部编道德与法治九年级上册全册课堂笔记共64页

I目录第一课踏上强国之路-1-坚持改革开放-1-一、改革开放促发展-1-1.我国实行改革开放的原因是什么？-1-2.共产党带领人民怎样实现站起来、富起来、强起来的伟大飞跃？-1-3.党在社会主义初级阶段的基本路线是什么？-1-4.我国是如何作出改革开放的抉择的？（改革开放的起点）-2-5.我国经济体制改革-2-※6.改革开放的作用、意义-2-二、中国腾飞谱新篇-3-7.中国腾飞的表现-3-8.中国腾飞的作用和影响-3-9.党的十九大召开有什么重要意义？-3-10.中国共产党的初心和使命-4-11.改革开放我国发生巨大变化（取得辉煌成就）的原因-4-12.面对改革开放、中学生应该怎样做？-5-13.政府如何将改革开放的事业向前推进（如何将改革进行到底）？-5-知识拓展1-5-知识拓展2-6-走向共同富裕-7-一、改革进行时-7-1.为什么要全面深化改革？-7-2.全面深化改革的总目标是什么？-7-3.如何适应经济新常态？（如何实现经济健康可持续发展）-7-4.我国经济发展还面临哪些挑战？-8-5.为什么要弘扬改革创新精神？（为什么改革只有进行时没有完成时）-8-6.改革创新精神-8-二、共享发展成果-8-7.衡量一个社会的文明程度的标准是什么？-8-8.为什么要共享发展成果？-8-9.改革成果惠及全体人民，党和政府采取的措施-9-10.发展的根本目的是什么-9-11.增进民生福祉的原因-9-重点难点问题-10-☆为什么重视改革（把改革摆在重要位置）？-10-☆多角度分析为什么要全面深化改革？-10-☆国家应如何全面深化改革？-10-☆实现脱贫的目标，国家应该如何做？-10-☆精准扶贫、脱贫，中学生应该如何做？-10-☆消除贫困、成功脱贫有何意义？（实施乡村振兴的意义？）-11-☆振兴乡村经济，青少年能做些什么？-11-☆面对未来的共享经济时代，青少年学生该怎么做？-11-☆民生、共享发展、脱贫精准扶贫说明了什么-11-☆脱贫致富，请你建言献策、贡献“金点子”-11-II第二课创新驱动发展-12-创新改变生活-12-一、感受创新-12-1.正确认识创新-12-2.创新对个人、生活各领域的作用-12-3.各个领域都需要创新的原因-13-二、创新引擎-13-※4.社会需要创新的原因（创新对社会的作用）-13-※5.为什要进行创新（我国需要创新的原因）-13-6.怎样坚持创新发展？-14-7.列举“互联网+”给生活带来的便利-14-8.国家推进“互联网+”有何意义？-14-9.出一期“互联网+”为主题的黑板报，可以设计那几个版块？-15-10.“互联网+”时代，青少年学生该怎么做-15-11.青少年应该如何安全健康地使用网络-15-创新永无止境-16-一、创新强国-16-1.我国的科技现状-16-2.建设创新型国家的原因-16-※3.如何（怎样）建设创新型国家-16-4.为什么必须重视发展教育-17-5.改革开放以来，我国教育事业取得了哪些成就-17-二、万众创新-18-6.大众创业、万众创新理念深入人心-18-※7.如何促进大众创业、万众创新-18-8.为什么提升企业的自主创新能力-18-9.创新精神表现在哪些方面-18-※10.保护知识产权的途径有哪些-18-11.创新的目的和意义-19-※12.中学生怎样成为创新型人才？（培养创新）-19-重点难点问题-19-☆回答科技、创新常用例句-19-☆相关战略-19-☆列举我国近年来在科技领域取得的重大成就-19-☆中国科技成果“井喷”“新四大发明”等等成果的涌现说明了什么-20-第三课追求民主价值-21-生活在民主国家-21-一、民主的足音-21-1.历史上的民主-21-2.近代以来，中国人追求民主的历史过程-21-3.社会主义民主的确立和发展-21-※4.人民的共同价值追求是什么-22-二、新型的民主-22-※5.社会主义民主政治的本质特征-22-※6.认识我国的社会主义民主（社会主义民主特点）-22-7.