设计程序与方法课件

05设计程序与方法|工设0901-02|2011年11月~12月05设计程序与方法|工设0901-02|2011年11月~12月05设计程序与方法|工设0901-02|2011年11月~12月05设计程序与方法|工设0901-02|2011年11月~12月•丹麦设计大师HansJ.Wegner（2008年1月26日去世）。在60多年的设计生涯中，HansJ.Wegner设计了超过500张椅子，其中TheRoundChair于上世纪50年代被称为“世界上最漂亮的椅子”，半个多世纪之后的现在，它依然称得上是一张完美的椅子。•丹麦良好的手工艺传统加上简洁的北欧设计概念，HansJ.Wegner以中国明椅为范本，制作出诸多流传深远的著名椅子。•HansJ.Wegner的意义并不止于他对中国明椅的研究和传承，把传统家具移植入现代语境的努力才是其真正价值所在。藉由这些努力，人们能够继续并且乐于享受来自传统结构和线条的舒适与优美。05设计程序与方法|工设0901-02|2011年11月~12月05设计程序与方法|工设0901-02|2011年11月~12月05设计程序与方法|工设0901-02|2011年11月~12月05设计程序与方法|工设0901-02|2011年11月~12月05设计程序与方法|工设0901-02|2011年11月~12月本次课内容请写出设计调研的内容。讲评“椅子”作业讲评设计调研作业设计定位讨论设计定位05设计程序与方法|工设0901-02|2011年11月~12月设计调研内容1]同类产品调研•产品的基本原理、基本结构、材料=〉结论•产品的品牌、功能、价格=〉结论•产品的造型SD分析=〉结论•产品的造型分类=〉结论•产品的历史演化=〉结论•产品的人机关系及存在问题=〉结论05设计程序与方法|工设0901-02|2011年11月~12月2]人/用户需求调研•用户访谈=〉发现需求=〉需求排序•用户的审美观分析•用户的使用行为分析3]使用环境调研•周围环境、物品=〉结论4]技术调研•新产品可能应用的技术5]法规调研6]调研总结•同类产品存在问题总结•用户需求总结05设计程序与方法|工设0901-02|2011年11月~12月•“椅子”作业讲评•设计调研讲评05设计程序与方法|工设0901-02|2011年11月~12月报告书存在的问题1、报告书的逻辑结构不完整目的——内容——方法事实F——分析A——结论C[具体、有针对性]2、报告书存在很多细节问题事实不充分：信息量太小，图片很少，特别是品牌调研，没有指出品牌的设计特点。结论空洞，没有发现好的问题。人机关系存在问题：对使用种存在的问题，没有亲身观察，没有现场照片。05设计程序与方法|工设0901-02|2011年11月~12月报告书存在的问题技术调研：潜在的、可以用在设计中的技术比较少。对专利调研比较少。人的因素调研：没有发现新的需求。使用环境调研：对环境的观察少，没有实地照片，没有分析出环境对设计的限制。Ppt没有设计，缺少美感。05设计程序与方法|工设0901-02|2011年11月~12月实验：产品可用性实验1】实验目的•分析产品在使用中存在的问题；•了解产品的基本部件和结构。05设计程序与方法|工设0901-02|2011年11月~12月2】实验过程实验1：完成规定的任务【安装电池、寻找东西】研究者：通过观察产品的使用情况，发现使用中存在的问题。用户：通过使用产品完成规定的任务，说出使用中存在的问题和体验。05设计程序与方法|工设0901-02|2011年11月~12月实验2：拆解产品，了解基本部件和结构；使用产品，体验使用中存在的问题和感受；拍照产品部件的照片测量出产品主要部件的主要尺寸写出使用中存在问题和感受05设计程序与方法|工设0901-02|2011年11月~12月3】实验设备可用性实验设备、测量工具4】实验地点与时间809；？时？分开始。5】实验组织手电组+充电器组==》4个人构成一大组。