人教版化学九年级上册期末复习

第一学期期末化学总复习1，化学变化与物理变化的区别是？2，各举一个化学变化和物理变化例子？3，化学性质，物理性质分别包括哪些内容？4，哪些仪器能直接加热？间接加热呢？5，写出一种加热过程中试管破裂的原因？6、写出实验室制取氧气的化学方程式7、写出红磷燃烧的化学方程式8、写出铁在纯氧中燃烧的化学方程式回顾旧知识第一单元走进化学的世界1，化学变化的基本特征是？P82，有哪些典型的化学变化和物理变化例子？3，化学性质，物理性质分别包括哪些内容？P84，蜡烛燃烧有哪些产物？P125，人体吸入气体和呼出气体成分有何不同？P146，实验仪器的名称你会写吗？P177，哪些仪器能直接加热？间接加热呢？8，药品取用,加热,洗涤的操作要领记得吗？P18回顾旧知识1．下列变化中属于化学变化的是（）A.木柴劈成块B.西瓜榨成汁C.残雪化成水D.高粱酿成酒E.瓷碗破碎F.煤气燃烧G.铁锅生锈H.知识点1：化学变化和物理变化D,F,G,H1.下列性质属于化学性质的是（）A．沸点B．硬度C．还原性D．溶解性2.下列某物质的性质中属于化学性质的是()A.纯白色晶体B.密度为1.573克/厘米3C.能溶于热水D.在高温下能分解成氰化物和氮气知识点2：化学性质和物理性质CD1，以下实验基本操作正确的是（）加热液体熄灭酒精灯用滴管滴液向试管加固体知识点3：基本实验操作ABCDA2，下列实验操作正确的是（）ABCDC3，正确的操作能保证实验顺利进行。请填写下列有关实验操作中的空格：1）要用酒精灯火焰的________给物质加热；2）点燃可燃性气体时，都要先_____后点燃；3）做细铁丝在氧气中燃烧的实验时，集气瓶底应预先________________________；4）用量筒量取液体度数时，视线与液体凹液面的最低处的位置关系是___________外焰验纯放少量水或少量细沙保持水平1，常用来给物体加热的仪器是；2，吸取或滴加少量液体使用；3，可以直接在酒精灯火焰上加热的玻璃仪器是；4，可以间接在酒精灯火焰上加热的玻璃仪器是；知识点4：实验仪器务必能写出P17页的实验仪器名称胶头滴管酒精灯试管烧杯，锥形瓶，圆底烧瓶第二单元我们周围的空气1，空气中氧气含量的实验要点，结论是？P272，空气中各种气体的体积百分数分别是？P273，氮气,氧气,二氧化碳,稀有气体的用途是?P284，纯净物和混合物的区别是？P275，氧气的物理性质和化学性质，氧气的检验P346，化合，分解，置换，氧化反应的区别7，实验室制取氧气的原理，装置P37-P418，催化剂的概念和要点是？P38回顾旧知识1，右图所示装置可用于测定空气中氧气的含量，下列说法中不正确的是（）A,该实验证明空气中O2的含量约占1/5B,实验时红磷一定要过量C,实验前一定要检验装置的气密性D,红磷燃烧产生大量的白雾，火焰熄灭后立刻打开弹簧夹知识点1：测定空气中O2含量实验D知识点2：空气中各成分的用途1．下列有关空气各成分的说法错误的是()A，氧气用于炼钢，目的是除去生铁中多余的碳和其他杂质B，氮气和稀有气体可用于食品防腐C，液氮可用于医疗麻醉D，稀有气体可用于做霓虹灯，是因为稀有气体通电生成新的物质并且发出各种颜色的光D2,物质的性质决定物质的用途。下列因果关系不成立的是()A．因为磷燃烧能产生白烟，所以可用于制作烟幕弹B．因为金属钨的熔点高，所以被用来制造灯泡中的灯丝C．因为氮气化学性质不活泼，所以可用于食品包装袋内防腐D．因为氧气能支持燃烧，所以可用作燃料D知识点3：氧气的性质1,氧气是我们身边常见的物质，以下有关氧气的叙述正确的是()A．物质与氧气发生的反应都是氧化反应B．鱼能在水中生存，是由于氧气易溶于水C．氧气具有可燃性D．物质在氧气中燃烧的反应一定是化合反应A知识点4：氧气的制取1，现有下图所示的实验装置，请回答问题：1）在加入药品之前应对实验装置进行.2）可用于实验室制取O2的一套装置是.此装置制备O2的反应化学方程式.3）若选用A装置制备气体时应考滤的因素是.