新课标人教版小学四年级语文上册第三单元测试卷2带答案

新课标人教版小学四年级语文上册第三单元测试卷2带答案一、基础整合（35分）1、读拼写词语。（6分）rónɡhuàshènɡxiàfùɡàilěnɡkùnínɡshìméiyóudēnɡ()()()（）()()2、给加点字选择正确的读音打√。（4分）脸颊．(xiájiá)铁锹．（qiūqiāo）树杈(chāchà)拽．住(zhuìzhuài)3、辨字组词。（5分）来源：代（）煤（）融（）愉（）充（）伐（）媒（）隔（）偷（）允（）4、填上合适的词。（4分）绿树成（）（）风大作雪花飞（）草()花开（）枝败叶勤勤（）蹦蹦（）可怜（）5、按要求改写句子。（8分）来源：(1)《巨人的花园》的作者是英国作家王尔德写得。（修改病句）（2）难道世界最高楼不是哈利法塔吗？（反问句改陈述句）（3）漂亮的花园里常年洋溢着孩子们的笑声。（缩句）来源：（4）童话引人入胜。童话给我们有益的启示。（用关联词合并成一句话）6、把下面句子补充完整。（5分）（1）他不禁抱住了那个孩子，“唤来严冬的，是我那颗！（2）滚动在叶面上，蜘蛛吐丝给你。落花铺成的地毯，还有为你表演。7、口语交际（3分）你在课外读过哪些童话故事？请说说你最喜欢的一篇，故事里的哪个主人公最能打动你？为什么？。二、阅读。（35分）（一）、《巨人的花园》文段（19分）喂你赶快滚出去巨人大声叱(chìcì)责小男孩没有拔腿逃跑却用他那会说话的眼睛凝(níngnín)视着巨人不知怎么，巨人看着他的眼神，心里感到火辣辣的。这个小男孩在树下一伸手，桃树马上绽出绿芽，开出许多美丽的花朵。“噢！是这么回事呀！”巨人终于明白，没有孩子的地方就没有春天。他不禁(jìnjīn)抱住了那个孩子：“唤来寒冬的，是我那颗任性、冷酷(kùhù)的心啊！要不是你提醒，春天将永远被我赶走了。谢谢你！”1、我会在文段括号内用“√”选择正确的读音。（2分）2、我会写出下面的近义词。（4分）任性（）凝视（）冷酷（）叱责（）3、照样子写词语。（3分）火辣辣：、、4、给短文中未加标点符号的地方填上合适的标点符号。（3分）5、“唤来寒冬的，是我那颗任性、冷酷的心啊！”这是巨人醒悟后说的一句话，他明白了春天不到花园里来的原因：（）（1分）A、因为自己太任性——一次次赶走孩子们，没有孩子的地方就没有春天。B、因为春天还没有到来。6、“噢！是这么回事呀！”句中的“这”指。巨人终于明白了。（2分）7、从巨人的话中，从这篇童话中，你体会到了什么？请写下来。（2分）。8、“男孩用他那会说话的眼睛凝视着巨人。”想象一下，小男孩面对巨人的大声叱责，可能会说些什么？请写下来。（2分）。（二）《枯叶蝴蝶》（16分）峨眉山下，伏虎寺旁，有一种蝴蝶，比最美丽的蝴蝶可能还要美丽些，是峨眉山最珍贵的特产之一。当它阖（hé）起两张翅膀的时候，像生长在树枝上的一张干枯了的树叶。谁也不会注意它，谁也不会瞧它一眼。它收敛（liǎn）了它的花纹、图案、隐藏了它的粉墨、彩色，逸出了繁华的花丛，停止了它翱翔的姿态，变成了一张憔悴的、干枯了的，甚至（）枯黄的，（）枯槁的，如同死灰颜色的枯叶。它这样伪装，是为了保护自己。（）它还是逃不脱被捕捉的命运。不仅因为它的美丽，它以为它这样做可以保护自己，殊不知它这样做更教人去搜捕它。有一种生物比它还聪明，这种生物的特技之一是装假作伪，装假作伪这种行径是瞒不过它种生物——人的。人把它捕捉，将它制成标本，作为一种商品去出售，价钱越来越高。最后几乎把它捕捉得再也没有了。这一生物品种快要绝种了。到这时候，国家才下令禁止捕捉枯叶蝴蝶。但是，已经来不及了。国家的禁止更增加了它的身价。枯叶蝴蝶真是（）而要绝对地绝灭了。