2019年中考语文作文写作之半命题作文

2019年中考语文作文写作之《半命题作文》解读·考试说明考纲要求写作要感情真挚，力求表达自己对自然、社会、人生的独特体验和真切感受;写记叙文，做到内容具体;写简单的说明文，做到明白清楚;写简单的议论文，努力做到有理有据；根据生活需要，写日常应用文。合理安排内容的先后和详略，条理清楚地表达自己的意思；运用联想和想象，丰富表达的内容；做到卷面整洁，书写规范，标点正确。命题特色半命题作文最大的特点是有一半或一部分的命题权握在了考生手里，选材有较大的自由度，考生有一定的自主权。与命题作文相比，有利于考生发挥自己的写作水平，可以较灵活自由地进行写作;与话题作文相比，适当做些限制，既可使评卷更准确，也可避免考生千题一文的套文现象。如2018年南京市“在2018”，既体现了命题者的命题思想，又为考生提供了较为广阔的写作空间，有利于考生在一定限制和要求下展示自己的写作才能。命题预测因为半命题作文要求补全题目后再作文，所以，补填的内容往往是写作的中心内容。在完成补题的同时实际上也就是确定了写作的素材或明确了写作的中心，为考生写作降低了难度，为此，命题者仍会将这种形式推荐“上市”点拨·写作技法常言说，题好文一半。半命题作文补题的优劣直接关系到作文品位的高低。补题应注意以下几个方面一、关键:把握文题内涵1.读懂提示题目前的提示语，重在帮助学生领会命题的意图，理解题目的意思。审题时，同学们应细读提示语，抓住内在的要点例如:爱，如同温暖的阳光，洒遍了世界的每一个角落。因为有爱，所以感动，因为感动，我们心存感恩。亲爱的同学，在生活中，你是否曾为一个微笑、一句劝勉、一声祝福而感动?你是否曾因羔羊跪乳、乌鸟反哺、落红护花而感喟?……阅读此段提示语，一要注意“爱”“感动”“感恩”几个词语之间的逻辑关系，暗示着作文内容的内在联系;二要注意反复出现的词语“感动”，这是关键词，表明是写作的重点。而“一个微笑、一句劝勉、一声祝福”，是“爱”的表现，是“感动”的原因;“羔羊跪乳、乌鸟反哺、落红护花”则是“感恩”的体现。可见，读懂提示语，有助于同学们明确命题的内在联系，有利于初步把握写作的方向。2.吃透题目半命题作文，尽管呈现的是“半个”题目，但也需要仔细揣摩，吃透其中蕴含的意思。只有如此，才能把握写作要点，不会出现跑题现象。如:“偏偏是”(从“你”“我”“他”“‘她”“它”五个词中任选一个填在横线上，将题目补充完整)。“偏偏”，用在动词前面，表示动作、行为或事情的发生，跟愿望、预料或常理相反，含有“凑巧”“恰恰”的意思。“是”表示判断，这里是表示肯定。括号内提供了五个同词语可选择，这五个词语都是人称代词。补写的人物即是文章的主人公。吃透题目，有助于同学们开阔视野，准确把握写作要点，是写作的重中之重。3.明确要求审题过程中，一些同学易忽视对要求的了解。在平时的作文训练中，同类作文的要求大同小异。然而，如若掉以轻心，往往会出现南辕北辙的写作笑话。如:以“我读懂了”为题，写一篇文章要求是“在横线上填一本书的书名，将题目补充完整”。要求明确了补题的范围，如果你填上“李白”“妈妈”等，虽然做到了新颖，却偏离了方向。二、要点:补上恰当词语补题所用的词语可从以下几个方而选取。①中心语句选取作文中心语句里的关健词，便于读者明确作文的立意。如，《亲情，让我陶醉》《做一个自洁的人》中填写的“亲情”“自信”点明了作文的写作中心②主体素材。选取所写之人、所叙之事的关键同，利于读者了解写作内容。如，《微笑的力量》，填写的词语“微笑”揭示了写作的重点内容;《我不会再惹妈妈生气》.填写的“惹妈妈生气”则慨括了叙述的内容。这样补题，能确保补题的内容与作文内容紧密相连。回放·考场真题(2018·宿迁)请以“不留意”为题，写一篇文章。要求:①文体自选(诗歌除外);②文中不得出现真实地名、校名和人名;③不少于600字。原文再现问题诊断修改意见生活不留意海伦·凯勒既看不见又听不见。有一天，她和一位视力极好的朋友散步。走了一会儿，海伦·凯勒问她:“你看到了什么?”可能是出于习惯，她的朋友一张口就说:“没有什么特别的东西。”这让海伦·凯勒感叹:那些能看见的人明显看得很少，以及人们对所拥有的不怎么欣赏。海伦·凯勒想:“假如给我三天光明，我会怎样利用好自己的眼晴去感受世界的美好呢?”她的计划是这样的:第一天，要把自己的家人、老师和朋友全都看一遍，并记住每一个人的脸。第二天，她要看看世界的过去和现在有什么不同，看一下大都会艺术馆，晚上去电影院看电影，并在影院中过夜。第三天，海伦·凯勒想到纽约这样的大城市去感受人们是怎样工作和生活的。之后海伦·凯勒就带着甜蜜的回忆回到了没有视觉的黑暗之中。①我觉得，在正常人眼中，有视觉和听觉是再正常不过了。②如果有那么一天，你突然失去了听觉或视觉.那么你会怎么做呢?海伦·凯勒的《假如给我三天光明》给了我们一些非常宝贵的启示——对自已身边那些自己正拥有的美好东西要非常留意，要非常珍惜。