检验气密性AC/AE/BC/BE反应物为固态，反应需要加热知识点5：化学反应的类型1，2NH4ClO4＝N2↑+Cl2↑+4H2O↑+2O2↑请判断该反应的基本反应类型是（）A．分解反应B．化合反应C．置换反应D．氧化反应2，下列说法正确的是（）A，硫在氧气中燃烧属于化合反应B，甲烷在氧气燃烧属于化合反应C，所有氧化反应都属于化合反应D，燃烧通常有CO2生成，所以可燃物都含有C元素AA知识点6：催化剂1,将炽热的铜伸入H2O2溶液中，溶液立即产生大量气泡，若要证明铜是H2O2分解的催化剂，还需要进行下列哪些实验（）A.称量实验前铜丝网的质量B.将实验后的铜丝网干燥、称重C.向反应后的液体中加入二氧化锰D.将实验后的铜丝网插入AgNO3溶液中A,B,D第三单元物质构成的奥秘回顾旧知识1、分子与原子的概念、特征及区别2，原子由哪些粒子构成?各粒子数量关系?3，不同元素的根本区别是？4，地壳中元素含量的前四位是？5，Mg，2Mg，Mg，2Mg的含义分别是？6，离子所带电荷数与离子化合价的关系是？7，离子化合物NaCl的形成过程是？8，画出Mg，Na，Cl的原子结构示意图9，通过粒子结构示意图如何判断原子/阴阳离子10，相对原子质量的相关计算掌握了吗？11，物质的构成微粒有哪些？2+2+1，用分子的相关知识解释下列生活中的现象，其中错误的是()A.热胀冷缩，说明分子大小随温度升降而改娈B.“酒香不怕巷子深”，说明分子在不停地运动C.10mL酒精和10mL水混合后，体积小于20mL，说明分子间有空隙D.湿衣服在夏天比冬天容易晾干，说明分子的运动速率随温度升高而加快知识点1：分子和原子的性质A2,从分子的角度分析,下列解释错误的是（）A.好酒不怕巷子深——分子在不断地运动B.100ml酒精与100ml水混合体积小于200ml——酒精分子和水分子融合成分子C.电解水生成氢气和氧气——分子可以分成原子，原子再重新组合成新分子D.空气是混合物——空气由不同种分子构成B1,保持二氧化硫化学性质的最小粒子是;2,水电解过程中最小的粒子是;3,保持铁单质化学性质的最小粒子是;知识点3：分子和原子区别SO2H原子,O原子Fe知识点1：原子的构成1，已知Ti原子核内有22个质子，则下列叙述正确的是()A,Ti可以表示一个钛原子B,Ti核外有26个电子C,TiO2中含有氧分子D,CaTiO3属于金属氧化物A4+1，市场上有“高钙牛奶”、“加氟牙膏”、“葡萄糖酸锌”等商品，这里的“钙、氟、锌”应理解为（）A．原子B．元素C．分子D．单质知识点2：元素B288+17282+12+927287+17A.B.C.D.右图粒子中1.属于非金属元素的是___2.具有相似化学性质的是___3.属于同种元素的是_______Fe2+,Fe3+,Fe三种粒子具有相同的.质子数A,B,CB,CA,B知识点3：原子结构示意图相关判断2，有关NaClO的说法错误的是()A、NaClO中氯元素的化合价为－1价B、NaClO是一种钠盐C、NaClO由三种元素组成D、NaClO中Na,Cl,O的原子个数比为1:1:13,五氧化二碘中碘元素化合价为()A．－5B．+5C．+3D．+2AB1，下列化学用语与含义相符的是（）A.2O—2个氧元素B.P2O5—五氧化二磷C.H2—2个氢原子D.Ca—钙离子知识点5：化学符号表示的意义+2B1,下列物质由离子构成的是()A.铜B.干冰C.氯化钠D.金刚石2,关于SO2、CO2、MnO2三种物质，下列说法错误的是()A．都含有氧元素B．都是化合物C．都是氧化物D．都含有氧分子知识点6：物质的构成微粒CD1，在元素周期表中硅元素的某些信息如图所示，下列有关硅的说法错误的是（）A.元素符号为“Si”B.属于金属元素C.原子序数为“14”D.相对原子质量为“28.09”知识点7：元素周期表14Si硅28.09B1，三聚氰胺的化学式为C3H6N6。