高考英语二轮复习资料ppt第一板块阅读理解之题型篇专题二阅读七选五第二讲阅读七选五快捷解题技法一序一

第二讲阅读七选五快捷解题技法——一序一忌看四点上一讲我们学习了“二步解题法”，掌握了解答阅读七选五的关键是理清文章结构和句间逻辑。在考场上，我们不但要拼解题的准度，还要拼解题的速度，所以本讲我们给考生介绍一种快捷的解题技法——一序一忌看四点。一序：先看七、再读文，快捷准确有针对关于做题顺序，是先读文段，还是先看七个选项，大多数人倾向于先读文段。但是，笔者还是建议先看七个选项，再读短文。先确定哪个选项适合放在文章的什么位置。通常有三个位置：段首、段中、段尾。不同位置的句子有不同的特征，有时有的选项本身表述就是错误的，可以直接从备选项中清除，以降低难度。一忌：“选一个、划一个”，这个方法不足取解答阅读七选五题目最大的风险就是容易出现连环错！假如做题时，我们选一个，划掉一个，美其名曰：逐步缩小包围圈。方法虽妙，但倘若前面我们错选了一处，那么就会导致多处错选。因此我们做题时要特别忌讳“选出一个划掉一个”，以避免造成一错再错，产生连环错误，特别是那些句子结构相同、句意相近的选项更是需要我们三思而定。看四点：体裁、指代、连贯词，重复信息有价值1．看文段体裁，用好鲜明特征从近年高考所选材料来看，其体裁基本是说明文和记叙文。说明文的特征是主题鲜明、层次清晰，语篇特征非常明晰。记叙文则以故事发展脉络为主线，为了有趣，常常会出现一些比较特别的记叙手法，因而会增加理解的难度。2．看代词指代，寻根还需溯源英语是一门非常讲究简洁的语言，所以在篇章中代词的运用很多，用于指代上文已经提到过的人、物或者整个事件。追根溯源，找到指代与被替代关系，会大大加快我们解题的速度。[例](2018·全国卷Ⅲ)“Iadoredancing，”saysLesterBridges,theownerofadancestudioinIowa.“Ican'timaginedoinganythingelsewithmylife.”Bridgesrunsdanceclassesforallages.“Teachingdanceiswonderful.__37__It'sgreattowatchthem.Formanyofthem,it'sawayofmeetingpeopleandhavingasociallife.”[分析]D项中的them指代myolderstudents，空后的两个them也指代myolderstudents。►D.Myolderstudentssayitmakesthemfeelyoung.3．看上下连贯，捕捉文段脉络上下连贯是好的篇章的特点，常常靠“起承转合”来实现。“起”就是开端，或提出主题或吸引读者关注主题；“承”就是承接上文加以申述；“转”就是转折，指出问题或困难；“合”则是给出解决问题的方法或建议。这些特征在说明文和议论文中尤为明显。[例](2018·全国卷Ⅱ)Ifyouarealreadymakingthetimetoexercise,itisgoodindeed!Withsuchbusylives,itcanbehardtotryandfindthetimetoworkout.__36__Workingoutinthemorningprovidesadditionalbenefitsbeyondbeingphysicallyfit.[分析]本空前文说在繁忙的生活中，我们很难找到时间锻炼，后文说晨练的好处，故中间的衔接句应该表示“假设有时间锻炼”之类的含义，因此G项符合语境。►G.Ifyouareplanningtodoexerciseregularly,oryou'redoingitnow,thenlistenup!4．看重复信息，把握内在联系篇章是相对完整的一个语义体，自然而然会有很多割裂不开的内在联系。这些联系常常靠同义词、近义词、反义词或者借助词性的变化来重复体现，而这些重复信息的存在，又为我们提供了良好的解题契机。[例](2017·全国卷Ⅱ)Interruptionsareoneoftheworstthingstodealwithwhileyou'retryingtogetworkdone.__36__，thereareseveralwaystohandlethings.Let'stakealookatthemnow.[分析]本题上文有关键词“Interruptions”和“getworkdone”，和选项B中的“avoidinterruptions”和“atwork”属于同词复现，再结合下文“thereareseveralwaystohandlethings”，便可迅速判定本题答案为B。以上介绍了阅读七选五快捷解题技法，下面结合实例看一下“一序一忌看四点”在解题中的具体应用。►B.Whenyouwanttoavoidinterruptionsatwork(2017·全国卷Ⅲ)Lotsofpeoplefindithardtogetupinthemorning,andputtheblameonthealarmclock.Infact,thekeytoeasymorningwake­upliesinresettingyourbodyclock.__36__Here'showtomakeone.·__37__Inordertomakeachange,youneedtodecidewhyit'simportant.Doyouwanttogetupintimetohavebreakfastwithyourfamily,getinsomeexercise,orjustbebetterpreparedforyourday?Onceyouareclearaboutyourreasons,tellyourfamilyorroommatesaboutthechangeyouwanttomake.