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人教版四上语文第一次月考试卷一、你能把这些词语写正确吗?kuānkuòhuīfùɡuīlǜzhàoyàojìnɡjìlàyuèkònɡxìhénjìyǐnbìqīnɡxiéKuānchǎnɡsuíyùěrānsōusuǒbātǔ二、划去加点字错误的读音。笼罩(lónglǒng)薄雾(bóbáo)风号浪吼(háohào)缝隙(fénɡfènɡ)三、照样子,写词语。葡萄灰______________________金灿灿______________________涓涓细流______________________千姿百态______________________四、选词填空。继续连续陆续1、我们()跳上一只船。2、我们()拍掌,树上变得热闹了。3、我们班()三年获得市三好班级。保持坚持维持1、我们要()图书阅览室的安静。2、陈峰每天早晨()锻炼身体。3、大家要共同()公共场所的秩序。清爽凉爽1、秋天十分(),是外出旅游的好季节。2、望着一本本()的作业,老师感到十分欣慰。五、日积月累1、雾锁山头山锁雾___________________________________________________2、绿水_________________因风皱面青山_________________为雪白头3、不识庐山真面目,()。(),柳暗花明又一村。4、三月()连十里,四月蔷薇()。5、七月栀子(),八月丹桂()。6、九月()初开放,十月芙蓉()。六、照样子,扩写句子。例:江面笼罩着薄雾。平静的江面笼罩着一层蒙蒙的薄雾。1.公园里开满鲜花。____________________________________________________________________2.我不小心把杯子打破了。____________________________________________________________________3.大的、小的、黑的,有的站在树枝上叫,有的飞起来,有的在扑翅膀。我能用“有的……有的……有的……”说句话。____________________________________________________________________4.天上的云从西边一直烧到东边,红彤彤的,好像是天空着了火。我也能写一个这样的句子。七、考考你的记忆力。1、学习了本单元的课文,我知道了天下奇观______________________,世界最深最长的河流峡谷______________________,南国风光______________________以及绚丽多变的_______________________。2、再近些,只见白浪翻滚,形成一堵两丈多高的水墙。浪潮()()()(),犹如千万匹白色战马()()()(),浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。写潮来时候的景象,是按照从()到()的顺序写的。3、大的,小的,花的,黑的,有的站在树枝上叫,有的飞起来,有的在扑翅膀。从加点的词语中,我们可以看出作者分别从____________、___________和____________三方面生动地写出了鸟儿的可爱和快乐自由的生活。4、这地方的火烧云变化极多,一会儿红彤彤的,一会儿金灿灿的,一会儿半紫半黄,一会儿半灰半百合色。葡萄灰、梨黄、茄子紫,这些颜色天空都有。还有写说也说不出来、见也没见过的颜色。这个自然段用四个“一会儿”构成了排比句式,既突出了变化极_____,又暗示了色彩极_____。八、阅读和理解㈠课内阅读(同学们还要注意课堂作业本中出现的课内阅读题)以前,我只知道这种植物叫爬山虎,可不知道它怎么能爬。今年,我注意了,原来爬山虎是有脚的。爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方,反面伸出枝状的六七根细丝,每根细丝像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样,也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。1、根据课文内容填空。爬山虎的脚的位置在(),它的样子是(),颜色是()。(二)课外阅读大自然的声音大自然有许多美妙的声音。风,是大自然的音乐家,他会在森林里演奏他的手风琴。当他翻动树叶,树叶便像歌手一样,唱出各种不同的歌曲。不一样的树叶,有不一样的声音;不一样的季节,有不一样的音乐。当微风拂过,那声音轻轻柔柔的,好像呢喃细语,让人感受到大自然的温柔;当狂风吹起,整座森林都激动起来,合奏出一首雄壮的乐曲,那声音充满力量.令人感受到大自然的威力。水,也是大自然的音乐家。下雨的时候,他喜欢玩打击乐器。小雨滴敲敲打打,一场热闹的音乐会便开始了。滴滴答答……丁丁冬冬……所有的树林,树林里的每片树叶;所有的房子,房子的屋顶和窗户,都发出不同的声音。当小雨滴汇集起来,他们便一起唱着歌;小溪淙淙地流向河流,河流潺潺地流向大海.大海哗啦啦地汹涌澎湃。从一首轻快的山中小曲,唱到波澜壮阔的海洋大合唱。动物也是大自然的歌手。走在公园里.听听树上叽叽喳喳的鸟叫;坐在一棵树下,听听唧哩哩唧哩哩的虫鸣;在水塘边散步,听听蝈蝈的歌唱。你知道他们唱的是什么吗?他们的歌声好像告诉我们:“我在歌唱,我很快乐!”1.大自然能发出美妙的声音,仔细地读读短文,你能在文中找到许多表示声音的词。请任选4个认真抄写下来。________________________________________________________2.在短文中找出下列词语的近义词。雄伟--()聚集--()欢快--()3.整篇文章都是围绕“_______________________________________________。”这句话来写的;从___________、___________、___________这三个方面进行了具体的描绘。4.如果你同作者一块儿走进大自然,你还能听到什么美妙的声音?____________________________________________________________________花的启示在我家的小院子里,种着两种花——牵牛花和郁春棒。这是两种品格不同的花。牵牛花一向把根埋在土里,依靠葡萄向上爬,它纤细的身体那样柔弱,仿佛一阵风就能吹倒似的。而郁春棒总是把根深深地扎在土壤里,依靠自己吸收的养料,在狂风暴雨的(浸侵)袭下顽强地生长着。春暖花开的季节,牵牛花开出一朵朵镶着五颜六色花边、色彩艳丽的花朵。它躺在毛茸茸的叶子上,吹着喇叭,炫耀着自己的美貌。在又大又圆的绿叶上,郁春棒也开出一朵朵水灵灵的白花。白花绿叶,格外淡雅,但它并没有为此飘飘然,而是默默地散发出浓郁的芳香。进入金黄的秋天,牵牛花早已枯黄的叶子纷纷落下,花茎也渐渐枯萎,最后结出几粒干瘪的种子就死了。郁春棒也脱去翠绿的外衣,只留下几根一寸来长的茎露出干(燥躁)的地面,待到和煦的春风再度吹拂大地,就又破土萌发。在社会上,有的人肤浅软弱,有的人老实而坚强。有的人取得一点点成绩就居功自傲,有的人默默无闻地为大家做了许多好事而从不夸耀。有的人遇到困难就心灰意冷,有的人不论遇到什么挫折都无所畏惧,对未来充满信心。这是两种截然不同的人。花没有生命,它只能按照自己的本性生存于世。人有思想,有头脑,能自己决定做哪种人。亲爱的同学,你喜欢哪种人,究竟要做哪种人呢?1、圈出括号内不正确的字。2、选择正确的答案。A:“飘飘然”应解释为()①随风飘舞②骄傲起来B:“再度”中的“度”字应解释为()①次②度过3、按要求写出下列词语的近义词或反义词。近义词:顽强()炫耀()从文中找出下列词语的反义词:深刻----()软弱----()勇敢----()4、写一写你要做哪一种人?说说自己的理由。※附加题1、你知道世界上还有哪些大峡谷?2、这是一位同学为“鸟的天堂”作的一副对联,请你读一读,也试着创作一幅。上联:古榕茂盛生南国下联:众鸟欢乐宿天堂__________________________________________________________
本文标题:人教版四年级上册语文第一次月考试卷1
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