比如要珍惜健康。因为人其实是很脆弱的，H1N1让全球都陷入恐慌，所以我们一定要保护好自己的身体，尤其是能感受世界美好的耳朵和眼睛等等。比如要珍惜时间。俗话说，一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。任何轻视时间的人都会受到时间的惩罚。因为可能在你还没注意的时候，时间就从你身边悄悄地走过，而留在时间后面的是你太多无法完成的功课。比如要珍惜亲情。我们都是在亲人的呵护关心中长大，时间在爷爷奶奶脸上刻上了皱纹，也让爸爸妈妈慢慢变老。我们要时①引用海伦·凯勒的事例内容比较多，有点喧宾夺主。②“我觉得，在正常人眼中，有视觉和听觉是再正常不过了。”此句略显多余。①海伦·凯勒在《假如给我三天光明》里告诉我们，如果拥有三天光明，她将如何去全身心留意感受世界的美丽。作为一名聋哑盲人能留意生活、倾听世界，令人敬佩。②删除此句。时刻刻用心去表现孝心，做好该做的，不要像季羡林老爷爷说的那样留下遗恨。比如要珍惜友谊。英国诗人培根说过，得不到友谊的人将会是终生可怜的孤独者，社会同样如此，每一个人在成长的过程中都需要关心、关爱。所以，我们要珍惜身边的一切美好。欣赏·高分范文范文:生活不留意每每经过那条小路，每每走过那棵树，我的心中总会出现消不去的愧疚，这一切，只是源于曾经的一个承诺，一个没有完成的承诺……①记忆中，那个阿姨是一个很勤劳的人，只要天气不很恶劣，她都会站在同一条路旁，同一棵树下，推着同样的一辆车子，②叫卖着。她的声音很亮，叫卖的声音总是很响。她的馒头不错，所以爷爷经常从那里买，日子长了，我便与她熟识了，几天见不到她，也会觉得别扭了。她似乎没有孩子，虽然年纪已经不小了，但却总是看到她一个人。关于她，我总是感觉很神秘。记得上小学的一天，老师给我们布置一个社会作业——赚钱，多少不限。于是，我左思右想，终于想到去找那个卖馒头的阿姨。她租住在一个小房子里，这是大人们说的。于是，我便壮胆去找她。当我告诉她要帮助她卖馒头的时候，她特别高兴，挺激动的，我似乎看到了她眼中泛起的亮晶晶的东西。③我们约好在周日，她给我做一些馒头，我帮她去吆喝着卖。我一直期待着那一天的到来，但真正到了那天，下雨了，虽然不大，但挺冷的，睡梦之中，我也想起这件事，但懒虫占了上风。待我睡醒，已经很晚了，我不想再去找她了，虽然没有忘记这个约定，但却忘记了我们的承诺……到了工作日的时候，我放学经过那裸树，老远便望见了她，她也看见了我，老远就喊我，问我为什么昨天没去，她的语气并没有责怪的意思，但我那时还小，脸一红，拔腿就跑了。④于是，我不再从阿姨的树下经过了，即使看见她了，也绕得远远的，我知道，愧疚已经扎下根了。不知道这样的日子持续了多久，阿姨似乎也把我淡忘了，也许是猜透我的心思了吧，不再叫我，而我却依然躲着她。记得有一天，她突然叫我，我以为她是要旧事重提，于是我又跑了。跑了好远后，回头，看见她孤特色分析①开头设置悬念，引人回忆。②“同一条路旁，同一棵树下，推着同样的一辆车子”，可见阿姨在同一地方卖馒头时间之长，诚信守时，受人信赖。③神情的描写，表现了阿姨的激动心情。④“脸一红，拔腿就跑”表现出“我”的愧疚、不好意思。单的背影站在树下，太阳投下灰色的影。我不好意思再过去，头也不回地往家走，却不曾想到，这竟是见她的最后一次!当我第二天，好不容易鼓起勇气想找她道歉的时候，我诧异地发现，勤劳的她竟不在那里了!我为之一振!起初，我还以为她病了，连续等了她好多天，也到她的小房子张望过几次，但除了一把大铁锁外，什么也没有发现……不知道那是哪一天了，在路过那棵树的时候，无意间听到旁边的老太太们的议论:“那个卖馒头的走了吧。”“是啊，不回来了，她回老家了呢……”⑤我一愣，心如刀绞，我蹲下，继而又在曾经她站的地方张望。她真的走了，她想给我说什么的，但我却失去一个宝贵的机会……我痛恨自己，恨自己为什么那么胆小，一个“对不起”说出口就如此之难?错过那一天，便错过了永远……⑥⑤通过侧面描写，交代了阿姨的去向。⑥心理描写，表现“我”的不留意，导致留下一个无法弥补的遗憾。【名师点评】这篇文章作者选取了小学时的社会实践活动事例，通过自己的不留意，导致自己的承诺没有兑现，留下遗憾，表达自己的内疚和遗憾之情。在谋篇布局上，采用倒叙方式，通过设置悬念引人回忆。语言平实，叙述自然。直击·真题(2018·淮安)阅读下面文字，完成作文。语言真奇妙!细加品味你会发现，即便是生活中的一句看似平常的话，说话的语境、方式不同，表达的意思、效果也不同，让你产生的心理感受也会不同。请从备选词语中任选一个补全文题，写一篇文章。文题:那句话，说得有点备选词语:深意、味道、智慧、艺术、委婉、大胆、暖心、扎心、离谱、冒昧。要求:①不少于600字;②除诗歌、戏剧外，文体不限;③文中不得出现真实的人名、校名和地名;④书写工整，卷面整洁。