部编版语文一年级上册第四单元复习课教案

部编版语文一年级上册第四单元复习课教案【学习目标】1.复习课文内容，及其生字词语。2.练习用普通话朗读，读好“一”的不同读音。3.培养学生对大自然的喜爱之情。【核心素养】练习用普通话朗读，读好“一”的不同读音。(此文档有心平如水编写，请勿转载。)【重难点】1.练习用普通话朗读，读好“一”的不同读音。2.培养学生对大自然的喜爱之情。【评价任务】掌握本单元生字词语。【教学设计】一、导入新课二、复习本单元学习内容1.生字、词语。学生认读，抽查学生听写。2.课文复习学生浏览一下问题，回顾单元重点内容：（1）《秋天》A.“一”的不同读音：①一片片、一会儿：读二声。②一群：读四声。③一（单个字）：读一声。B.认识三个偏旁及所带的字：木字旁（树）、口字旁（叶）、人字头（会）C.天气变凉、黄叶飘落、秋高气爽、北雁南飞的秋天景象。通过观察图画“庄稼成熟”“捧着松果的小松鼠”去发现生活中其他秋天的美好景物。（2）《小小的船》A.背诵课文。B.“我会认”生字：的船两头在里看见闪星C.“我会写”生字、组词、理解意思：月（月儿）（明月）儿（儿子）（云儿）头（大头）（山头）里（山里）（田里）D.本文将弯弯的月儿和小小的船用比喻巧妙地联系了起来，想象自己坐在月亮上看星空，充满童趣与浪漫，将我们带入想象的瑰丽世界。（3）《江南》A.背诵课文。B.“我会认”生字：江南可采莲鱼东西北C.“我会写”生字、组词、理解意思：可（可是）（可口）东（东西）（山东）西（西天）（西山）D.采莲歌通过对莲叶和鱼儿的描写，表达了人们采莲时的愉快心情。（4）《四季》A.“我会认”生字：尖说春青蛙夏弯地就冬B.“我会写”生字、组词、理解意思：天（天上）（天山）四（四个）（四月）是（可是）（是了）三、反馈矫正，深化提高。教师根据学生复习中出现的问题，进行针对性讲解，纠正错误，使他们对所学知识形成正确、清晰的印象。四、单元小结，增强自信本组课文围绕“自然”这一专题编排的，要在把握课文内容的基础上，唤起学生对四季的感受，激发学生对大自然的喜爱之情。五、评价检测1.把汉字与它的音节连一连。树蛙莲看弯liánshùwāwānkàn2.彩色生字林。（1）dàrén()们手lǐ()tóu()提着dōnɡxī()，没法抱孩zǐ()，kěshì()小家伙们没有哭。（2）太阳慢慢向xī()山落去，yuèér()悄悄的升上了tiān()空。（3）nǚ()儿才sì()岁，已经kāi()始认字了。【板书设计】有趣的自然《秋天》《小小的船》《江南》《四季》【教学后记】