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【专题4】转化与化归【知识提要】在解某些数学问题时,如果直接求解较为困难,则可以通过观察、分析、类比、联想等思维过程,运用恰当的数学方法进行变换,或者说换一个角度看问题,寻找新的解决途径,这就是转化与化归的思想.高中数学中常用的转化策略有:换元、代换的转化、一般与特殊的转化、繁与简的转化、命题的等价转化、局部与整体的转化、正与反的转化、数与形的转化、相等与不等的转化、空间问题与平面问题的转化、复数与实数的转化、不同数学语言的转化、不同数学知识的转化等.【例题分析】1、变量代换例1.1求函数211yxx的值域.例1.2求函数3123fxxx的值域.例1.3已知三个实数a、b、c成等比数列,且abcm(m为正常数),求b的取值范围.例1.4已知15izxy,25izxy,且x、y为实数,126zz,求,2312fxyxy的最大值与最小值.例1.5若关于x的方程32222321122lglglg0821aaaxxaaa有模为1的虚根,求实数a的值及方程的根.2、正与反的转化例2设1F、2F为椭圆22221xyab的两个焦点,P为椭圆上任一点,延长1FP至E,使2PEPF,l为2EF的垂直平分线,求证:l与椭圆只有唯一的公共点.3、整体与局部的转化例3OAB中,O为坐标原点,1,cosA,sin,1B,0,2,则OAB面积的最大值为,此时的值为.4、多元与一元的转化例4.1已知221xxyy,求22xy的取值范围.例4.2设,xyR且22326xyx,求22xy的取值范围.5、数与形的转化例5已知函数211,02,2,2.xxfxfxx若关于x的方程fxkx(0k)有且仅有四个根,其最大根为t,求函数2256724gttt的值域.6、高维向低维的转化例6(1)长方体的长、宽、高分别为5cm、4cm、3cm,一只蚂蚁从A到1C点沿着表面爬行的最短距离是多少?(2)圆台的上底面半径为2cm,下底面半径为4cm,母线长为6cm,求轴截面相对顶点A、C在圆台侧面上的最短距离.7、高次向低次的转化例7.1函数32412xxfxxx的最大值与最小值的乘积等于.例7.2解关于实数x的方程432262323420xxaxaxaa并讨论解的个数,其中aR.8、板块之间的转化例8设ABC一边BC上的高为AD,且ADBC,用a、b、c分别表示角A、B、C对应的三边,则bccb的取值范围是.例9已知平面上一定点2,0C和直线l:8x,P为该平面上一动点,作PQl,垂足为Q,且11022PCPQPCPQ.(1)求动点P的轨迹方程;(2)若EF为圆N:2211xy的任一条直径,求PEPF的最大值和最小值.例10数列na满足11a,22a,2221cossin22nnnnaa,1,2,3,n.(1)求3a,4a,并求数列na的通项公式;(2)设212nnnaba,12nnSbbb,证明:当6n时,12nSn.【巩固练习】1.设1e、2e为单位向量,非零向量12xybee(,xyR).若1e、2e的夹角为6,则xb的最大值等于.2.若命题p:222111111222axaa,命题q:2312310xaxa.若p是q的充分条件,则实数a的取值范围是.3.已知0a且1a,若关于x的方程log3log2log1aaaxxx有实根,求a的取值范围.4.已知lg1fxx,2lg2gxxt,(tR是参数).(1)当1t时,解不等式fxgx;(2)如果0,1x时,fxgx恒成立,求参数t的取值范围.5.已知三棱柱ABCD中,1ABCD,1BCCD,2BCBDACAD,求三棱锥ABCD的体积.6.如图所示,点P在椭圆2212516xy上移动,点Q在以点1,0M为圆心,423为半径的圆上移动,当点P位于点'P,点Q位于点'Q时,P、Q两点距离最近,记最近距离为d,求d及'P、'Q的坐标.7.如图所示,已知正方形ABCD的边长为1,点P、Q分别在BC、CD上,CPQ的周长为2.(1)求PQ的最小值;(2)试探究PAQ是否为定值,若是定值,请给出证明;若不是定值,请说出理由.8.如图所示,在直角坐标系xOy中,角的顶点是原点,始边与x轴正半轴重合,终边交单位圆于点A,且,62,将角的终边按逆时针方向旋转3,交单位圆于点B,记11,Axy、22,Bxy.(1)若113x,求2x;(2)分别过A、B作x轴的垂线,垂足依次为C、D,记AOC的面积为1S,BOD的面积为2S,若122SS,求角的值.9.如图所示,2,0M和2,0N是平面上的两点,动点P满足6PMPN.(1)求点P的轨迹方程;(2)若21cosPMPNMPN,求点P的坐标.
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