1八年级上学期道德与法治第一单元复习资料

2017-2018学年上学期部编版《道德与法治》八年级第一次月考复习第一课丰富的社会生活（一）我与社会1．为什么要正确认识社会？人的成长离不开社会。我们要主动认识社会，积极融入社会，在生动鲜活的课堂中学习成长，在异彩纷呈的社会实践中锻炼发展。的过程，也是我们的过程。2．感受生活的意义？（1）我们会与越来越多的人打交道，对社会生活的感受越来越丰富、认识越来。（2）我们会更加关注，并献计献策；（3）会更加关心国家发展，或为之自豪，或准备为之。3．个人与社会的关系是怎样的？（1）个人是有机组成部分。如果把个人看成点，把人与人的关系看成线，那么，由各种关系连接成的线就织成一张“大网”，每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点”。（2）人的身份是确定的。在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。小试牛刀：经典例题例题1.下列能体现正确感受社会生活的是（）①关注每年两会，并献计献策②参加社会公益活动③参观博物馆，丰富的展品开阔自己的眼界④宅在家里，哪里也不去A．①②③④B．①②③C．②③④D．①②④例题2.人在生产、生活和交往过程中逐渐形成了错综复杂的社会关系，这些关系构成了人类赖以生存的（）A．集体B．家庭C．单位D．社会例题3.马克思说：“人的本质不是单个人所固有的抽象物，在其现实性上，它是一切社会关系的总和。”对这句话理解正确的是（）①复杂的社会关系构成了人类赖以生存的社会②人的本质是单个人所固有的抽象物③人的本质是现实的、具体的④人作为社会关系的总和而产生A．①②③④B．②③C．③④D．①②④例题4.在社会生活中，我们是社区的居民，是商场的消费者，是祖国大家庭中的成员……这表明我们具有不同的（）A．职业B．身份C．地位D．级别（二）在社会中成长1.如何理解“人的成长是不断社会化的过程”(1)通过父母的抚育、同伴的帮助、老师的教诲和社会的关爱等，我们的知识不断丰富，能力不断提高，规则意识不断增强，价值观念日渐养成，我们逐步成长为一名合格的社会成员。(2)我们的衣食住行、学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系。(3)人的生存和发展也离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。2.为什么要养成亲社会行为？(1)青少年处于走向社会的关键时期，我们应该树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为。(2)有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可。3.怎样养成亲社会行为？（1）树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为。（2）我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。在社会生活中，我们要遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急。4.参与社会生活的意义（1）参与社会的过程，既是体验社会生活的过程，也是在实践中发展和成就自己的过程。（2）我们只有主动关心社会，积极融入社会，奉献社会，才能实现自己的人生价值。小试牛刀：经典例题例题1.下列行为不．符合“亲社会”要求的有（）①说话做事随大流②生活消费看大家③积极参加社区公益活动④与社会上的三教九流广交朋友A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④例题2.下列属于热心公益的表现有（）A.完成老师布置的作业B.做好值日工作C.孝敬自己的父母D.参加维护交通秩序的志愿者活动例题3.我们的生活是美好的，我们要主动去发现、感受生活的美好，热爱社会，亲近社会。下面反映社会生活美好的情景是（）①去边远地区支教②公交车上主动让座③随手乱扔垃圾④搀扶盲人过马路A．①②③B.①②④C.①③④D.②③④例题4.在5·12汶川大地震中,不同的志愿者参与到抗震救灾中来，有环保志愿者、心理抚慰志愿者、医疗志愿者等等，他们用行动诠释了志愿者的意义。参与志愿者活动A．是做好自己本职工作的基本要求B．