大班语言《鸡毛信的故事》-2019最新幼儿园大班教案

大班语言《鸡毛信的故事》活动目标1、听故事，了解小英雄“海娃”的英雄事迹。2、能够通过讨论，形成一定的生命观、价值观。3、感受热爱祖国、勇敢与敌人斗争的“革命精神”。活动准备鸡毛信图片活动过程一、谈话导入1、师小朋友们，你们知道什么是“鸡毛信”吗？2、观看鸡毛信照片，知道这是当时的一种重要的联络方式。二、教师讲述故事前半段，了解海娃的故事。1、听教师讲述故事前半段。2、小组讨论如果是你，你会怎样保护“鸡毛信”？如果敌人发现了你，你会怎么办？三、聆听故事中断，了解海娃是如何保护“鸡毛信”的。1、师海娃用了什么办法？猜一猜还会发生什么？四、聆听故事结尾，了解“海娃精神”。1、师你喜欢海娃吗？为什么？如果是你，当敌人的枪口对着你，你会害怕吗？可是“海娃”为什么“不害怕”?五、活动延伸1、表演区鸡毛信的故事。2、与爸爸妈妈分享鸡毛信的故事。附《鸡毛信的故事》根据地龙门村儿童团团长海娃只有十二岁，他每天一面放羊，一面放哨，监视着前边平地里敌人的据点。一天，炮楼里的鬼子进去抢粮食了，只剩下“猫眼司令”和几个鬼子兵。海娃的爸爸是民兵中队长，他急匆匆地了把一封信交给海娃，满脸严肃地说“这里面是攻打鬼子炮楼的路线图，你一定要想办法尽快把它交给八路军张连长。”海娃一看信封上面插了鸡毛，知道这是十分重要的消息，他拍拍胸脯说“您放心吧，我一定完成任务。”说着他就藏好鸡毛信，赶着一群羊作掩护送信去了。海娃忙着赶路，没想到在沟里碰上了鬼子，他心里想“要是鬼子搜身，搜走了鸡毛信可就麻烦了，这可怎么办啊？”海娃冷静了片刻，看着羊群，灵机一动，把鸡毛信拴在了“老头羊”的尾巴下面藏了起。鬼子小队长拦住了海娃，他们呜里哇啦地说了一会儿话，对海娃瞪着眼说“你的小八路地干活？”海娃装作害怕的要哭的样子说“我是要到上放羊的，没见过什么八路干活。”鬼子队长又命令两个小鬼子把海娃从头到脚搜了一遍，什么也没发现。于是鬼子又打起了羊群的注意，要海娃给他们带路，并且想吃羊肉。一路上海娃受尽了折磨，到了深夜他好不容易从睡得像死猪一样的鬼子窝里溜了出。他赶到羊圈里，小心地把鸡毛信取了下，一口气跑出了几里路。鬼子发现海娃跑了，很快就追了上，他们用枪逼着海娃让他带他们上。海娃把鬼子带到了一条靠近八路军埋伏圈的路上，乘鬼子没有防备，他乘机拼命往上爬去，愈爬愈远，身后响起鬼子的枪声，有一枪还打中了海娃的手。想到鸡毛信的重要，海娃忍着疼拉继续向上爬，嘴里还高声喊着“八路军叔叔，快打鬼子啊……”张连长和八路军战士们听到枪声和海娃的呼喊，很快冲了上，把鬼子打了个落花流水。最终，海娃把鸡毛信交给了张连长。张连长根据信上的情况，成功地捣毁了敌人炮楼，击毙了“猫眼”司令，打了个打胜仗。海娃也因为他的勇敢和机智成为抗日小英雄，成为我们少年儿童学习的榜样。