高考热考图表练习二等高线地形图的判读含解析

高考热考图表系列(二)等高线地形图的判读等高线地形图是地面上海拔相等的各点所连成的闭合曲线图，是反映区域特征的主要形式。主要考查等高线的数值变化规律、疏密分布特点及其对应的地形类型和地势变化等知识。试题中多以虚拟区域或具体区域为背景材料，考查不同区域的地形差异及其对人类生产(工农业生产、交通等)、生活的影响。(2015·上海卷)等高线图可以反映一个地区的地貌特征。下图为某地区等高线(单位：m)图。读图，完成(1)～(2)题。(1)图中两条400米等高线之间部分表示的地形单元是()A．山脊B．陡崖C．断块山脉D．峡谷(2)图中310米等高线相邻的灰色部分最可能是()①崩塌堆积物②突出小基岩③河中的沙洲④低矮的山丘A．①②B．②③C．③④D．①④答案：(1)D(2)A[图形解码]判读技巧1．读图名、图例根据图名和图例掌握图示区域的位置、范围和区域内的地理事物。2．读数值大小、变化(1)根据等高线数值大小判断地形类型，如平原、丘陵、山地等。(2)根据等高线数值变化判断地势高低、河流流向等。(3)根据数值大小计算海拔、相对高度、气温等。3．读等高线形状根据等高线的形状，结合数值变化判断地形部位，如山地、盆地、山谷(峡谷)、山脊、陡崖、鞍部等。4．读等高线疏密根据等高线疏密判断坡度陡缓，分析水能多少，确定交通线布局，分析农业布局等。5．读等高线弯曲根据等高线弯曲状况，确定山谷(河流)、山脊(分水岭)，判断河流流向等。6．读等高线闭合等高线地形图中出现的局部闭合区域依据“大于大的、小于小的”方法判读，以此确定地势高低等。7．读地形剖面图根据等高线地形图中某剖面线上各点的高度及变化趋势，分析确定剖面线。8．综合判读综合分析等高线地形图，确定水库(大坝)位置、港口、航空港、交通线、引水线、农业生产布局等。(2017·四川成都摸底)下图为某区域地形图。据此完成1～3题。1．图中河流流向为()A．西北流向东南B．正东流向正西C．东南流向西北D．西南流向东北2．图中山峰的海拔可能是()A．465mB．455mC．445mD．435m3．图中陡崖的最大高差可能是()A．20mB．29mC．39mD．40m解析：第1题，河流由高向低流，结合图中的指向标，可判断出河流自西南流向东北，D正确。第2题，河流两侧等高线数值相等，图中等高距为10米，可读出山峰高度为450～460米，B正确。第3题，陡崖高度计算公式为(n－1)*d≤H＜(n＋1)*d，n表示重合等高线条数，d表示等高距，图中陡崖处有三条等高线重合，等高距是10，可计算出20≤H＜40，C正确。答案：1.D2.B3.C