是自觉承担社会责任的表现C．有助于营造“人人为我”的社会氛围D．有利于保护个人利益第二课网络生活新空间（一）网络改变世界1.网络是如何丰富日常生活的？(1)网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷(2)互联网打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往(3)网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩2.网络是如何推动社会进步的？(1)网络为经济发展注入新的活力(2)网络促进民主政治的进步(3)网络为文化传播和科技创新搭建新平台3.为什么网络为经济发展注入新的活力？互联网，大大促逬了人才、资金、技术、物资的流动，已经成为社会生产的新工具，经济贸易的新途径.互联网与传统行业的融合，推进了传统行业转型升级，创造了新业态，提升了经济发展水早。4.为什么网络促进民主政治的进步？互联网丰富了民主形式，拓宽了民主渠道，使人们更加便利、有序参与社会生活和政治生活，对保障公民的知情权、参与权，表达权、监督权发挥着重要作用。5.网络时如何为文化传播和科技创新搭建新平台的？互联网打破了地域界限，极大地拓展了文化交流的内容，场合、人群及范围，提高了文化传播的速度。互联网促进了科技创新所需的物质与信息资源快速流动，加速了各种创新资源的汇聚、融合与共享。基于互联网的大数据正在改变我们的生活和理解世界的方式，成为众多新发明和新服务的源泉。6.网络的弊端有哪些？(1)网络信息良莠不齐(2)沉迷于网络，影响学习、工作和生活(3)个人隐私容易被侵犯。小试牛刀：经典例题例题1.高速发达的网络社会中，我们每天可以轻松的获取和发布各种信息，以下不可以在网上获取和发布的信息是（）A.社区治理B.科技成果C.人民生活D.个人隐私例题2随着现代信息技术的快速发展，我国的管理理念、国家治理、社会组织等各方面都在发生变化，“互联网+”已经上升为国家战略，我们在参与网络生活时不正确的行为是（）A.积极利用互联网获取新知，促进沟通，完善自我B.互联网上有无限的信息，我们要尽情浏览。C.我们要学会辨析网络信息，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息D.恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则例题3“互联网+”时代的到来，给我们的生活带来了许多变化，以下属于网络带给我们生活上的便利有（）①结交朋友②查阅资料、学习新知③购买物品④求医问药、休闲娱乐A.①②③④B.②③④C.①③④D.①②③例题4网络不仅能带给我们生活上的便利，在推动社会发展和进步方面也有巨大作用，以下属于网络推动社会进步的有（）①网络为经济发展注入新的活力②网络促进民主政治的进步③网络为文化传播和科技创新搭建新平台④网络一定让人民的生活越来越好A．①③④B．②③④C．①②④D．①②③（二）合理利用网络1.如何理性参与网络生活？(1)我们要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知，促进沟通，完善自我(2)互联网上有无限的信息，而我们的时间和精力是有限的，学会信息节食(3)我们要学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。(4)网络无限、自由有界、恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则2.如何做到信息节食？我们要注意浏览、寻找与学习、工作有关的信息，不应在无关信息面前停留，不应在无聊信息上浪费精力，更不可沉溺于网络。3.如何做一名负责任的网络参与者？每个人都应该对自己的网络言论负责，不制造和传播谣言，不泄露他人隐私，不恶意攻击他人，不宣泄极端负面的情绪，自觉遵守道德和法律。4.如何借助网络传播正能量？(1)我们要充分利用网络平台，为社会发展建言献策(2)我们要在网上传播正能量5.如何借助网络平台为社会发展建言献策？我们可以通过网络平台就身边的一些公共事务向有关部门提出积极的意见和建议，表达我们的诉求，为决策科学化民主化贡献自己的力量，让网络成为汇聚民智和促进社会和谐与发展的重要渠道，6.在网上传播正能量，对我们有什么要求？