八年级道德与法治上册第二单元遵守社会规则第四课社会生活讲道德第一框尊重他人练习新人教版

○尊重他人一、单项选择题1．英国哲学家霍布斯说：“人生来就是平等的，自然在身体和精神两个方面平等地创造了人。”这里的“平等”主要是指()A.人格平等B.法律平等C.经济平等D.政治平等2．“己所不欲，勿施于人”的意思是()A.我们要始终站在别人的角度来思考问题B.自己不想做的事，别人也不想做C.自己不喜欢的事，就不要强加在别人的身上D.别人不愿意的事，自己也要插手3．一名失去双手的顾客前往餐厅就餐，他请求餐厅服务生给予帮助，一名年轻的男服务生立即坐到他的对面，面带微笑地细心喂食，全程逾半小时。这一善举被一名顾客用手机拍摄下来，并上传至网络，获得众多网友的赞赏。网友的赞赏告诉我们()①人与人之间需要相互关爱，我们应该伸出热情的手，主动地帮助和关心他人②要平等待人，不歧视他人③尊重他人，能赢得他人的尊重和赞美④尽管我们在社会生活中扮演着不同的角色，但要承担的责任却是相同的A.②③④B.①②④C.①②③D.①③④4．放学路上，几位同学看到一位右腿残疾的同学一瘸一拐地走着，便学他的样子走路，引来其他同学大笑，那位残疾的同学非常难过。小林见状，气愤地说：“如果你们是那位同学，你们会有什么感受？”小林同学的做法体现了()①换位思考，与人为善②故作高尚，其实和大家一样③理解至上，善待他人④尊重他人，自觉维护弱势群体的尊严A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④5．“我不同意你说的话，但我誓死捍卫你说话的权利。”伏尔泰的这句名言启示我们应该()A.恃才自傲，特立独行B.尊重人格，平等待人C.敬业乐群，公而忘私D.坚持己见，绝不妥协6．某天，网友“造血干细胞”拍下了让人不舒服的一幕：一名男子将小轿车内的垃圾随手抛洒到车外，而站在一旁的环卫工人默默地将垃圾清理干净。该男子的行为()①是不尊重他人的表现，也是不自尊、不自重的表现②说明了他缺乏环保意识③是不文明行为，应受到法律的制裁④虽不符合道德要求，但扔垃圾是他的权利和自由A.①③B.①②C.②③D.③④7．山东省某高速公路收费站打出了这样醒目的标语：“车让人，让出文明；人让车，让出安全；车让车，让出秩序；人让人，让出和谐。”这一标语的内容说明了()①尊重他人是一个人内在修养的外在表现②尊重使社会生活和谐融洽③处处忍让有损个人人格尊严④尊重能促进社会进步，提高社会文明程度A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④8．关于尊重他人的重要性，下列观点正确的有()①每个人都做到尊重他人，社会会更加和谐②尊重他人有助于我们完善自我③尊重他人是受人尊重的交换条件④“授人玫瑰，手有余香”，尊重他人本身就是快乐的A.①②③B.②③④C.①②④D.①②③④9．中央电视台的一则公益广告提醒大家：别只顾自己，而忽视了别人的感受。这提醒我们要学会()A.宽容别人，委屈自己B.换位思考，与人为善C.平等待人，重视他人D.欣赏他人，悦纳自己二、分析说明题10．下面是“呼呼的风”和“奔跑的影子”的QQ聊天记录，请你阅读之后，结合所学知识回答问题。呼呼的风：国庆长假你干什么去了？奔跑的影子：我爸爸带我去了一个著名风景区旅游。呼呼的风：家里有钱就是好！哪像我，我爸爸是进城务工人员。奔跑的影子：你家里的条件当然不能跟我比了，简直就是一个天上，一个地下！呼呼的风：哎！不说这个了，说起来我就心里难受极了。景区的环境怎么样？奔跑的影子：哎，风景挺好，但心情不好。呼呼的风：为什么？奔跑的影子：地上到处是游客扔的矿泉水瓶子、塑料袋等杂物，我还差点儿被香蕉皮给滑倒呢！你说心情能好吗？……(1)“奔跑的影子”的哪些行为没有做到尊重他人？(2)结合他们的对话，请你谈谈为什么要尊重他人。(3)请从尊重的角度谈谈我们在旅游时怎样做才能使自己和他人的心情好起来。答案1.A2.C3.C4.C5.B6.B7.B8.C9.B10.(1)认为自己家庭条件好就“高人一等”，完全不顾及他人的感受，没有做到平等待人、尊重他人。(2)①尊重他人是一个人内在修养的外在表现。社会生活中，我们应该尊重他人的人格、权利等。②每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人和社会的尊重。受到他人尊重能够增强自尊、自信，产生良好的心理体验，如满足感、成就感等。相反，如果得不到他人的尊重与认可，往往会产生自卑感、挫败感等。③尊重使社会生活和谐融洽。尊重是维系良好人际关系的前提，是文明社会的重要特征。(3)在旅游中要尊重他人的人格尊严、自由、合法权利、宗教信仰和民族风俗习惯，尊重他人的思想、言行和生活方式，尊重他人的劳动和创造等。在与人交谈时，要尊重他人，不嘲笑、讽刺、挖苦和侮辱他人，不轻视或歧视他人。