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河北省石家庄市桥西区2020-2021学年八年级上学期期末数学试题学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、单选题1.要使分式15x有意义,则x的取值应满足()A.5xB.5xC.5xD.5x2.下列图形中,中心对称图形是()A.B.C.D.3.把319000写成10na(110a,n为整数)的形式,则a为()A.5B.4C.3.2D.3.194.下列实数中,无理数是()A.139B.-0.3C.3D.3275.a,b是两个连续整数,若11ab,则ab()A.7B.9C.16D.116.下列各式运算正确的是()A.42B.3553C.1232D.112227.如图所示的两个三角形全等,则1的度数是()A.50B.72C.58D.828.下列运算结果为x-1的是()A.11xB.211xxxxC.111xxxD.2211xxx9.如图,在长方形ABCD中,点E,点F分别为BC和AB上任意一点,点B和点M关于EF对称,EN是MEC的平分线,若60BFE,则MEN的度数是()A.30°B.60C.45D.5010.下列说法正确的是()A.等腰直角三角形的高线、中线、角平分线互相重合B.有两条边相等的两个直角三角形全等C.四边形具有稳定性D.角平分线上的点到角两边的距离相等11.若关于x的分式方程111mxxx有增根,则m的值是()A.1mB.1mC.2mD.2m12.如图,在OAB中,90AOB,ODAB,30A,20AB,则OD是()A.53B.5C.103D.1013.如图,已知直线12//ll,点A,D和点B,C,E,F分别在直线1l,2l上,ABC和DEF的面积之比为1:4,边EF比边BC长27cm,则BC()cmA.3B.12C.9D.1814.中国首列商用磁浮列车平均速度为/akmh,计划提速20/kmh,已知从A地到B地路程为360km,那么提速后从甲地到乙地节约的时间表示为()A.720020aaB.360020aaC.360020aaD.720020aa15.已知为n正整数,192n也是正整数,那么满足条件的n的最小值是()A.3B.12C.2D.19216.如图,已知30MON,点1A,2A,3A,...在射线ON上,点1B,2B,3B,...在射线OM上,112ABA,223ABA,334ABA,...均为等边三角形,若12OA,则201920192020ABA的边长是()A.4038B.4036C.20182D.20192二、填空题17.计算:38______.18.一把工艺剪刀可以抽象为下图,其中ACAB,若剪刀张开的角为40,则______B.19.如图,网格纸上每个小正方形的边长为1,点A,点C均在格点上,点P为x轴上任意一点,则AC=____________;PAC周长的最小值为_______________.三、解答题20.解方程:81877xxx.21.先化简再求值:若10xy,且0x,求222xxyyxyxx的值.22.如图,已知ABC,依据作图痕迹回答下面的问题:(1)AC和MN的位置关系是_________________;(2)若3AB,5BC时,求ABE的周长;(3)若AEAB,60B,求BAC的度数.23.如图,在等腰直角三角形ABC中,4ACBC,90ACB,CDAB.将等腰直角形ABC沿高CD剪开后,拼成图2所示的正方形EFGH.(1)如图1,等腰直角三角形ABC的面积是______________.(2)如图2,求正方形EFGH的边长是多少?(3)把正方形EFGH放到数轴上(如图3),使得边EF落到数轴上,其中一个端点所对应的数为-1,直接..写出另一个端点所对应的数.24.在石家庄地铁3号线的建设中,某路段需要甲乙两个工程队合作完成.已知甲队修600米和乙队修路450米所用的天数相同,且甲队比乙队每天多修50米.(1)求甲队每天修路多少米?(2)地铁3号线全长45千米,若甲队施工的时间不超过120天,则乙队至少需要多少天才能完工?25.在ABC方格纸中的位置如图1所示,方格纸中的每个小正方形的边长为1个单位长度.(1)图1中线段AB的长是___________;请判断ABC的形状,并说明理由.(2)请在图2中画出DEF,使DE,EF,DF三边的长分别为2,8,10.(3)如图3,以图1中ABC的AB,AC为边作正方形ABPR和正方形ACQD,连接RD,求RAD的面积.26.如图1,在长方形ABCD中,4ABcm,3BCcm,点P在线段AB上以1/cms的速度由A向终点B运动,同时,点Q在线段BC上由点B向终点C运动,它们运动的时间为ts.(解决问题)若点Q的运动速度与点P的运动速度相等,当1t时,回答下面的问题:(1)_________APcm;(2)此时ADP与BPQ是否全等,请说明理由;(3)求证:DPPQ;(变式探究)若点Q的运动速度为/xcms,是否存在实数x,使得ADP与BPQ全等?若存在,请直接写出相应的x的值;若不存在,请说明理由.参考答案1.A【解析】【分析】根据分式有意义的条件是分母不为0列出不等式,解可得自变量x的取值范围,【详解】解:由题意得,x-5≠0,解得,x≠5,故选:A.【点睛】本题主要考查了分式有意义的条件,掌握分式有意义的条件是分母不等于0是解题的关键.2.C【分析】根据中心对称图形的定义:把一个图形绕某一点旋转180°,如果旋转后的图形能够与原来的图形重合,那么这个图形就叫做中心对称图形进行解答.【详解】解:A、不是中心对称图形,故本选项错误;B、不是中心对称图形,故本选项错误;C、是中心对称图形,故本选项正确;D、不是中心对称图形,故本选项错误.故选:C.