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=(个)5+27还可以4+3=7。可以从不同角度观察。?个你看到了什么?能说说图的意思吗?为什么要用加法?7人?人=(人)7-256个=(个)6-42说一说图中告诉我们什么,要解决的问题是什么,再解答。?个(个)=4+599个?个(个)=9-36从图中你知道了什么?你能提出一个问题吗?池塘里原来有6只小鸭,来了3只,又走了4只,现在池塘里有几只小鸭?6+3-4=951852先说一说图的意思,再填一填。洞里一共有8只老鼠,我吃了2只?洞里还剩几只?8-2=6(只)1、小明有9张贺卡,送给小红2张,他还剩几张?9-2=7(张)2、妈妈为小明买了8个书皮,用了5个,还剩下几个?8-5=3(张)1.从图中你知道了哪些信息?2.要解决的问题是什么?4.完整地说一说这幅图的意思。6.谁会列式?5.你想用什么方法解决这个问题?3.哪些是原来的胡萝卜?为什么用加法?这个算式是什么意思?原来有多少个?问题:我不小心弄破了5个气球原来有几个气球?5+4=9(个)?个说一说图中告诉了我们什么,要解决的问题是什么,再解答。我从左右两部分看的。我从物体颜色看的。我从物体形状看的。有时解决问题可以从不同的角度寻找信息。
本文标题:一年级上册总复习解决问题
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