教师节活动方案

教师节活动方案一、活动主题：浓浓尊师意，款款爱生情二、活动目的：在教师节来临之际，在校园中营造节日气氛，让每个学生从自己的角度了解教师尊重教师，并通过实际行动表达对老师的敬意，体验到尊敬老师的愉悦感受。号召全体教师在教师节明确爱心与责任，在感受到学生的敬爱之情的同时，思考教师的爱心与责任。三、活动过程：1、校长国旗下讲话，号召全校同学，以各种形式向全体教师祝贺教师节。2、每位学生制作一张感恩卡赠送给老师。3、各班以“庆祝教师节”为主题出一期黑板报。4、开展一次以“浓浓尊师意款款爱生情”为主题的主题队会。各中队在活动后上交活动方案到大队部。5、开展“我心中的好老师”为主题的征文，要求三年级各班组织好每一位队员写写“心中最难忘的好老师”，选择典型的事例，突出中心，作文题目自定。字数：中年级不少于300字。高年级不少于500字。6、老师们明确我们在欢度节日的同时，更应自省自励，奋发进取。用爱心浇灌花朵，用双手播种希望，用智慧创造未来。相信每个学生的巨大潜能，相信每个学生都具备积极向上的强烈愿望和力量，相信每孩子在我们手中都能成才，真诚的关心爱护每个学生，真诚的严格要求每个学生，为每个学生的健康成才创造条件。用爱心教会同学责任，让他们的责任唤起我们的爱心，用我们的爱心责任心托起明天的太阳用智慧创造出我们和学生共同的美好明天。国庆节活动方案一年来，我校少先队工作在上级领导的支持下，以“加强未成年人思想道德建设”为教育重点，全面推进体验教育，积极开展丰富多彩、形式多样的少先队活动，拓宽了队员的活动领域，充分发挥少先队组织积极、开拓、自立、创新的作用，开创了少先队工作的新局面，取得了较好的成绩。一、完善各项制度，切实抓好辅导员队伍建设。1、加强辅导员队伍培训，不断提高自身素质。中队是队员学习、工作、生活的小环境，中队状况直接关系到队员的健康成长。而辅导员的育人水平和工作态度又是建设良好班集体的基本保证。工作中我们进行了大胆的尝试，使辅导员工作更趋科学化、合理化。（1）加强中队辅导员的培训学习制度。（2）实行师徒结对制。（3）为各班配备了副班主任，加强中队管理。2、规范辅导员工作考核，不断提高工作积极性。为了让辅导员在工作中不断体现自身价值，进一步激发大家的自信心，学校组织各条线负责人、年级组长等成员，于每月对辅导员工作进行量化考核，将每个班级的常规管理水平、校级以上活动的参与、获奖情况、辅导员工作的队员、家长满意率等情况作为考核依据，提高辅导员工作的责任心和积极性。3、加强班队工作研讨，不断提高工作实效。9月20日组织了全校性的班队活动汇报，领导分学年下到各班检查活动情况，并进行了录像。二、推进少先队基础建设，促使队组织建设上新台阶。我校一贯坚持做好少先队的各项常规工作，促使少先队组织充满活力。着力加强少先队自身建设，在深化主题教育活动的同时，基础建设得到了切实加强。1、完善大队日常工作，提高队委工作能力。八月份组织大队干部进行了大队长竞选活动，在活动中一批优秀的队干部脱颖而出，成为少先队大队的骨干力量。能够协调辅导员做好大队日常工作。2、强化队员思想品德教育，培养良好文明礼仪习惯。我们注重狠抓养成教育、及时纠正队员不规范言行。我们有计划、有步骤地对队员进行常规训练，学校对规范队员行为采取正反两方面教育相结合的办法，每周进行不定期的检查，对典型事例进行剖析，教育，让年级与年级、班级与班级进行评比，每周评选出流动红旗班并把检查、评比的结果列入班级考评内容中。我们还建立家校联系，让家长了解队员在校时常规要求，积极配合学校共同抓好养成教育。3、坚持规范的升旗仪式。结合爱国主义教育，我们严格执行了《升降国旗制度》，成立了升旗小组。本学期继续执行每周升旗由值周班具体负责。每班提前一周对升旗小组进行培训合格后周一上岗。做到每天早升旗晚降旗。大队部对国旗下的讲话内容严格把关，根据重大纪念日、节日结合学校实际确定主题，安排好讲话内容。同时督促大队干部监督值周班达到要求，这样大大激发了队员参与的积极性。