我们既然有一对美丽的和真理的翅膀，我们永远也不愿意阖（hé）上它们。为什么要装模作样，化为一只枯叶蝴蝶，最后也还是被售，（）不如那翅膀两面都光彩夺目的蝴蝶到处飞翔，被捕捉而又生生不息。我要我的翅膀两面都光彩夺目，我愿这自然界的一切都显出它们的真相。1、把下列关联词语恰当地填入文章的括号中。（2分）反而但是因此不是……而是……2、在文章中找出下列词语的近义词。（4分）姿势（）繁荣（）行为（）装腔作势（）3、选择正确答案的序号填在括号里。（2分）（1）“峨眉山下，伏虎寺旁，有一种蝴蝶，比最美丽的蝴蝶可能还要美丽些，是峨眉山最珍贵的特产之一。”说它“最珍贵”是因为：（）A．它美丽。B．它像枯叶。C．它美丽，阖起翅膀像枯叶。（2）“殊不知它这样做更教人去搜捕它。”这句话在这一段中的作用是：（）A．承接上文B．启示下文C．承上启下4、领会文章内容，用自己的话填空。（4分）枯叶蝴蝶的显著特点是（）。它“逃不脱被捕捉的命运”，原因是（）。它“快要绝种了”，原因是（）。它“要绝对绝灭了”，原因是（）。5、读下面的句子，说说自己的体会。（4分）（1）我要我的翅膀两面都光彩夺目。。（2）我愿这自然界的一切都显出它们的真相。。三、习作。（30分）要求：自己选择几种动物，或者几件物品，以它们为主人公，想象一下，它们之间可能会发生一些什么事，编成一个故事写下来。语句通顺，中心突出，想象丰富。字数不少于400字。参考答案：一、基础整合（35分）1、读拼写词语。（6分）rónɡhuàshènɡxiàfùɡàilěnɡkùnínɡshìméiyóudēnɡ(融化)(剩下)(覆盖)（冷酷）(凝视)(煤油灯)2、给加点字选择正确的读音打√。（4分）脸颊．(xiájiá)铁锹．（qiūqiāo）树杈(chāchà)拽．住(zhuìzhuài)√√√√3、辨字组词。（5分）代（代表）煤（煤油）融（融化）愉（愉快）充（充分）伐（砍伐）媒（媒体）隔（隔离）偷（偷看）允（允许）4、填上合适的词。（4分）绿树成（荫）（狂）风大作雪花飞（舞）草(翠)花开（枯）枝败叶勤勤（恳恳）蹦蹦（跳跳）可怜（巴巴）5、按要求改写句子。（8分）(1)《巨人的花园》的作者是英国作家王尔德写得。（修改病句）《巨人的花园》的作者是英国作家王尔德。（2）难道世界最高楼不是哈利法塔吗？（反问句改陈述句）世界最高楼是哈利法塔。（3）漂亮的花园里常年洋溢着孩子们的笑声。（缩句）花园里洋溢着笑声。（4）童话引人入胜。童话给我们有益的启示。（用关联词合并成一句话）童话不但引人入胜，还给我们有益的启示。6、把下面句子补充完整。（5分）（1）他不禁抱住了那个孩子，“唤来严冬的，是我那颗任性、冷酷的心啊！（2）晶莹的雨珠滚动在叶面上，蜘蛛吐丝给你串一串项链。落花铺成的地毯又软又香，还有青蛙击鼓跳舞为你表演。7、口语交际（3分）你在课外读过哪些童话故事？请说说你最喜欢的一篇，故事里的哪个主人公最能打动你？为什么？。二、阅读。（一）、《巨人的花园》文段（21分）“喂！你赶快滚出去！”巨人大声叱(chìcì)责。小男孩没有拔腿逃跑，却用他那会说话的眼睛凝(níngnín)视着巨人。不知怎么，巨人看着他的眼神，心里感到火辣辣的。这个小男孩在树下一伸手，桃树马上绽出绿芽，开出许多美丽的花朵。“噢！是这么回事呀！”巨人终于明白，没有孩子的地方就没有春天。他不禁(jìnjīn)抱住了那个孩子：“唤来寒冬的，是我那颗任性、冷酷(kùhù)的心啊！要不是你提醒，春天将永远被我赶走了。谢谢你！”1、我会在文段括号内用“____”选择正确的读音。（2分）2、我会写出下面的近义词。（4分）任性（固执）凝视（注视）冷酷（冷漠）叱责（斥责）3、照样子写词语。