我们要践行社会主义核心价值观，不断提高网络媒介素养，共同培育积极、健康、向上、向善的网络文化，让网络公共空间充满正能量，高扬主旋律。小试牛刀：经典例题例题1高速发达的网络社会中，我们每天可以轻松的获取和发布各种信息，以下不可以在网上获取和发布的信息是（）A.社区治理B.科技成果C.人民生活D.个人隐私例题2随着现代信息技术的快速发展，我国的管理理念、国家治理、社会组织等各方面都在发生变化，“互联网+”已经上升为国家战略，我们在参与网络生活时不正确的行为是（）A.积极利用互联网获取新知，促进沟通，完善自我B.互联网上有无限的信息，我们要尽情浏览。C.我们要学会辨析网络信息，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息D.恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则例题3“互联网+”时代的到来，给我们的生活带来了许多变化，以下属于网络带给我们生活上的便利有（）①结交朋友②查阅资料、学习新知③购买物品④求医问药、休闲娱乐A.①②③④B.②③④C.①③④D.①②③例题4网络不仅能带给我们生活上的便利，在推动社会发展和进步方面也有巨大作用，以下属于网络推动社会进步的有（）①网络为经济发展注入新的活力②网络促进民主政治的进步③网络为文化传播和科技创新搭建新平台④网络一定让人民的生活越来越好A．①③④B．②③④C．①②④D．①②③【参考答案及解析】第一课丰富的社会生活（一）我与社会小试牛刀：经典例题例题1.下列能体现正确感受社会生活的是（）①关注每年两会，并献计献策②参加社会公益活动③参观博物馆，丰富的展品开阔自己的眼界④宅在家里，哪里也不去A．①②③④B．①②③C．②③④D．①②④【解析】④宅在家里，哪里也不去不是正确感受社会生活的做法，应排除；排除包含④的选项，故选B。例题2.人在生产、生活和交往过程中逐渐形成了错综复杂的社会关系，这些关系构成了人类赖以生存的（）A．集体B．家庭C．单位D．社会【解析】每个人都是社会的一员，个人是社会的有机组成部分。人在生产、生活和交往过程中逐渐形成了错综复杂的社会关系，这些关系构成了人类赖以生存的社会。故选D。例题3.马克思说：“人的本质不是单个人所固有的抽象物，在其现实性上，它是一切社会关系的总和。”对这句话理解正确的是（）①复杂的社会关系构成了人类赖以生存的社会②人的本质是单个人所固有的抽象物③人的本质是现实的、具体的④人作为社会关系的总和而产生A．①②③④B．②③C．③④D．①②④【解析】本题考查对马克思名言的理解。马克思名言中说的是人的本质，①项说的是社会，排除；②项说法错误，排除；③④项是对名言的正确理解，故选C。例题4.在社会生活中，我们是社区的居民，是商场的消费者，是祖国大家庭中的成员……这表明我们具有不同的（）A．职业B．身份C．地位D．级别【解析】居民、消费者、祖国大家庭中的成员表明的是每个人的身份，不是职业、地位和级别，故选B。（二）在社会中成长小试牛刀：经典例题例题1.下列行为不．符合“亲社会”要求的有（）①说话做事随大流②生活消费看大家③积极参加社区公益活动④与社会上的三教九流广交朋友A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④【解析】选C。亲社会行为要求我们学会谦让、分享、帮助他人并且关心社会发展，同时要明辨是非、有自己的观点与主见等等，这些综合在一起，即成为亲社会行为。本题为反向选择，注意题干。符合题目要求的答案是①②④。例题2.下列属于热心公益的表现有（）A.完成老师布置的作业B.做好值日工作C.孝敬自己的父母D.参加维护交通秩序的志愿者活动【解析】选D。公益活动通常指的是有关社会公众的福祉和利益。根绝这个定义进行判断，D是正确选项。其他三项是与个人生活密切相关的事宜。例题3.我们的生活是美好的，我们要主动去发现、感受生活的美好，热爱社会，亲近社会。下面反映社会生活美好的情景是（）①去边远地区支教②公交车上主动让座③随手乱扔垃圾④搀扶盲人过马路A．①②③B.①②④C.①③④D.②③④【解析】选B。本题主要考查亲社会行为的外在表现，正确选项为①②④。例题4.在5·12汶川大地震中,不同的志愿者参与到抗震救灾中来，有环保志愿者、心理抚慰志愿者、医疗志愿者等等，他们用行动诠释了志愿者的意义。参与志愿者活动A．是做好自己本职工作的基本要求B．是自觉承担社会责任的表现C．有助于营造“人人为我”的社会氛围D．有利于保