据此请计算：（1）三聚氰胺中各元素的质量比；（2）三聚氰胺中氮元素的质量分数；知识点8：相对原子质量的相关计算6:1:1466.7%第四单元自然界的水1，水的净化过程，及哪些步骤属于化学变化？2，硬水和软水区别是？鉴别两者的方法是？3，降低水硬度的方法有？4，过滤的注意事项5，电解水实验有哪些结论?6，化合物与单质的区别？氧化物的概念?7，H2O的意义8，化学式的书写，物质的命名及常见元素在化合物中的化合价回顾旧知识知识点1：单质,化合物,氧化物1，下列物质属于单质的是（）A.铜B.空气C.矿泉水D.大理石2，下列物质中属于氧化物的是（）A.食盐B.空气C.白酒D.干冰3，下列物质中属于氧化物的是()A.高锰酸钾B.臭氧C.水D.矿泉水4.下列物质中属于化合物的是（）A.二氧化硫B.空气C.磷D.碘盐ADCA1，向某水样中加入明矾搅拌溶解，静置一段时间后，进行（填操作名称），除去固体小颗粒，再向滤液中加入活性炭，利用其性除去水样中的颜色和异味，该过程属于变化。2，下列与自来水的净化过程无关的是（）A.吸附B.沉降C.电解D.消毒知识点2：水的净化C过滤吸附物理1，下列操作中,能分离液体和不溶物的是()A,煮沸B,过滤C,搅拌D,蒸馏2，以下过滤的操作中，不正确的是（）A,用少量水湿润滤纸使滤纸与漏斗壁间不留气泡B,滤纸边缘低于漏斗口，漏斗中液体边缘低于漏斗边缘C,漏斗下端管口要仅靠烧杯内壁D,用玻璃棒搅拌漏斗中液体，加快过滤速度知识点3：过滤，蒸馏DD1,检验某地下水是硬水还是软水，可用的物质是。2，下列说法中正确的是（）A,煮沸不能减低水的硬度B,蒸馏是可得到净化程度最高的水C,肥皂水加到硬水中产生较多泡沫，因此可以用肥皂水鉴别软水和硬水D,硬水中含有较多不溶性钙镁化合物知识点4：硬水和软水B肥皂水1，水可以造福人类，但水被污染后却给人类造成灾难。为了防止水的污染，下列各项：①抑制水中所有动、植物的生长；②不任意排放工业废水；③禁止使用农药和化肥；④生活污水经过净化处理后再排放。其中可以采用的方法是（）A．①②B．②③C．①④D．②④知识点5：爱护水资源D知识点6：化学式与化合价1、氯化钠硫酸氢氧化钠碳酸钾硫酸铜氢气氧气氯气氧化铝氯化铁2、判断下列加点元素的化合价HClO4KOHSO3FeSO43、说说下列化学式中2的含义2CuH22H2OSO42-+2Fe第五单元化学方程式回顾旧知识1，质量守恒定律2，方程式4P+5O2=2P2O5表示的意义3，计算“高温分解100gCaCO3能得到CO2的质量”点燃知识点1：质量守恒定律1，下列叙述符合质量守恒定律的是（）A．水结成冰前后，质量保持不变B．10g氢气与10g氧气完全反应，生成20g水C．2L氢气与1L氧气完全反应，生成3L水D．1.2g碳与3.2g氧气恰好完全反应可生成4.4g二氧化碳D知识点2：正确书写方程式1，按要求写出下列反应的化学方程式：(1)一氧化碳还原氧化铜(2)碳酸钠溶液和稀盐酸混合(3)硫酸铜溶液中加入铁粉第六单元碳和碳的氧化物回顾旧知识1，哪些物质含有碳单质？2，碳单质物性不同的原因？化性相似的原因？3，各种碳单质,CO2,CO有哪些用途，用途分别体现了什么性质？4，制取二氧化碳和氧气的异同5，CO2和CO物性和化性的异同6，复习常见气体间的除杂和鉴别题7，含C元素物质的相互转化，Ca三角8，本单元相关方程式均是考试重点知识点1：碳单质1，金刚石、石墨、木炭和C60都是由碳元素组成的单质，下列关于碳的单质的叙述正确的是（）A.都是黑色固体B.碳原子的排列方式相同C.石墨转化成金刚石是物理变化D.在氧气中充分燃烧时都生成二氧化碳D知识点2：实验室制取CO2和O21,标出图中仪器名称：①；②。2,写出用装置A制O2的一个化学方程式。A装置中试管口略向下倾斜的目的是。3,写出实验室制取CO2的方程式，可选用图中和组装一套制取二氧化碳的装置。检验二氧化碳集满的方法是。长颈漏斗集气瓶2KClO3＝2KCl+3O2↑MnO2防止冷凝水倒流，引起