·Rethinkmornings.Nowthatyouknowwhyyouwanttowakeup,considerre­arrangingyourmorningactivities.Ifyouwanttimetohavebreakfastwithyourfamily,savesometimethenightbeforebysettingoutclothes,shoes,andbags.__38__That'saquarter­hourmoreyoucouldbesleepingifyouboughtacoffeemakerwithatimer.·Keepyoursleep/wakescheduleonweekends.Ifyou'retiredoutbyFridaynight,sleepinginonSaturdaycouldsoundwonderful.Butcompensatingontheweekendsactuallyfeedsintoyoursleepinessthefollowingweek,arecentstudyfound.__39__·Keeparecordandevaluateitweekly.Keeptrackofyoureffortsandwritedownhowyoufeel.Afteryou'vetriedanewmethodforaweek,takealookatyourrecord.__40__Ifnot,takeanotherlookatothermethodsyoucouldtry.A．Getasleepspecialist.B．Findtherightmotivation.C．Abetterplanforsleepcanhelp.D．Andconsidersettingasecondalarm.E．Ifthestepsyoutakeareworking,keepitup.F．Sticktoyoursetbedtimeandwake­uptime,nomattertheday.G．Reconsiderthe15minutesyouspendinlineatthecafetogetcoffee.[方法运用]“一序”：读选项：七个选项的排列从最短句到最长句，呈梯形排列；最短的A、B、C、D四项涵盖性强，具有主旨句的特点，故可优先考虑放到段首位置。读文章：本文是一篇说明文，主要提出了关于睡眠以及如何调整生物钟的几个建议。“一忌”：本文的难点在于选项中同一句式(祈使句)比较多，总共有六个，对于这类相同句式的出现，切忌“选一个、划掉一个”，这样极易造成“连环错”。“看四点”：答案解析过程。36．选C前句说要调节生物钟，后句则提出要制定一个计划——其中的代词one就是指代C选项中的plan。37．选B本句所处位置在句首，根据说明文的特征，段首句一般多为主题句。结合本段中下文的问题，可知此处是说找到正确的动机。38．选G选项中的“the15minutes”是下句中的“aquarter­hour”的“重复信息”。39．选F本句所处位置在段末，根据文体特征，一般用于总结本段。而本段中出现的“Friday，Saturday，weekends”与F选项中的“nomattertheday”为“重复信息”。40．选E结合下句的“Ifnot...”正好体现了上下连贯，最终归“合”的典型语篇特征。[课堂应用体验]运用“一序一忌看四点”解答下题(2017·全国卷Ⅰ)IfanyonehadtoldmethreeyearsagothatIwouldbespendingmostofmyweekendscamping.Iwouldhavelaughedheartily.Campers,inmyeyes,werepeoplewhoenjoyedinsectbites,ill­cookedmeals,anduncomfortablesleepingbags.Theyhadnothingincommonwithme.__36__Thefriendswhointroducedmetocampingthoughtthatitmeanttobeapioneer.__37__Wesleptinatent,cookedoveranopenfire,andwalkedalongdistancetotaketheshowerandusethebathroom.ThisbriefvisitwithMotherNaturecostmetwodaysofffromwork,recoveringfromabadcaseofsunburnandthedoctor'sbillformyson'sfoodpoisoning.Iwas,nevertheless,talkedintogoingonanotherfun­filledholidayinthewilderness.__38__Instead,wehadapop­upcamperwithcomfortablebedsandanairconditioner.Mynature­lovingfriendshadrememberedtobringallthenecessitiesoflife.__39__Wehavedonealotofitsince.Recently,weboughtatwenty­eight­foottraveltrailercompletewithabathroomandabuilt­inTVset.Thereisaseparatebedroom,amodernkitchenwitharefrigerator.Thetrailerevenhasmatchingcarpetandcurtains.__40__Itmustbetruethatsoonerorlater,everyonefindshisorherwaybacktonature.Irecommendthatyoufindyourwayinstyle.A．Thistimetherewasnotent.B．Thingsaregoingtobeimproved.C．