发展社会主义民主的意义-23-III※8.发展社会主义民主的形式—选举、协商-23-※9.如何保证（途径）人民当家作主权利的实现（制度）-23-参与民主生活-25-一、行使民主权利-25-1.认识公民参与-25-※2.我国公民参与民主生活的途径有哪些-25-※3.民主选举-25-※4.民主决策-26-※5.民主监督-27-二、增强民主意识-27-6.增强民主意识的原因-27-※7.公民参与民主生活的要求（能力）-27-8.怎样增强民主意识-28-重点难点问题-28-☆广大市民为什么要参加政治生活、建言献策-28-☆“互联网+政治”（网络问政）的影响-28-第四课建设法治中国-29-夯实法治基础-29-一、选择法治道路-29-※1.法治的作用-29-※2.如何实现法治（法治的要求）-29-3.良法-29-4.人治与法治的区别-30-5.近代中国探索法治的历程-30-二、描绘法治蓝图-30-6.改革开放后，我国法治建设历程-30-※7.法治蓝图（依法治国）-30-8.建设法治中国的目的（实现法治蓝图的要求）-30-9.走中国特色法治道路必须做到（要求）-30-10.依法治国，建设法治国家，国家应该如何做？-31-11.推进依法治国，弘扬法治精神，青少年应该怎么做-31-凝聚法治共识-32-一、法治政府-32-1.生活与政府息息相关-32-※2.政府的权力、宗旨和工作要求-32-3.法治政府-32-4.依法行政-32-5.政府依法行政的意义-32-※6.建设法治政府的要求（怎样做到依法行政）-32-7.建设法治政府的要求-32-二、厉行法治-33-8.全面依法治国的要求（方针）-33-9.厉行法治的内涵-33-※10.厉行法治的要求（怎么办）-33-11.国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用-33-重点难点问题-33-IV☆国家重视法治建设有什么重要意义-33-☆老虎苍蝇一起打，加大反腐败力度说明了什么-33-☆扫黑除恶反腐败的意义-34-☆扫黑反腐败设计宣传标语-34-☆法律和宪法知识点-34-☆一期优秀的主题板报应符合哪些标准-34-第五课守望精神家园-35-延续文化血脉-35-一、中华文化的根-35-1.中华文化的形成、内容、特点-35-※2.文化的作用和影响-35-3.中华文化薪火相传、一脉相承的原因-35-4.中国特色社会主义文化（新时代如何传承社会主义文化）-35-5.文化自信的内涵和来源-35-6.如何坚定文化自信-36-二、美德万年长-36-7.中国传统美德的产生、作用-36-8.中华传统美德的内涵-36-9.弘扬中华传统美德必要性和要求-36-凝聚价值追求-37-一、高扬民族精神-37-1.民族精神的作用-37-※2.中华民族精神的内容-37-3.中华民族精神的品格、丰富和发展-37-※4.为什么高扬民族精神-37-5.传承与弘扬民族精神的表现-37-※6.如何弘扬和培育民族精神-37-二、构筑中国价值-38-7.中国价值的形成-38-※8.社会主义核心价值观的地位、内容-38-※9.社会主义核心价值观的作用（重要性）-38-10.培育和践行社会主义核心价值观的要求-38-重点难点问题-39-☆安徽的非物质文化遗产-39-☆举办文化遗产类活动有何意义-39-☆加强非物资文化遗产的保护，请你建言献策-39-☆传统文艺类活动对人民群众有何意义-39-☆开办《国家宝藏》节目有何意义-39-☆为繁荣我省文化，政府和青少年应该如何做-39-☆模范人物身上的品质和正能量（常用句）-40-☆在对外文化交流中我们该怎么办-40-☆中学生怎样践行“爱国”这一核心价值观-40-☆弘扬“尊老爱幼”等一类的传统美德有何意义-40-☆践行社会主义核心价值观倡议-40-☆青少年如何成为长征精神的传播者、弘扬者和践行者-40-第六课建设美丽中国-41-V正视发展挑战-41-一、发展中的人口问题-41-1.认识人口问题-41-※2.我国人口现状特点-41-3.