辽宁省大石桥市水源镇九年一贯制学校七年级下学期期末道德与法治试卷解析版

辽宁省营口市大石桥市水源镇九年一贯制学校七年级（下）期末政治试卷一、选出最符合题意的一个选项并填在下面的表格上（每题3分，共60分）1．不知不觉之间，我们开始了从儿童向成年的过渡。我们把人生发育的这段时期称为（），他是继婴儿期后，人生第二个生长发育的高峰期。A．少年期B．青年期C．青春期D．以上都不对2．步入青春期，每个人都会遇到不少烦恼。面对这些烦恼，我们可以（）①多与父母、同学、朋友沟通寻求帮助②通过培养兴趣爱好转移注意力③置之不理，任其发展④学会自己当自己的“心理医生”A．①②③B．①③④C．②③④D．①②④3．青春是生命旅途中的一个崭新的起点。青春的我们成长的不仅仅是身体，还要顺势而上，培养和发展我们的能力，这些能力包括（）①独立思维②培养批判精神③听说读写④创新创造的潜能。A．①②③B．①③④C．①②④D．①②③④4．处于青春期的杨芳同学，越来越不愿意向别人敞开心扉，多次与父母、老师发生冲突，从而产生孤独、忧郁、焦虑的情绪。杨芳的这种心理现象（）①是进入青春期后容易产生的闭锁心理现象②是青春期的正常心理反应③任其发展，也坏不到哪里去，不必要调整和控制④想消除它，就要敞开心扉，积极与他人沟通交往。A．①②③B．②③④C．①②④D．①②③④5．义务教育阶段学校积极心理环境指数调查显示，学校积极心理环境指数每提高10%，学生焦虑、孤独、违规违纪等负面情绪和行为平均降低约6%．这启示我们（）A．青春期的心理矛盾是不正常的心理现象B．青春期的心理矛盾有助于我们健康成长C．学会克服青春期的烦恼，培养积极心理D．我们要正确看待青春期正常的身体变化6．进入青春期，我们对异性产生好感。下列做法正确的是（）A．在异性同学面前感到害羞，回避与异性交往B．排斥与异性同学的交往C．有意疏远异性同学，觉得与异性同学交往对自己不利D．慎重对待，理智处理7．与异性的正常交往，有益于我们的身心健康发展，因此，我们在交往中应该（）A．扭扭捏捏，故作姿态B．言谈得当，举止得体C．亲密无间，不分男女D．划清界限互不相干8．“异性同学不会有正常的交往和友谊”这种观点会导致（）①让我们获得更加丰厚的友谊②对男女同学交往过于敏感③对男女同学间的交往变得过于谨慎④害怕与异性同学进行正常的交往。A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④9．中国古话说：“人无耻，无以立。”我国古代文学家欧阳修说：“不知耻者，无所不为。”这告诉我们（）①做人要知廉耻，懂荣辱②做人不可以有羞耻心③一个人有了羞耻心，便失去了自尊④只有有了羞耻感，才会洁身自爱、维护自尊。A．①②B．②③C．③④D．①④10．下列属于青春有格中“止于至善”要求的是（）①勿以善小而不为，勿以恶小而为之②知耻而后勇③见贤思齐④日省其身，有则改之，无则加勉。A．①②③B．①③④C．①②④D．①②③④11．对“止于至善”理解正确的是（）A．别人的好坏与我无关B．做善事没什么了不起C．帮助他人会让自己吃亏D．极少成多，积善成德12．青春期的探索需要自信。相信自己，勇敢尝试，不断进取，我们的进步表现在时时、处处、事事。下列说法错误的是（）A．主动学习，积极思考B．与同学有效沟通、顺畅表达C．学会调节自己的心情D．胆怯懦弱、害怕失败13．人的情绪是复杂多样的，最常见的情绪有（）A．喜、怒、哀、惧B．喜、恼、哀、惧C．喜、怒、哀、乐D．喜、恼、哀、乐14．有些同学进入初三后，觉得学习压力明显加重，总担心考不好，焦虑不安。面对这种情绪，我们应该主动调节。你认为以下调节方法可取的是（）A．张晓每晚玩网络游戏到深夜B．李明上课时看小说解压C．王鹏整夜唱歌排除焦虑D．朱军每天抽时间到运动场跑跑步15．人非草木，孰能无情。我们每个人的内心都有一个情感世界。情感的作用有（）①传递正能量②影响我们的判断和选择，驱使我们做出某些行动③有助于全面观察事物，探索未知④情感和情绪密切相关。A．①②③B．①③④C．①②④D．①②③④16．