而产生早恋。妈妈的理由不正确。(2)如果你是小林，应怎样说服妈妈同意自己与同学去看电影？小林应该告诉妈妈：男女同学之间正常、健康的交往有利于自己的健康成长；看电影是一项正常的娱乐活动，而且是几个同学一起去的，属于集体交往。10．最近，涛涛突然对班里的妮妮有了好感，而且这种好感很特别，他一见到妮妮就觉得心跳得厉害，见不到妮妮觉得像丢了魂似的。于是，他下决心要给妮妮写一封信表达自己的情感……(1)涛涛的这种情感正常吗？请分析原因。涛涛的这种情感是正常的。相遇青春，我们心中开始萌发一些对异性朦胧的情感。这是青春成长中的正常现象。(2)涛涛的这种情感是爱情吗？为什么？在与异性交往的过程中，我们会因为对异性的欣赏、对美好的向往而愉悦，也容易把这种欣赏和向往理解为爱情。其实，这并不是真正的爱情。涛涛的这种情感不是爱情。爱情需要具有爱他人的能力，这种能力包括自我的成熟、道德的完善，也包含婚姻的目的、家庭的责任。爱情需要彼此深入了解，需要一定的物质基础和共同的生活理想，是强烈、稳定、专一的感情。真正的爱情包含尊重、责任、珍惜、平等、自律。(3)我们应该怎样正确对待异性情感？世间万物皆有时节，青苹果看上去虽美，吃起来酸涩。面对生活中可能出现的朦胧的情愫，我们应该慎重对待，理智处理。