三年级数学数学广场——流程图(2)课件

NetworkOptimizationExpertTeam欢迎各位领导老师莅临指导学校：希望学校授课教师：孙丽NetworkOptimizationExpertTeam流程图（2）——减法塔九年义务教育小学数学三年级第一学期金山区第一实验小学庞锦燕数卡游戏：开始从数卡中任选3个数字造一个三位数结束结束造的数500不是减200是加200数卡1、2、3、4、5、6、7、8、9NetworkOptimizationExpertTeamNetworkOptimizationExpertTeam开始从数卡中选3个数字造一个最大的三位数求差计算是组成差的数字与本算式数字是否完全相同？造一个最小的三位数结束不是流程图根据流程图，用⑥⑨③三个数字造减法塔。减法塔NetworkOptimizationExpertTeam开始从数卡中选3个数字造一个最大的三位数求差计算是组成差的数字与本算式数字是否完全相同？造一个最小的三位数结束不是根据流程图，用⑤④⑧三个数字造减法塔。495548854458396963369594954459游戏一NetworkOptimizationExpertTeam开始从数卡中选3个数字造一个最大的三位数求差计算是组成差的数字与本算式数字是否完全相同？造一个最小的三位数结束不是游戏规则:（1）根据流程图，用数卡1～9，任选3个数字造减法塔；（2）能造出不同层数减法塔的小组获胜，可上升一层。游戏二NetworkOptimizationExpertTeam观察思考:你有什么发现吗？NetworkOptimizationExpertTeam观察思考:你有什么发现吗？每座塔的最底层都是495；每一层差十位上的数字都是9；每一层差个位数字与百位数字之和都是9；999999999999991872635445276354545445454536945NetworkOptimizationExpertTeam观察思考:你有什么发现吗？每座塔的最底层都是495；每一层差十位上的数字都是9；每一层差个位数字与百位数字之和都是9；187263544527635454544545453645999999999999999NetworkOptimizationExpertTeam开始从数卡中选3个数字造一个最大的三位数求差计算是组成差的数字与本算式数字是否完全相同？造一个最小的三位数结束不是游戏规则:（1）根据流程图，用数卡1～9，任选3个数字造减法塔；（2）能造出层数最高的减法塔的小组获胜，可上升一层。游戏三NetworkOptimizationExpertTeam观察思考:你又有什么发现吗？198792693594495198792693594495198792693594495198792693594495NetworkOptimizationExpertTeam游戏规则:（1）修改“减法塔”游戏规则，使游戏更有趣，更有挑战性。（2）设计修改减法塔游戏流程图。（3）能设计出游戏新规则的小组获胜，可登上智慧塔最高层。游戏四