“现代医学研究证明，凡是情感失调的人，发疯的风险是正常人的2倍。因而发出了'生气等于自杀'的警告”。“生气等于自杀”说明（）A．人的情绪具有多样性B．负面的情绪会对人的身心健康产生不良影响C．情绪对一个人生命的长短具有决定作用D．负面情绪一旦产生就会不可控制17．“千人同心，则得千人之力；万人异心，则无一人之用。”这句话告诉我们的道理是（）A．人多力量大，没有做不了的事情B．发挥集体的力量必须有共同的目标和团结协作C．发挥集体的力量要求所有的人出的力量要完全一致D．发挥集体的力量就意味着没有解决不了的问题18．集体是我们成长的乐园，是我们温馨的精神家园。我们要自觉承担起关爱集体的责任，就要做到（）①积极分担集体的事务，发挥自己的所长②做集体的旁观者，坐享其成③积极参与集体事务，做集体的主人④悉心维护集体的荣誉。A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④19．2016年3月1日起施行的《中华人民共和国反家庭暴力法》规定：“当事人因遭受家庭暴力或者面临家庭暴力的现实危险，向人民法院申请人身安全保护令的，人民法院应当受理。”这一规定（）①突出了对未成年人的家庭保护②体现了我国法律具有保护作用③有利于保护公民的合法权利④体现了法律由国家制定或认可。A．②③B．①④C．③④D．①②20．推进法治中国建设是每个人的责任和义务，作为国家未来的建设者，我们要努力为法治中国建设贡献自己的力量。为此需要我们做到（）①自觉学习法律知识，增强法律意识②自觉遵守法律，学会依法办事③在依法维护自身权益和利益的同时，还要自觉维护他人和集体的合法权益④树立法律信仰，尊崇、信赖法律。A．①②③B．①②④C．②③④D．①②③④二、我思考，我成长（温馨提示：请大家展开想象的翅膀，充分运用学习和生活的经验、知识、智慧、法律等言之有理、积极健康、符合题意的即可得分）共40分21．北京市“紫禁杯”优秀班主任特等奖获得者罗韶媛在班级管理中最成功的经验就是：在班里打造学生“小名片”和建立班级“小法庭”。“为了让班里所有学生的能力都能在班级日常事务中得到锻炼，我采取了班级自主化管理模式，让每位学生都在自己申报的岗位上尽职尽责，参与到班级管理当中”，于是她在班里大力推行了“小名片”制度，让同学们将小名片贴在课桌的左上角位置。如果学生之间出现了矛盾，学生需要按照规定的格式提前写一个简短的申诉书，申诉书通过后，会在某一节班会课上开启小法庭处理申诉内容。运用所学知识回答下列问题：（1）在班级管理中打造学生“小名片”，罗老师为什么要这样做？（2）建立班级“小法庭”需要我们具有什么精神？对这种精神你是如何理解的？（3）请你憧憬一下，美好集体的样子。22．2016年10月16日召开以“‘互联网+’时代的创新与治理”为主题的2016（第二届）中国互联网法治大会。全国人大法律委员会副主任委员苏泽林在大会致辞中指出：“法律滞后在互联网时代日益凸显，已经成为互联网领域面临的重要问题。‘互联网+法治’能够促进司法机关的信息建设，促进司法改革、法律职业群体之间的交流和法律职业共同体的建设，从而更有力地实现司法公开、公正。”（1）“互联网+法治”体现了法律与生活的关系是怎样的？（2）治理网络中的问题，需要加强法律建设。法律在社会生活中的作用是怎样的？（3）建设法治中国，需要我们与法律同行。作为公民应该怎样做？23．下面是同学们搜集到一幅漫画，请你解读。（1）我国专门保护未成年人健康成长的法律有哪些？（2）保护未成年人健康成长的四道防线是什么？辽宁省营口市大石桥市水源镇九年一贯制学校七年级（下）期末政治试卷参考答案与试题解析一、选出最符合题意的一个选项并填在下面的表格上（每题3分，共60分）1．不知不觉之间，我们开始了从儿童向成年的过渡。我们把人生发育的这段时期称为（），他是继婴儿期后，人生第二个生长发育的高峰期。A．少年期B．青年期C．青春期D．以上都不对【考点】12：青春期的特点．【分析】本题考查青春期的特点．