三、开展丰富多彩的少先队活动，使校园生活蓬勃、有生机。1、鼓号队表演精彩纷呈。鼓号队是少先队活动的重要礼仪组织，是少先队基础建设的重要内容。上学期，学校鼓号队加强组织、扎实训练，训练有素的鼓号队体现了学校队组织特色、扩大了队组织影响，增强了队员的组织观念、培养了队员吃苦耐劳的精神，促进了队员的身心发展。并多次在各级活动中表演，反响很大。2、开展特色活动，向学生进行教育。在十月份学校大队部组织了以迎“国庆”“建队日”两节日而开展的“祖国颂”歌咏会活动备受广大队员喜欢。在活动的准备过程中，队员们团结互助，齐心合力为活动做好各项准备，发扬了不怕苦、不怕累的精神，其中4、25、66、3在活动中取得了第一名的好成绩。3、学校大队部围绕各种节日开展了各种主题的手抄报活动。围绕如何加强学生文明礼貌，开展了“文明之花处处开”手抄报展，共展出了51幅作品；围绕庆教师节，开展了“红烛赞”手抄报展，共上交了102幅作品，展出40幅优秀作品；围绕庆祝国庆节，开展了“国庆礼赞”手抄报展，共展出40幅作品；又相继开展了“做廉洁自律的小公民”、“法在我心中”手抄报展，效果非常好，得到了学生的认可和喜欢。4、充分发挥优势，开展手拉手活动。校内高低年级学生一方面在学习上结成帮扶对子，互相帮助，互相促进，共同提高；另一方面在生活上互相关心，彼此理解，学校国庆节活动方案国庆节活动方案一、活动目的：为庆祝国庆节，加强对学生的爱国主义和民族精神的教育，增长学生国情、国史的相关知识，营造校园热烈的节日气氛，特组织举行本次国庆庆祝系列活动。引导学生树立正确的人生观、价值观，弘扬爱国精神，培养学生爱国主义为核心的民族精神。二、活动主题：喜迎国庆——我爱你祖国征文大赛：1、对象：全体师生2、时间：9月26日—30日3、内容：组织师生撰写不同体裁的文章，从各个角度去阐述国家的变化，描绘对国家、社会、人生的独特感受、自己的亲身体验，抒发祖国在心中的美好憧憬，提高社会责任感和使命感。4、要求：字迹工整，不要涂改乱画。文章思想健康，积极向上，内容真实，体裁不限，1000字左右为宜。5、评选办法：由教师领导组成评委会，对参选作品进行评选。最终评出一等奖1名；二等奖5名；三等奖8名；优胜奖若干名，对获奖者进行表彰。（时间10月1日）意义：十月一日是国庆节的日子。亲爱的同学们，如果你想问我：“你爱什么？”我毫不犹豫地告诉你：“我爱祖国！”我们的祖国历史悠久，文化灿烂，地大物博，历经风雨，在世界民族之林中巍然屹立……。让同学们现在，要抓紧时间，努力学习，要在德、智、体、美、劳几个方面全面发展。用我们的双手，用我们的智慧，用我们对祖国的一颗赤子之心，和全中国人民一道，携起手来，把我们可爱的祖国装扮得更加美丽、可爱！3、要求：写《国庆大阅兵》的观后感，要求500字以上，内容真实，力求深刻。意义：青少年锻炼体能、磨练意志的熔炉，学习军事知识、培养爱国主义精神、提高综合素质的学校，让学员增强国防意识，培养爱国主义和团队精神，提高自护、自学、自理、自强、自律能力，使学员在德、智、体、美等方面得到全面的发展。第一部分政治思想表现（党支部考核）(共20分)1、自觉地学习邓小平理论，做到坚持四项基本原则，讲学习、讲政治、讲正气、记1分。2、做到坚持社会主义道德，即爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义，记1分。3、做到拥护党的十一届三中全会以来的路线、方针、政策，在思想上行动上和党中央保持一致，记1分。4、坚决不搞不正之风，并能做到敢于抵制不正之风，记1分，如果发现有不正之风的行为扣2分。5、坚持社会主义办学方向，热爱教师工作，勇于创新，大胆改革，在教育教学工作中取得较好成果的记2分。6、能够做到心胸宽阔，同志间不计较个人恩怨与得失记1分。如果因工作两人发生矛盾，不积极提高认识，闹个人恩怨，扣2分。做到同志间不背地乱说别人闲话，不做有损害团结的事，记1分，违者扣2分。做到同志间谦虚让人，互相扬长避短记1分。