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请你目测一下课桌的长、宽、高,比较它们的长度。•不用尺,你如何证实自己目测的结果?•用手分别量课桌的长、宽、高,比较它们的长度。•要比较物体的长短,需要制定一个标准,而要他人交流,则要进一步找到公认的标准。1.测量就是将待测的量与一个公认的标准进行,这个公认的标准叫。2.在国际单位制中,长度的单位是;长度的常用单位还有、、、、、。一、长度的单位和换算进率比较单位米(m)kmdmcmummmnm著名的篮球运动员姚明的身高是多少?如何来测量身高?姓名:姚明(YaoMing)生日:1980年09月12日身高:2.26米体重:125公斤籍贯:上海单位:休斯敦火箭队(11号)位置:中锋国家队号码:13号奥运会报名项目:男篮1dm=0.1m=10-1m1km=1000m=103m1cm=0.01m=10-2m1mm=0.001m=10-3m1μm=0.000001m=10-6m1nm=0.000000001m=10-9m常用长度单位之间的换算•原子直径•病毒直径•头发直径•头发直径病毒直径原子直径将下列物体的长度从大到小排列.•太阳、地球、月球、生物体•太阳地球月球生物体将下列物体从大到小排列.单位换算的格式500m=_______um500m=500×=500×_______=42cm=_______m42cm=42×=42×_______=1m106um5×108um1cm10-2m4.2×10-1m2.给下列数据填上单位:(1)一枚壹元硬币的厚度约2,(2)中学生的身高大约为1.6,(3)课桌的高度大约是70,(4)尧塘到金坛的距离约10。(5)物理书的长度是2.52;mmmcmkm认清刻度尺的单位、零刻度线的位置、量程、分度值.一看:二、正确使用刻度尺单位零刻度线量程分度值二量:刻度尺的“0”刻度线与被测物体的一端对齐;使刻度尺有刻度的边贴紧待测物体,与所测长度平行,不能倾斜。三读:视线与刻度尺尺面垂直。×√2.78cm读数时,要估读到分度值的下一位.四记:记录的测量结果应由准确值、估读值和单位组成。2.78cm讨论,图中有哪些错误?如图所示,下列测量木块长度的方法中,正确的是例:B例:读数一2.15cm例:读数二2.10cm例:读数三2.00cm例:口答一2.05cm1.90cm例:口答二2.00cm1.50cm例:口答三1.85cm小结:正确使用刻度尺的方法1.使刻度尺有刻度的一边紧靠被测物体,放正尺的位置。2.刻度尺的零刻度与被测物体的一端对齐,观测时,视线与尺面垂直。3.测量值估读到分度值的下一位,记录测量结果时,要写出数字和单位。有趣的人体尺度你用皮尺量一量拳头的周长,再量—下你的脚底长,你会发现,这两个长度很接近。所以,买袜子时,只要把袜底在自己的拳头上绕一下,就知道是否合适。你为你的父母或兄长量一量脚长和身高,你就会发现其中的奥秘:身高往往是脚长的7倍。高个子要穿大号鞋,矮个人要穿小号鞋就是这个道理。侦察员常用这个原理来破案:海滩上留下了罪犯的光脚印,量一下脚印长是25.7厘米,那么,罪犯的身高大约是多少呢?(25.7cm×7=179.9cm)长度的特殊测量活动5.3用刻度尺测量纸张的厚度想一想如何测出一张纸的厚度?相同纸的总厚度/mm纸的张数/张一张纸的厚度/mm累积法测多算少原因:在测量时要进行估读,估读值有时偏大,有时偏小,这就会产生误差。解决办法:多次测量取平均值,可以减小误差。操作中注意:①四舍五入。②平均值小数点后的位数与原数据一致。三、多次测量取平均值和间接测量1.多次测量取平均值例:如何测一张纸的厚度?2.长度测量的特殊方法答:取100张纸,用刻度尺正确测出厚度为a,则一张纸的厚度为。注意:1)累积法;2)页面和张数的区别。3)有时需要除去封面如:一、累积法例:测金属丝的直径例:测金属丝的直径将金属丝在铅笔上紧密排绕若干圈,测出金属丝绕圈的累积长度L和对应的匝数n,即可求得金属丝直径。D=L/n例:配合法测直径例:配合法测直径用刻度尺和三角尺配合使用测量长度,该方法对于测圆、球直径、圆锥高、硬币直径等较方便。例:棉线法测曲线长度例:棉线法测曲线长度即化曲为直法,此法测弯曲的物体长度、弧长等较方便。具体做法:将细线与曲线重合,在细线上标出起、终点,然后把曲线拉直,用直尺测出其长度,即为曲线的长度。时间的测量活动5.4学会使用秒表取一块秒表,仔细观察:1.大表盘指针运动一周所表示的时间是,大表盘的分度值是.2.小表盘指针运动一周所表示的时间是,小表盘的分度值是.3.随身携带的生物钟生活物理社会日晷是古代的一种计时工具,它由晷盘和晷针组成.针影随太阳运转而运动,刻度盘上的不同位置表示不同的时刻.现代计时工具:电子秒表(停表)现代计时工具:钟表现代计时工具:原子钟铯原子钟1656年开始惠更斯首先将摆引入时钟,发明了摆钟现代摆钟日晷(gui)又称“日规”是我国古代利用日影测得时刻的一种计时仪器。沙漏沙漏是第一个摆脱天文现象的计时工具荷兰物理学家惠更斯根据伽利略发现的“摆振动的等时性”发明了摆钟石英钟某中学上午第二节课是9:00上课,9:45下课,共45分钟。在课内语文老师用15分钟让学生朗读,20分钟分析文章,10分钟练习.其中,属于时间间隔的是_______________________________属于时刻的表述是_________________第二节课共45分钟用15分钟让学生朗读,20分钟分析文章,10分钟练习9:00上课,9:45下课
本文标题:长度和时间测量
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