人教四年级语文下册字音字词专项巩固练习课外阅读必考题复习练习

人教四年级语文下册字音、字词专项巩固练习一、我会拼写。（8分）fēngluánshāowēiwéihùliánmiánqǐfǔ（）（）（）（）zūnzhòngféiwòkuǎndàipíbèibùkān（）（）（）（）héxiélǐcǎizāotàwǔcǎibīnfēn（）（）（）（）pèifúyòurénlǐngxiùjùshāchéngtǎ（）（）（）（）二、给下列多音字注音并组词。（8分）juǎn()yǐn()chóng()卷饮重juàn()yìn()zhòng()tán()pū()dí()弹dàn(铺pù(的))de()zāng()shì()xuē()脏zàng(似sì(削xiāo()))三、选字填空。（8分）扰拢1．打（）合（）（）乱并（）躁燥2．暴（）干（）（）热急（）剧据3．戏（）单（）歌（）拮（）竟竞4．毕（）（）赛（）然（）走四、把下列成语补充完整。（7分）成（）结（）莫名（）（）争（）恐（）狼（）虎（）气喘（）（）改（）换（）异（）天（）若无（）（）水平如（）聚（）会（）（）街（）巷（）（）不乐赏（）悦（）（）澜（）阔五、根据意思写词语。（6分）1．因有不如意的事而心中烦闷不快活。（）2．睡梦中都不能忘记，形容迫切地希望得到。（）3.形容精神高度集中。（）4．像游鱼那样一个跟着一个地出去。（）5．形容声音响亮，好像可以穿过云层，直达高空。（）6．在军帐中策划战略部署，泛指善于策划和指挥。（）7．比喻摆脱黑暗、困苦的处境，重新见到光明。（）8．形容工作态度认真，丝毫不马虎。（）9．上气不接下气，十分狼狈的样子，形容极其慌张或羞恼。（）10．争着向前，唯恐落后。（）11．疲劳得不能忍受了。（）12．形容吃东西又猛又急。（）六、把下列词语按一定顺序排列。（5分）1．凉爽酷热寒冷温暖炎热2．季旬年月世纪星期3．选材列提纲审题写作修改4．小肠食道口腔大肠胃5．雨具生活用品伞自动尼龙伞尼龙伞七、找朋友，手拉手。碧绿的品格身躯飞扬舒畅的晚餐思路清晰丰盛的小路神采矫健高尚的荷叶书写优美蜿蜒的心情环境工整八、把句子补充完整。（5分）1．是一门基础学科。2．齐白石爷爷是著名的。3．他的普通话说得。4．过上了幸福生活。5．在认真地写作业。九、选词填空。（12分）温暖温和温顺1．这只小狗十分（），真讨人喜欢。2．同学们深深地感到了集体的（）。3．老师（）的目光给了我很大的鼓励。突然仍然果然4．下午还晴空万里，下午（）下起雨来。5．他已经在洞口等很久了，但（）不见任何动静。6．正如老师所说，后来，他（）成了一名乒乓健将。必须必需7．老师告诉我们，上课（）认真听讲。8．政府给汶川人民送去了粮油和生活（）用品。宽阔宽敞辽阔宽广9．这条（）的马路一直伸向远方。10.（）的内蒙古草原一碧千里，景色真优美。11．我们的教室（）明亮。12．爸爸有着（）的胸怀。十、按查字典的要求填空。查带点的字音序音节部首在正确的解释上打“√”尊严A.严格B.威严C.严肃．器重A.用具B.器官C.重视．疲惫不堪A.忍受B.可以．鱼贯而出A.穿；贯通。B.连贯。．仪态端庄A.头绪B.原因，起因C.端正．自传A.传布B.传授C.传导D.传记．刊载A.记载B.年C.充满D.装载．十一、词语搭配。1.高高的孔隙高举额头粉红的映山红擦伤油灯各色的山变换队伍窄小的石顶聚集调子2.浓郁的雨点细细地感动安静的小花深深地感受美丽的花香静静地拥抱细密的弧线紧紧地糟蹋神奇的心灵白白地站着十二、按要求写词语。AABB式：AABC式：ABAC式：ABCC式：含反义词成语：描写景色的成语：与战争有关的成语：描写月亮的词语：：带有“看”意思的词：带有“说”意思的词：描写人物神态的成语：含有动物名称的成语：十三、选择合适的关联词语填空。不仅……而且……只有……才……因为……所以……如果……就……1.（）不把泥沙管住，黄河（）不能治理好。2.（）黄河地区乱砍滥伐，（）黄河产生了巨大的变化。3.