二上道德与法治教学进度计划

二上道德与法治教学第一单元进度计划教材分析本单元体现了课程标准中三条主线之一“儿童与自我”，重在培养儿童的劳动习惯与自理能力。本单元由《自己的事情自己做》、《主动学做家务活》、《巧手扮我家》3个主题活动和1个单元体验活动《小鬼当家》组成，共安排了7课时。以“主动”为红线，强调儿童是家庭的主人。《自己的事情自己做》一课，强调自理能力的发展。《主动学做家务活》一课，在前一课的基础上，将自理能力的发展延伸到家务活动上。《巧手扮我家》一课，“扮”是行动，体现“动手动脑、有创意的生活”的理念。单元体验活动《小鬼当家》通过角色扮演，实地操练，引导儿童在实践中获得劳动的快乐体验。教学要求1、初步建立起对家庭关系的法律认识。2、初步养成良好的生活、卫生习惯，健康安全地生活。3、积极向，有应对挑战的信心与勇气，愉快积极地生活。4、学会做事，学会关心，负责人、有爱心地生活。5、学会设计与制作，勤于思考，学习探究，动手动脑、有创意地生活。课时安排教学内容课时数起止日期备注1、自己的事情自己做22、主动学做家务活23、巧手扮我家2小鬼学当家1二上道德与法治第二单元教学进度计划教材分析本单元以“儿童的学习生活”为主线，内容包括儿童在校内、校外的多样学习，涵盖了儿童在学习中遇到的各种问题，旨在引导儿童学会学习，成为学习的主人。本单元由《告别小马虎》、《学习途径多》、《兴趣是最好的老师》3个主题活动和一个单元体验活动《我的学习我做主》组成，共安排了7课时，其中单元体验活动为1课时。《告别小马虎》一课，通过故事、观察、歌曲、交流等活动，让儿童在具体的实践、体验中，领悟“学习不马虎”的主旨。《学习途径多》一课，让儿童在具体的问题情境中去学习和体会不同的学习方式，从而体悟到“善于学习”的重要性。《兴趣是最好的老师》一课，通过儿童在学习生活中遇到的各种鲜活生动的事例，揭示了兴趣的广泛性，让学生知道有良好的兴趣爱好可以开阔视野，不同的兴趣爱好会给自己的生活带来无穷的乐趣，从而让儿童认识到要“乐于学习”。单元体验活动《我的学习我做主》让儿童在一些具体的活动中进行实践、体验，感悟学习的快乐，做学习的主人。教学要求1、初步建立起对家庭关系的法律认识。2、初步养成良好的生活、卫生习惯，健康安全地生活。3、积极向，有应对挑战的信心与勇气，愉快积极地生活。4、学会做事，学会关心，负责人、有爱心地生活。5、学会设计与制作，勤于思考，学习探究，动手动脑、有创意地生活。课时安排教学内容课时数起止日期备注4、告别小马虎25、学习途径多26、兴趣是最好的老师2我的学习我做主1二上道德与法治第三单元教学进度计划教材分析本单元带领儿童走进自然生活场域，引导他们珍爱生命，热爱自然。珍爱生命，包括爱护动物，爱护花草树木。热爱自然，包括从小喜欢去探索大自然的奥秘，用实际行动去保护环境，保护地球家园。本单元由《爱护动物》、《爱护花草树木》、《亲亲你，大自然》3个主题活动和一个单元体验活动《护绿小队在行动》组成，共安排了7课时，其中单元体验活动为1课时。本单元的学习重在热爱大自然的教育。《爱护动物》将儿童带进动物世界，《爱护花草树木》让儿童知道植物的作用；花草树木也需要人类的呵护；《亲亲你，大自然》通过体验、实践、观察等活动，让儿童在和大自然的零距离接触中探究自然，探究科学，懂得要珍惜资源，保护自然；单元体验活动《护绿小队在行动》目的是让儿童能从“我”做起，从小事做起，保护环境，保护大自然。教学要求1、初步建立法律面前人人平等的观念。2、初步了解自然，爱护动植物，为节约资源、保护环境做力所能及的事。3、初步养成良好的生活、卫生习惯，健康安全地生活。4、积极向，有应对挑战的信心与勇气，愉快积极地生活。5、学会做事，学会关心，负责人、有爱心地生活。6、学会设计与制作，勤于思考，学习探究，动手动脑、有创意地生活。课时安排教学内容课时数起止日期备注7、爱护动物28、爱护花草树木29、亲亲你，大自然2护绿小队在行动1二上道德与法治第四单元教学进度计划教材分析本单元体现了儿童个体与社会的整合，重在引导儿童由自然人成长为社会人。以儿童为主线，让学生在家庭生活、学校生活、社会生活中丰富和发展经验，加深对自己、对他人、对社会的认识，促进社会性发展。本单元将“文明”“诚信”“公正”“法治”等社会主义核心价值观内容有机地渗透在活动主题中，落实了社会主义核心价值观的启蒙。本单元由《做诚实的孩子》、《讲文明懂礼貌》、《他们贡献大》3个主题活动和一个单元体验活动《做“文明小天使”》组成，共安排了7课时，其中单元体验活动为1课时。《做诚实的孩子》一课，通过一正一反两个寓意深刻的童话故事，让孩子经历体验、感悟的过程，认识诚实是做人的基本品质。《讲文明懂礼貌》一课，以充满童趣的绘本故事为依托，从校园生活、家庭生活、社会生活三个方面引导儿童养成讲文明、懂礼貌的行为习惯。《他们贡献大》一课，引导学生用观察、调查的方法进行简单的生活和社会探索活动，了解社会各行业的劳动者和他们的劳动情况，感受劳动者的辛苦和他们为社会做出的贡献。单元体验活动《做“文明小天使”》安排了四个活动，引导儿童告别不文明的行为，感受做文明人带来的快乐、和谐。教学要求1、初步建立规则意识，初步理解遵守规则、公平竞争、规则公平的意义。2、初步养成良好的生活、卫生习惯，健康安全地生活。3、积极向，有应对挑战的信心与勇气，愉快积极地生活。4、学会做事，学会关心，负责人、有爱心地生活。5、学会设计与制作，勤于思考，学习探究，动手动脑、有创意地生活。课时安排教学内容课时数起止日期备注10、做诚实的孩子28、讲文明懂礼貌29、他们贡献大2做“文明小天使”1