（3分）火辣辣：绿油油、亮晶晶、白茫茫4、我能给短文中未加标点符号的地方填上合适的标点符号。（3分）5、“唤来寒冬的，是我那颗任性、冷酷的心啊！”这是巨人醒悟后说的一句话，他明白了春天不到花园里来的原因：（Α）（1分）A、因为自己太任性——一次次赶走孩子们，没有孩子的地方就没有春天。B、因为春天还没有到来。6、“噢！是这么回事呀！”句中的“这”指花园的春天是孩子们带来的。巨人终于明白了没有孩子的地方就没有春天。（2分）7、从巨人的话中，从这篇童话中，你体会到了什么？请写下来。（2分）快乐应当和大家分享，人不要太自私，要尊重孩子，没有孩子的地方就没有春天。8、“男孩用他那会说话的眼睛凝视着巨人。”想象一下，小男孩面对巨人的大声叱责，可能会说些什么？请写下来。（2分）巨人，你太自私了！即使花园再美，您一个人独享，您能快乐吗？（二）、阅读短文《枯叶蝴蝶》，完成练习。（14分）峨眉山下，伏虎寺旁，有一种蝴蝶，比最美丽的蝴蝶可能还要美丽些，是峨眉山最珍贵的特产之一。当它阖（hé）起两张翅膀的时候，像生长在树枝上的一张干枯了的树叶。谁也不会注意它，谁也不会瞧它一眼。它收敛（liǎn）了它的花纹、图案、隐藏了它的粉墨、彩色，逸出了繁华的花丛，停止了它翱翔的姿态，变成了一张憔悴的、干枯了的，甚至（不是）枯黄的，（而是）枯槁的，如同死灰颜色的枯叶。它这样伪装，是为了保护自己。（但是）它还是逃不脱被捕捉的命运。不仅因为它的美丽，它以为它这样做可以保护自己，殊不知它这样做更教人去搜捕它。有一种生物比它还聪明，这种生物的特技之一是装假作伪，装假作伪这种行径是瞒不过它种生物——人的。人把它捕捉，将它制成标本，作为一种商品去出售，价钱越来越高。最后几乎把它捕捉得再也没有了。这一生物品种快要绝种了。到这时候，国家才下令禁止捕捉枯叶蝴蝶。但是，已经来不及了。国家的禁止更增加了它的身价。枯叶蝴蝶真是（因此）而要绝对地绝灭了。我们既然有一对美丽的和真理的翅膀，我们永远也不愿意阖（hé）上它们。为什么要装模作样，化为一只枯叶蝴蝶，最后也还是被售，（反而）不如那翅膀两面都光彩夺目的蝴蝶到处飞翔，被捕捉而又生生不息。我要我的翅膀两面都光彩夺目，我愿这自然界的一切都显出它们的真相。1、把下列关联词语恰当地填入文章的括号中。（2分）反而但是因此不是……而是……2、选择正确答案的序号填在括号里。（2分）（1）“峨眉山下，伏虎寺旁，有一种蝴蝶，比最美丽的蝴蝶可能还要美丽些，是峨眉山最珍贵的特产之一。”说它“最珍贵”是因为：（С）A．它美丽。B．它像枯叶。C．它美丽，阖起翅膀像枯叶。（2）“殊不知它这样做更教人去搜捕它。”这句话在这一段中的作用是：（С）A．承接上文B．启示下文C．承上启下3、在文章中找出下列词语的近义词。（2分）姿势（姿态）繁荣（繁华）行为（行径）装腔作势（装假作伪）4、领会文章内容，用自己的话填空。（4分）枯叶蝴蝶的显著特点是（像干枯的树叶一样，美丽又独特）。它“逃不脱被捕捉的命运”，原因是（人类比枯叶蝶更会伪装，更加聪明）。它“快要绝种了”，原因是（枯叶蝶作为一种高额商品，被大量捕捉。）“要绝对绝灭了”，原因是（国家的禁止更增加了它的身价。）5、读下面的句子，说说自己的体会。（4分）（1）我要我的翅膀两面都光彩夺目。这句话是作者的感叹，也是他的生活态度。枯叶蝶即使伪装自己也难逃绝种的命运，既然都是一样的结局，不如让过程不同。我们要让自己活出自己的精彩，将最美的自己绽放出来，才不至于遗憾一生。（2）我愿这自然界的一切都显出它们的真相。这句话表达了作者的美好愿望：自然界的一切都有其原本的样貌，显示真相即顺其自然。而对于人类，则是要卸下表面的伪装，活出最真的自己！