黄河在数千年到数万年前，（）自然条件好，（）土地肥沃。4.（）合理使用土地，（）能防止水土流失。无论……都……既然……就……不但……而且虽然……但是……5.（）你已经答应帮忙了，（）不应该反悔。6.（）敌人怎样引诱小夜莺，他（）不肯说实话。7.我们（）要热爱和平，（）还要用自己的生命保卫和平。8.（）风很大，（）我们坚持把所有的小树种完。十三、给带点的字选择正确有解释，将序号填在括号里。迷：①分辨不清；②使人陶醉；③因对某人或某事物发生特殊爱好而沉醉；④沉醉于某一事物的人。⒈他看书入了迷，连饭都忘了吃。．（）⒉爸爸是球迷，电视转播的足球赛，他非看不可。．（）⒊桂林山水，景色迷人。．（）⒋这个孩子迷了路，在街上哭着喊妈妈。．（）花：①迷惑人的；②用；③形状像花的东西；④颜色或种类错杂。⒌他的花言巧语骗不了我们。．（）⒍火花映着他红彤彤的脸。．（）⒎同学们穿得花花绿绿的，在广场上跳舞。（．⒏他花了很多时间学习电子琴。．（））必考练习题必考练习题1下面情境下，女儿的回答最得体的一项是()【情境】妈妈对经常与笔友通信的女儿说：你不要再与笔友通信了，妈妈怕你被坏人欺骗，也怕你分散精力，耽误学习。A．通信自由是我的权利，您不让我与笔友通信是违法的。B．我求您别唠叨了，我以后不与笔友通信就是了。C．谢谢妈妈，您的提醒我会注意，但我与笔友通信除了交流思想，更重要的是为了练笔，请您理解并允许我这么做吧。D．好吧，我可以不与他们通信，但我给他们发短信或打电话总可以吧。答案：C必考练习题2下列句子语言表达得体的一项是（）A．会议开始前，主持人特别提醒：为了保持会场安静，请各位关闭手机，否则后果自负！B．有人从公交车上往外扔香蕉皮，一位乘客冲着他说：老兄，你太过分了！积点德吧！C．酒店经理对员工们说：大家要用心做好服务工作，让客人有宾至如归的感觉。D．提到自己的父亲，老刘动情的说：令尊经常告诫我们，做人要清清白白。答案：D必考练习题3A.光彩B.完了C.只，单D.露着E.明亮F.景物1.春光明媚。（）2.为国争光。（）3.我担心书被卖光。（）4.你光着膀子想大干一场啊！（）5.光明在前头等着我们。（）6.光靠你们两个人恐怕不行。（）答案：FABDEC必考练习题4选择恰当的关联词语填空。A.只有……才……B.不但……而且……C.如果……就……D.虽然……但是……1.我们（）要学习语文，（）要学好其他各门功课。2.（）爷爷已有七十多岁了，（）身体仍很硬朗。3.（）没有春天的播种，（）没有秋天的收获。答案：BDC必考练习题5下列加点形近字的读音有错的一项是（）A.茁壮（zhuó）笨拙（zhuō）相形见绌（chù）B.羁绊（bàn）挑衅（bàn）河畔（pàn）金柳C.寺庙（sì）把持（chí）恃才放旷（shì）D.广大（ɡuǎnɡ）扩大（kuò）心旷神怡（kuànɡ）答案：B【答案解析】挑衅（tiǎoxìn）课外阅读（一）三月桃花水是什么声音,像一串小铃铛,轻轻地走过村边？是什么光芒,像一匹明洁的丝绸,映照着蓝天？啊,河流醒来了！三月的桃花木,舞动着绚丽的朝霞,向前流淌。有一千朵樱花,点点洒在了河面；有一万个小酒窝,在水中回旋。三月的桃花木,是春天的竖琴。每一条波纹,都是一根轻柔的弦。那细白的浪花,敲打着有节秦的鼓点；那忽大忽小的水波声,应和着田野上拖拉机的鸣响；那纤细的低语,是在和刚刚从雪被里伸出头来的麦苗谈心；那碰着岸边石块的叮咚声,像是大路上车轮滚过的铃声；那急流的水浪声,是在催促着村民们开犁播种啊！三月的桃花木,是春天的明镜。它看见燕子飞过天空,翅膀上裹着白云；它看见垂柳披上了长发,如雾如烟；它看见一群姑娘来到河边,水底立刻浮起一片片花瓣；边疆看见村庄上空,很早很早,就升起了袅袅炊烟……比金子还贵啊,三月桃花水！比银子还亮啊,三月桃花水！啊,地上草如茵,两岸柳如眉。三月桃花木,叫人多沉醉。啊！掬一捧,品一口,让这三月的桃花水盛满我们心灵的酒杯。1、理解短文内容填空。（1）第一自然段作者把比作了铃铛、丝绸，写出了河水的情景。