如有闹个人意见发生不文明行为的扣2分，并取消评先进资格。7、做到政治上要求进步，积极主动靠近党组织，政治热情高昂，进取心强记1分。8、自觉遵守党纪和国法，坚决执行学校的各项规章制度的记1分。9、敢于开展批评与自我批评，坚决同坏人坏事作斗争，勇于纠正行业不正之风的记1分。10、能热爱学生，好中差一起抓，不挖苦、不体罚学生，加1分。11、做到衣着整洁、举止端庄、语言文明、礼貌待人，加1分。12、服从组织安排，不讨价还价，不居功自傲，加2分。13、积极参加党组织各项活动的或学校组织各项活动，记1分。能认真完成党支部交给的各项任务，加1分。每缺一次扣0.1分14、能自觉维护学校的利益，坚持“校兴我荣、校衰我耻”的观念，加2分。15、积极主动为学校各项工作的开展献计献策，提出的建议被采纳并收到良好效果的加1分，每多一条加0.5分。16、家长或其他人员举报，反映教育、教学、收费等方面有违规行为，一经查实，每次扣当事人3—5分，并通报批评，情节严重实行一票否决。第二部分政治思想教育（政教处考核）(共30分)一、班级及分管工作(10分)1、按岗位要求认直做好班级及分管工作，每月1分共记5分。(本项扣分5分止)(1)未按时上交计划扣0.5分，未按时上交总结扣0.5分，不交各扣1分。(2)早操、集会全体教师必须到场，抽查未到场的每次扣0.1分。2、每学期召开一次家长会，(每次不少于90分钟，)记1分，不参加不记分。3、每学期生均家访一次(走访不少于15人次)，加1分(走访不到15人次，每少一人次扣0.2分，家访材料不齐扣1分)。4、校访日按期举行(1分)，未按期举行的每次扣0.5分。二、职业道德(5分)教师的量化考核办法1、热爱学生、关心学生学习、生活，特别是不歧视差生，做到一视同仁，记3分。(1)体罚学生造成影响，家长投诉，调查属实，每人次扣1分。(2)歧视学生、罚站教室外，不让学生上课，每人次扣0.5分。2、热爱本职工作，认真上好每一节课，记2分。(1)课堂纪律涣散，扣任课教师1分。(2)学生到专业教室上课，组织不够到位，秩序混乱或在走廊上打闹，每人次扣任课教师0.5分。三、值日、值周（5分）按值日、值周、总值周安排，完成岗位要求的，每学期记2分。查岗未按要求完成任务，每次扣0.5分。（以领导总值周记录为准）1、值日教师职责：(1)早上提前30分到岗。（2）带领学生检查班级勤学、纪律、文明、卫生，加强课间巡视。（3）督促学生放学后及时离校，后检查教师、办公室。（4）记好分数，写好小结，并通过德育窗展示。2、值周教师职责：（1）每日提前30分到岗。（2）督促值日教师做好工作。（2）周五离校前总结评比出名次，写好“一周回顾”，不影响下周总结。（4）总结一周工作。3、值周领导职责：(1)每日提前30分钟到岗。(2)指导值周教师、值日教师做好值周、值日工作。(3)及时发现倾向性问题，并及时加以处理。(4)督查教师的日常教学工作。四、活动（10分）1、教师积极参加学校组织的有关活动，每学期记3分。无故迟到、早退，每次扣0.5分。无特殊情况不参加活动每次扣1分。2、积极组织学生积极参加学校的各项活动，记4分。(1)无故不组织学生参加学校安排的活动，每次扣责任教师1分。(2)态度消积影响学校有关活动的训练，扣责任教师每次0.5分。3、承担学校指定的临时任务（团体项目），参加上级组织（教育主管部门）的活动或竞赛，组织者和责任人记分，区级0.5分，市级及以上1分。此项可累计，但不超过2分。第三大部分教学方面（教务处考核）共70分一、常规教学(30分)1、教学计划和总结(1分)。按时完成并符合要求各记0.5分，未按时上交扣0.2分，不交的扣1分。2、教案(5分)要求：（1）课时教案有一定的规范性,要有教学内容，教学目标，重点，难点，教、学具准备。（2）课时教案不缺课节、上下相连；（3）与教学同步，尽可做到超前备课，不课后补教案；（4）有课后小结；（5）有板书设计；（6）教学目标明确、具体、有针对性。考核：检查教案三次。期初：四节课及授课计划，符合要求的