充电器组使用手电===手电组观察手电组使用充电器===充电器组观察具体？？？，石老师有安排。6】提交实验报告（石老师安排）05设计程序与方法|工设0901-02|2011年11月~12月5.设计定位•设计调研的主要目的〉发现用户的需求（包括对价值的需要）和现有产品存在的问题。〉学习同类产品的相关知识，发现对产品设计的限制。设计调研问题需求技术环境外部因素调研•人的需求组、审美特点•产品使用环境特征•法规与技术情况内部因素调研•同类产品的功能特征•同类产品的原理•同类产品的基本结构•同类产品的材料、工艺•同类产品的造型特点•同类产品的价格•同类产品的交互特点•同类产品的历史演化05设计程序与方法|工设0901-02|2011年11月~12月[1]设计定位就是在调研所发现的问题、需求、限制中进行取舍，确定今后的设计方向。在限制中解决问题==设计设计调研＝》很多问题/需求＋限制[技术、用户、价格等]应该解决那些问题？设计定位是确定产品开发方向。主要包括：用户、环境、技术、价格、功能/价值、造型、人机等方面的定位。5.1设计定位的目的和原则[2]定位的原则：与竞争产品相比，新产品作到：你无我有，你有我优。问题要精简，限制要全面“买点”，有1~2个即可。设计定位调研05设计程序与方法|工设0901-02|2011年11月~12月项目项目内容表达方式用户性别、年龄、收入、职业、生活形态、价值观念、审美观人物图片，公众人物，文字描述，故事板使用环境环境的功能、大小、周围物品、物理化学特性、装修氛围、气候特点图片和文字主要功能/价值主要功能、操作特点、维护方式、价值特点、运输特点图片和文字应用技术应用的原理、基本结构、材料、工艺文字、简图造型特点造型的感觉、特征与风格图片，关键词价格或档次给出价格范围文字5.2设计定位与表达方法05设计程序与方法|工设0901-02|2011年11月~12月•设计定位＝构想方向、设计的切入点，举例说明。05设计程序与方法|工设0901-02|2011年11月~12月从优秀产品中，看设计师的设计定位设计定位特点：超薄、led05设计程序与方法|工设0901-02|2011年11月~12月设计定位特点：无叶，新技术05设计程序与方法|工设0901-02|2011年11月~12月设计定位特点：•线性光源，便于阅读•可折叠05设计程序与方法|工设0901-02|2011年11月~12月q设计定位特点：•幽默情感05设计程序与方法|工设0901-02|2011年11月~12月设计定位特点：表达时间的文化含义=时间如流，一去不返。05设计程序与方法|工设0901-02|2011年11月~12月内部因素：功能、原理-结构-材料、造型七价值因素（价值==对人的作用，相当于前面的内部因素）•情感（冒险、独立、安全、感性、信心、力量）•人机工程学（舒适、安全、易用）•美学（视、听、触、嗅、味觉）•特性（适时、适地、个性）•影响（社会影响、环境影响）•核心技术（可用性、可靠性）•质量（工艺、耐用度）•外部因素：人、技术、环境•外部因素：社会、技术、经济设计定位案例11.光线强度可调。2.造型美观。3.方便携带，重量适中。4.适于手握。5.电磁充电手电的手按处要舒适。6.手电的外壳结实耐用。7.手电的开关按起来舒适。1.附加功能过于繁多导致主要功能被忽视。2.电磁手电手按处不够舒适。3.开关设计不合理。4.金属材质外壳过于光滑。5.外形美观但实用性差。6.体积过大不便于携带。用户：对手电没有专业要求的普通大众。中青年人群。使用环境：家中，宿舍，户外，各种公共场合。功能特点：可调节光线强度，方便携带。应用技术：LED发光二极管。造型特点：造型美观，简约时尚，体型小巧便于携带，符合人机工程学。价格：25~35元。设计定位==问题与限制.下面是设计定位表达同类产品存在问题总结用户需求总结用户对手电没有专业要求的普通青年人群：活泼、时尚、爱动、生活不规律使用环境家中，宿舍，户外，各种公共场合：东西乱、环境多变。