（2）“三月的桃花水，舞动着绮丽的朝霞，向前流淌。”这是一种的写法，写出了。2、感悟全文，请你从三个方面说说桃花水的美。3、看到这么美的三月桃花水作者会是怎样的心情？4、“三月的桃花水，是春天的明镜。”说说你聪明镜中看到了哪些景物。我看见我还看见5、写一句关于春天的谚语。（二）渴望读书的“大眼睛”十几年前，一位年轻的摄影爱好者深入大别山地区采访“希望工程”。在安徽省金寨县，他遇到了一群每天跋涉30里路求学的孩子，在众多孩子中间发现了一双闪亮的大眼睛。这个大眼睛的小女孩年龄最小，最叫他担心，因为她上学走的是蜿蜒的山路，其中一段还在一座大水库上面。可是，这个大眼睛的小姑娘十分坚强，不管刮风下雨，她总是按时到校。这位记者十分感动，一天早晨，他随着这个孩子走进教室，拍下了《我要读书》这张极具感染力的照片。从此，照片中那双渴望读书的“大眼睛”打动了无数的热心人，也在小朋友的心中留下了深刻的印象。你看，这双大眼睛，是那样明亮，那样专注。它注视着前方，生怕漏掉老师在黑板上写的每一个字，生怕漏掉老师讲的每一句话……你看，这双大眼睛，闪烁着渴望，充满着忧郁。虽然清晨教室光线并不明亮，虽然她上学前连梳头洗脸的时间也没有，可是就连这样的学习机会她也担心会失去……这双大眼睛，好像在看着你，看着我，向我们讲述着成千上万濒临失学的儿童的故事。这双大眼睛，好像在看着大人，看着孩子，看着所有人，从心灵深处唤起人们的同情和关心。这幅照片发表后，“大眼睛”很快成为“希望工程”的形象标志。这双忧郁而充满渴望的大眼睛激起了海内外千百万人的爱心，无数援助之手伸向了渴望求学的孩子们。无数同龄的孩子也自愿向贫困地区的孩子捐献文具图书，把省下来的零花钱积攒起来援助小伙伴。在社会各界的努力下，“希望工程”开展十年后共收到捐款17.82亿元人民币。220.9万因贫困而失学的儿童重返校园，贫困地区崛起了7549所希望小学。因此，“希望工程”被公认为是20世纪90年代中国人为改变教育落后面貌所付出爱心的一块丰碑。直到今天，那双渴望读书的大眼睛还在注视着人们，召唤着更多的人投入到“希望工程”当中，激励着千百万孩子更加努力学习。1、课文题目中的“大眼睛”加上了引号，其作用是（）A、特定称谓B、着重指出C、表示引用2、阅读第1自然段，回答下面问题。（1）“大眼睛”是怎样读书的？（2）记者为什么要拍摄这张照片？3、课文是怎样描写大眼睛的？从第2～5自然段中各找出一个关键词语。4、第2自然段中的两个“生怕”写出了小女孩。第3自然段中加点词语“虽然”写出了学习条件的，“可是”说明了小女孩对的渴望，以及内心充满的原因。5、这双“大眼睛”还“生怕”什么呢？展开想象写一写。6、用“-------------”和“”从文中分别画出一个排比句和一个比喻句。7、“大眼睛”为什么能成为“希望工程”的标志？8、你了解“希望工程”吗？你曾经为它做过什么呢？（三）妈妈的手我的妈妈有一双勤劳的手,一双充满爱意的手。记得一个冬天的傍晚，我在回家（）路上，一脚陷进了小水坑里，弄得鞋子满是泥水；回到家里，我把鞋子悄悄放在厕所的门背后，准备等天气暖和些再洗。天气真冷！晚上我躲在房间里做作业，忽然听到厕所里传来刷刷的声音。我走过去一看，妈妈蹲在厕所的水龙头旁边，正在洗我那双沾满泥水的鞋子。望着妈妈冻（）通红的手，我感到妈妈不是在刷鞋，而是在洗我那懒惰的习惯。我回房做作业做得很专心很认真妈妈轻轻（）来到我的身边他拿起我的作业说我看看你的作业说着，就到一边坐下。看完以后，妈妈脸上露出了笑容，用温柔的手轻轻抚摸着我的头，说：“你进步多了，继续努力吧！”这时，妈妈的手热烘烘的，一股暖流流遍我（）全身。顿时，我沉浸在无限幸福中了。做完作业，我在床上总睡不着，闭上眼睛，仿佛看见妈妈的手在眼前晃动，烧饭、煮菜、刷洗衣服，一切都是为了抚育我成长。1、写出下列词语的近（反）义词。温柔（近义词）顿时（近义词）马虎（反义词）严厉（反义词）2、在第3自然段空白处加上标点。3、选择“的、地、得”填在文中的括号里。4、根