精诚首发20192020年小学语文六年级上册书法写字教案第12课多折形有别教案

第12课多折形有别教学目标：1正确理解“多折形有别”的意思；2遵循书法“多折形有别”的基本规律，练习书写“强、福、师”等字。教学重难点：遵循书法的基本规律，写好“强、福、师”等字。教学方法：描红临摹练习教学准备：笔墨纸砚总第课时执行时间教学设计设计与修改说明一导入1.板书课题多折形有别2.2.书法练习要“多折形有别”，你是怎么理解“多折形有别”的？二新授1.出示“强、福、师”字：（1）学生观察这些字。（2）说说这些字的横画和竖画有什么异同？2.出示“强、福、师”字：（1）学生观察“强、福、师”字。（2）说说“强、福、师”字写时需注意些什么？（3）交流，小结：“强”字左窄右宽，左斜右正，四个折画有高低之分。“师”字三个折画，两个横折内收，横折钩写的粗壮有力。（4）学生练习书写。（5）展示、品评。三欣赏与探究1.出示欧体、颜体、柳体的“宫”字和赵体的“宫”字；2.想一想：不同书法家是如何处理折画的？3.交流。4.出示隶书作品，欣赏后谈谈感受。5.了解书法常识：隶书。四练习：1.出示“强、福、师”字：（1）学生观察这几个字。（2）说说这几个字写时需注意些什么？（3）交流，学生练习书写。（4）展示、品评、小结。五作业1.完成“练习页”的“强、福、师”字；2.写好后晾干剪下上交。教学后记：