功能特点可调节光线强度，方便携带。应用技术LED发光二极管。5或7号干电池造型特点造型美观，简约时尚，体型小巧便于携带，符合人机工程学。价格25~35元。设计定位案例2本次设计解决的问题：1.可以便于黑暗中寻找2.用可调节光束解决人们在不同环境下对光线的需求3.用更合理的设计解决开关、美观、便于携带等问题用户需求总结1.黑暗中易寻找2.光线够强，照明时间长3.结实耐用4.开关设计方便合理5.符合人机工程学，使人握感舒适6.体积适中，便于携带7.美观又实用8.省电9.便宜同类产品存在问题1.不结实，易损坏2.电池续航短3.亮度不够，光束角度很小，大概只有15度左右，光照距离短4.如果不能够有效散热，产品的使用寿命就会缩短5.开关设计不合理6.美观实用不兼顾7.不便于携带8.手握不适，不符合人机工程学05设计程序与方法|工设0901-02|2011年11月~12月人的定位1.年龄：18-25岁2.职业：在校大学生3.收入：从监护人获得，收入中等以上的家庭4.生活状况：比较忙碌，经常在熄灯后回到宿舍5.价值观念：对价格要求不高，喜欢买时尚的用品6.对手电的需求：容易在暗处寻找，时尚独特，造型简约，体积适中环境定位1.功能：主要为夜间宿舍内照明，也可以用于在黑暗的角落找东西2.大小：长度140mm左右3.周围物品：宿舍生活用品4.装饰氛围：颜色明朗活泼，不花哨主要功能定位夜间宿舍内照明：需要手电易于寻找，体积适中，便于手握。还要能调整光线的聚散，以满足不同照明距离的需要。技术定位1.原理：1.5VLED驱动电路2.工艺：磨砂筒身3.主材料：工程塑料/铝合金，发光材料4.主结构：开关，旋转头，LED灯，筒身外壳，反光杯造型特点1.风格：大众化的圆筒造型，简洁大方，颜色明朗，体积轻巧。2.情感：简约，大方，亲切，时尚档次价格中高档，50元左右05设计程序与方法|工设0901-02|2011年11月~12月作业3：手电/充电器设计定位在设计调研的基础上，提出合理的设计定位内容：•用户、使用环境、功能/价值、应用技术、造型特点、价格。•PPT文档，下周交。05设计程序与方法|工设0901-02|2011年11月~12月设计定位调研05设计程序与方法|工设0901-02|2011年11月~12月•设计调研报告书讨论设计调研：发现什么问题，调查到了什么新技术设计定位：用户是谁？主要解决什么问题？新的价值？小组汇报与提问•3个小组一起讨论•选出个组长•讨论后填写表格•下课提交讨论表格时间：第5~6节课05设计程序与方法|工设0901-02|2011年11月~12月设计定位讨论05设计程序与方法|工设0901-02|2011年11月~12月•设计定位用户定位环境定位功能定位技术定位造型定位价格定位05设计程序与方法|工设0901-02|2011年11月~12月6.设计构思6.1概念创意==》产品造型设计将设计定位中的核心内容[要解决的核心问题或价值]作为议题，进行讨论，提出创意，解决问题[可以采用头脑风暴法、nm法等]。概念创意内容：1]解决的主要问题；２］多种创意［文字或草图］；３］选出创意，提出其中的基本原理和基本部件。05设计程序与方法|工设0901-02|2011年11月~12月举例：手电设计1】主要解决问题：a.在黑暗中容易找到手电，b.光线可调。2】创意a的创意：自发光、声报警、挂于明显地方、机械振动。b的创意：多个led，遮光板变化，百叶窗，快门形式。3】创意的选择a的创意=机械振动b的创意=百叶窗4】创意的基本原理与结构a的基本原理与结构：电机+偏心轮b的基本原理与结构：百叶旋转05设计程序与方法|工设0901-02|2011年11月~12月•概念创意——头脑风暴设计调研：发现什么问题，调查到了什么新技术设计定位：用户是谁？主要解决什么问题？新的价值？概念创意：头脑风暴法，提出概念创意应用新的技术原理、基本部件新的基本部件布局新的使用方式•3