【点睛】本题考查了中心对称图形的概念,中心对称图形是要寻找对称中心,旋转180度后两部分重合.3.D【分析】科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数.确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数绝对值>1时,n是正数;当原数的绝对值<1时,n是负数.【详解】解:319000用科学记数法表示为3.19×105,∴a=3.19,故选:D.【点睛】此题考查科学记数法的表示方法.科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数,表示时关键要正确确定a的值以及n的值.4.C【分析】无理数就是无限不循环小数.理解无理数的概念,一定要同时理解有理数的概念,有理数是整数与分数的统称.即有限小数和无限循环小数是有理数,而无限不循环小数是无理数.由此即可判定选择项.【详解】解:A、139是有理数,故A错误;B、-0.3是有理数,故B错误;C、3是无理数,故C正确;D、327=3,是有理数,故D错误;故选:C.【点睛】此题主要考查了无理数的定义,其中初中范围内学习的无理数有:π,2π等;开方开不尽的数;以及像0.1010010001…,等有这样规律的数.5.A【分析】根据91116,可得3114,求出a=3.b=4,代入求出即可.【详解】解:∵91116,∴3114,∴a=3.b=4,∴a+b=7,故选A.【点睛】本题考查了二次根式的性质和估算无理数的大小,关键是确定11的范围.6.D【分析】计算出各个选项中式子的正确结果,然后对照即可得到哪个选项是正确的.【详解】解:∵42,故选项A错误;∵35525,故选项B错误;∵1223,故选项C错误;∵11222,故选项D正确;故选D.【点睛】本题考查二次根式的混合运算,解题的关键是明确二次根式混合运算的计算方法.7.A【分析】根据全等三角形对应角相等解答即可.【详解】解:在△ABC中,∠B=180-58°-72°=50°,∵两个三角形全等,∴∠1=∠B=50°.故选A.【点睛】本题考查了全等三角形的性质,熟记性质并准确识图,确定出对应角是解题的关键.8.B【分析】根据分式的基本性质和运算法则分别计算即可判断.【详解】A.11x=,故此选项错误;B.原式=(1)(1)11xxxxxx,故此选项g正确;C.原式=211(1)xxxxx,故此选项错误;D.原式=2(1)11xxx,故此选项错误.故答案选B.【点睛】本题主要考查分式的混合运算,熟练掌握分式的运算顺序和运算法则是解题的关键.9.B【分析】根据对称的性质可得∠MEF的度数,再由EN是MEC的平分线,可算出∠MEN的度数.【详解】解:由题意可得:∠B=90°,∵∠BFE=60°,∴∠BEF=30°,∵点B和点M关于EF对称,∴∠BEF=∠MEF=30°,∴∠MEC=180-30°×2=120°,又∵EN是MEC的平分线,∴∠MEN=120÷2=60°.故选B.【点睛】本题考查了轴对称的性质和角平分线的性质,根据已知角利用三角形内角和、角平分线的性质计算相关角度即可,难度不大.10.D【分析】根据等腰三角形的性质、全等三角形的判定、四边形的性质、角平分线的性质判断即可.【详解】解:等腰三角形底边上的中线、高线和所对角的角平分线互相重合,A选项错误;有两条边相等的两个直角三角形全等,必须是对应直角边或对应斜边,B选项错误;四边形不具有稳定性,C选项错误;角平分线上的点到角两边的距离相等,符合角平分线的性质,D选项正确.故选D.【点睛】本题比较简单,考查的是等腰三角形的性质、全等三角形的判定、四边形的性质、角平分线的性质,需要准确掌握定理内容进行判断.11.C【分析】分式方程去分母转化为整式方程,将x=1代入计算即可求出m的值.【详解】解:分式方程去分母得:1=mx,将x=1代入的:m=-2,故选C.【点睛】此题考查了分式方程的增根,增根问题可按如下步骤进行:①让最简公分母为0确定增根;②化分式方程为整式方程;③把增根代入整式方程即可求得相关字母的值.12.A【分析】由已知条件得出OB,OA的长,再根据30°所对的直角边是斜边的一半得出OD.【详解】解:∵90AOB,30A,20AB,∴OB=10,∴OA=22ABOB=103,又∵ODAB,30A∴在直角△AOD中,OD=12OA=53,故选A.【点睛】本题考查了直角三角形的性质,30°所对直角边是斜边的一半,勾股定理,关键是要得出OA的长度.13.C【分析】根据平行和三角形面积之比,可得BC和EF长度之比,再由EF和BC的差值,求出BC的长.【详解】解:∵12//ll,ABC和DEF的面积之比为1:4,∴BC:EF=1:4,即EF=4BC,又∵EF=BC+27,∴BC=9,故选C.【点睛】本题考查了三角形的面积和线段的和差倍分,关键是得出BC和EF的长度之比,再由方程算出BC的长,难度不大.14.A【分析】列式求得提速前后从甲地到乙地需要的时间,进一步求差得出答案即可.【详解】解:由题意可得:36036020aa=3602020aaaa=720020aa故选A.【点睛】此题考查列代数式,掌握行程问题中的基本数量关系是解决问题的关键.15.A【分析】因为192n是正整数,且192n=283n=83n,因为3n是整数,则3n是完全平方数,可得n的最小值.【详解】解:∵192n是正整数,则192n=283n=83n,3n是正整数,∴3n是完全平方数,满足条件的最小正整数n为3.故选A.【点睛】此题主要考查了乘除法法则和二次根式有意义的条件.二次根式有意义的条件是被开方数是非负数.二次根式的运算法则:乘法法则=abab,解题关键是分解成一个完全平方数和一个代数式的积的形式.16.D【分析】
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