青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期，其中人体形态发育的显著特点是身高突增和体重增加，另外，心、肺等器官的功能也显著增强，脑的功能加强，逻辑思维能力增强．其次性发育和性成熟也是青春期的重要特征，性激素分泌增多，性激素能维持人的第二性征．由于生理上的变化，生活中常常会有较多的心理矛盾，情绪起伏较大，青春期的心理矛盾是很正常的，要正确对待和及时处理以及疏导心理矛盾，健康的度过青春期．【解答】依据教材知识，每一个人都要经历婴儿期、幼儿期、儿童期、青春期等．当我们告别儿童期向青春期过渡的时候，我们就开始进入青春期，这是人生中最美好的时期．所以选项C观点正确；选项ABD不符合题意．故选C．2．步入青春期，每个人都会遇到不少烦恼。面对这些烦恼，我们可以（）①多与父母、同学、朋友沟通寻求帮助②通过培养兴趣爱好转移注意力③置之不理，任其发展④学会自己当自己的“心理医生”A．①②③B．①③④C．②③④D．①②④【考点】13：青春期的烦恼．【分析】本题考查青春期的烦恼．青春期是人的生理急剧变化和心理发展的时期，由于身体与心理发育不协调而产生许多烦恼．【解答】步入青春期，每个人都会遇到不少烦恼．面对这些烦恼，我们可以多参加集体活动，学会向老师、家长求助，通过培养兴趣爱好转移注意力，学会自己当自己的心理保健医生，所以选项①②④的做法符合题意，故应选择D；选项③的做法错误，置之不理，任其发展会使烦恼不得解决，故应排除ABC．故选D．3．青春是生命旅途中的一个崭新的起点。青春的我们成长的不仅仅是身体，还要顺势而上，培养和发展我们的能力，这些能力包括（）①独立思维②培养批判精神③听说读写④创新创造的潜能。A．①②③B．①③④C．①②④D．①②③④【考点】1M：发挥自己的潜能；2X：勇于创新．【分析】本题主要考查发挥自己的潜能这一知识点，要明确正确认识自我的重要性．【解答】依据课本内容，青春的我们需要培养和发展我们独立思考、培养批判精神的能力、创新创造的潜能．①②④符合题意；③不属于处于青春期的我们培养和发展的能力；故选C．4．处于青春期的杨芳同学，越来越不愿意向别人敞开心扉，多次与父母、老师发生冲突，从而产生孤独、忧郁、焦虑的情绪。杨芳的这种心理现象（）①是进入青春期后容易产生的闭锁心理现象②是青春期的正常心理反应③任其发展，也坏不到哪里去，不必要调整和控制④想消除它，就要敞开心扉，积极与他人沟通交往。A．①②③B．②③④C．①②④D．①②③④【考点】14：青春期闭锁心理及危害．【分析】此题考查的是青春期的闭锁心理及其危害，闭锁心理会使人产生孤独、郁闷、焦虑等情绪，影响我们的正常交往，影响我们的进步与发展．【解答】闭锁心理是自我意识、独立意识增强的表现，也是青春期的正常心理现象．任其发展，闭锁心理会使人产生孤独、郁闷、焦虑等情绪，影响我们的正常交往，影响我们的进步与发展．消除闭锁心理需要培养乐观、开朗的性格特征，积极参加集体活动．选项③观点错误，闭锁心理需要进行调整．故选C．5．义务教育阶段学校积极心理环境指数调查显示，学校积极心理环境指数每提高10%，学生焦虑、孤独、违规违纪等负面情绪和行为平均降低约6%．这启示我们（）A．青春期的心理矛盾是不正常的心理现象B．青春期的心理矛盾有助于我们健康成长C．学会克服青春期的烦恼，培养积极心理D．我们要正确看待青春期正常的身体变化【考点】13：青春期的烦恼．【分析】本题考查的是青春期的烦恼，学校对学生健康心理的影响．【解答】材料告诉我们，提高学校积极心理环境对降低学生的负面情绪和行为有重要作用．那就启示我们，学校应该创造良好的环境来提高学校积极心理环境指数，同时对学生进行积极心理教育，培养健康的心理．A，B，D不符合材料内容．故选C．6．进入青春期，我们对异性产生好感。下列做法正确的是（）A．在异性同学面前感到害羞，回避与异性交往B．排斥与异性同学的交往C．有意疏远异性同学，觉得与异性同学交往对自己不利D．慎重对待，理智处理【考点】3F：学会与异性交往．【分析】本题属于“花季中的男孩女孩”这一知识点，需要在掌握男女同学交往的重要性以及男女同学如何交往等相