我国人口形势（人口问题）-41-4.计划生育的基本国策-41-二、资源环境面临危机-42-5.我国的资源国情-42-6.我国面临严峻的资源环境形势-42-7.我国环境形势严峻-42-共筑生命家园-43-一、坚持人与自然和谐共生-43-1.人与自然和谐共生的内涵-43-2.人与自然和谐共生的必要性（为什么）-43-3.人与自然和谐共生的要求（怎样做）-43-二、坚持绿色发展道路-44-4.为什么走绿色发展道路-44-※5.怎么坚持走绿色发展道路（要求）-44-6.如何处理“经济发展与生态环境保护”的关系-44-7.如何建设生态文明-44-8.美丽中国前景-44-重点难点问题-44-☆在我们身边有哪些与绿色发展不相适应的现象-44-☆守护青山绿水，美丽中国，生态文明，国家、企业、青少年应该怎么做？-45-☆请你就建设美丽中国（家乡），加强生态文明建设提出合理化建议-45-☆有关“生态”“环保”法律和方案的出台，有何意义-45-☆根据环保主题，设计几个环保宣传活动-45-☆设计和生态、环境有关的标语-45-☆以“保护环境、人人有责”为主题，设计一个保护环境的实践活动-46-第七课中华一家亲-47-促进民族团结-47-一、民族大家庭-47-※1.我国的民族分布特点-47-2.我国是统一的多民族国家-47-※3.处理民族关系的基本原则和新型民族关系、区域自治制度-47-4.各民族一律平等的表现-47-5.加强和巩固民族团结的原因（巩固民族关系的意义）-47-二、家和万事兴-47-※6.加快民族地区发展的原因（必要性）-47-7.党和国家、公民（如何）维护民族团结的措施-48-8.改革开放以来，国家为发展民族地区采取了哪些措施-48-9.改革开放以来，少数民族地区发展取得的成就-48-10少数民族地区发展取得成就的原因-48-※11.维护民族团结，青少年应该如何做-48-12.学习准备开展“民族团结”的教育活动，有哪些形式-49-13.假如你是“民族团结”主题的主讲人，你会讲哪些内容-49-VI14.你可以通过哪些途径收集资料-49-15.设计一条“民族团结”为主题的宣传标语-49-维护祖国统一-50-一、反对分裂-50-1.为什么要反对分裂-50-2.为什么要维护国家安全-50-※3.如何反对分裂（反对分裂的形式）-50-4.为维护领土完整、国家主权，中学生可以做什么-50-5.在互联网时代，我们应如何增强国家安全意识-50-二、一国两制-50-6.“一国两制”的含义-50-7.“一国两制”的伟大实践-51-8.为什么要实现祖国完全统一-51-※9.如何解决台湾问题，实现祖国完全统一-51-重点难点问题-51-☆举办庆祝“香港回归20周年”大会有何意义-51-☆香港回归20年保持繁荣稳定的原因-52-☆为早日实现祖国统一，我们青少年应当怎样做-52-☆学校举办庆祝香港回归20周年活动，请设计两条宣传标语-52-☆解决台湾问题，我们青少年应该怎样做-52-☆台湾与大陆的学习、交流、生活互动有何意义-52-第八课中国人中国梦-53-我们的梦想-53-一、民族复兴梦-53-1.梦想的力量-53-2.为实现梦想而付出的努力-53-3.中国梦-53-4.为什么要实现中国梦-53-5.实现伟大梦想的要求是什么-53-6.两个“一百年”奋斗目标-53-7.民族复兴梦的内涵-53-二、新时代新征程-54-8.中华民族为什么能屹立于世界东方-54-※9.我国发展的历史方位-54-10.中国特色社会主义进入新时代的意义-54-※11.新时代的指导思想-54-※12.新时代新征程-54-共圆中国梦-55-一、圆梦大舞台-55-1.实现中国梦的历史机遇-55-※2.如何实现中国梦（要求）-55-3.中国道路-55-4.中国精神-55-5.中国力量-55-6.奋斗成就梦想-55-二、自信的中国人-56-VII7.自信的根源（为什么可以自信）-56-8.自信的中国人的表现（特点）-56-9.如何做一名自信的中国人-56-重点难点问题-56-☆未来的中国是什么样-5