(完整版)小学英语语法时态讲解与归纳

小学英语语法时态讲解与归纳小学英语语法时态讲解与归纳—一般现在时一.意义：表示经常发生的事情，动作或存在的状态二.构成及变化1.be动词的变化。肯定句：主语+be(am,is,are)+其它。如：Iamaboy.我是一个男孩。否定句：主语+be+not+其它。如：Heisnotaworker.他不是工人。一般疑问句：Be+主语+其它。如：-Areyouastudent?-Yes.Iam./No,I'mnot.特殊疑问句：疑问词+一般疑问句。如：Whereismybike?2.行为动词的变化。l当主语为第一，二人称及复数时，助动词为do肯定句：主语+动词原形(+其它)。如：Weoftenplaybasketballafterschool.否定句：主语+don't+动词原形(+其它)。如：wedon’tplaybasketballafterschool.一般疑问句：Do+主语+动词原形+其它?如：Doyouoftenplaybasketballafterschooll?Yes,wedo./No,wedon't.特殊疑问句：疑问词+以do开头的一般疑问句？如：Whatdoyouoftendoafterschool?l当主语为第三人称单数时,助动词为does肯定句：主语+动词三单式(+其它)。如：Heswimswell.否定句：主语+doesn’t+动词原形(+其它)。如：Hedoesn’tswimwell..一般疑问句：Does+主语+动词原形+其它。如：Doesheswimwell?Yes,hedoes./No,hedoesn't.特殊疑问句：疑问词+以does开头的一般疑问句？如：Howdoesyourfathergotowork?三．第三人称单数的动词变化规则（只有在第三人称为主语的肯定句中，动词才用三单式）(1)多数动词直接加s:Runsgetslikescolletstakesplaysclimbs…….(2)结尾是s,x,sh,ch,o,前为辅音字母,结尾加es:Watchesteachesgoesdoeswashescrossesmixesbrushes(3)动词末尾y前为辅音:将y改为i加es:study→studiesfly→fliescarry→carriescry→cries但在y前如果为元音则直接加s:buyssays四．时间标志：always,usually,often,sometimes,every…现在进行时一．意义——当表示现在正在进行的动作或正在发生的事。二．构成:be(am,is,are)+动词现在分词-ing形式肯定句：主语+be+现在分词V-ing(+其他)I’mdoingmyhomeworknow.否定句：主语+be+not+动词-ing+其他.I’mnotdoingmyhomeworknow.一般疑问句：Be+主语+动词-ing+其他？Areyoudoingyourhomeworknow?Yes,Iam.No,I’mnot.特殊疑问句：特殊疑问词+be+主语+动词-ing+其他？Whatareyoudoingnow?三.现在分词的构成：（1）一般在动词末尾直接加ing,（2）以不发音字母e结尾的动词，先去掉e,再加ing，如skate→skatingmake→makingdance→dancingwrite→writinghave→havingride→ridingcome→coming（3）以重读闭音节结尾的动词，中间只有一个元音字母，词尾只有一个辅音字母，应双写末尾的辅音字母，再加ing,如：puttingrunningBeginningstoppingswimmingshoppingjoggingsittinggettingforgettingletting四.时间标志——now，句前的look,listen小学英语语法讲解与归纳—一般过去时一．意义:表示过去某个时间发生的事情或存在的状态.常与一般过去时态连用的时间有：yesterday,yesterdaymorning(afternoon,evening…)lastnight(week,month,year…),amomentago,aweekago,threeyearsago…justnow,二．构成及变化1.Be动词在一般过去时中的变化：am和is在一般过去时中变为was。（wasnot=wasn’t）are在一般过去时中变为were。（werenot=weren’t）带有was或were的句子，其否定、疑问的变化和is,am,are一样，即否定句在was或were后加not，一般疑问句把was或were调到句首。2.行为动词在一般过去时中的变化肯定句：主语+动词的过去式.IwatchedafilmlastSunday.否定句：主语+didn’t+动词原形.Ididn’twatchafilmlastSunday.一般疑问句：Did+主语+动词原形?DidyouwatchafilmlastSunday?Yes,Idid.No,Ididn’t.特殊疑问句：疑问词+以did开头的一般疑问句?WhatdidyoudolastSunday?小学英语语法讲解与归纳—一般将来时一.意义:表示将来某个时间要发生的动作或存在的状态，也表示将来经常或重复发生的动作，常与表示将来的时间状语连用。如：tomorrow,soon,nextMonday,nextyear,nextweekend,thisafternoon,thisevening……二.构成及变化一般将来时常用的两种结构begoingto+动词原形:表示打算、准备做的事或即将发生或肯定要发生的事。shall／will+动词原形:表示将要发生的动作或情况，没有太多的计划性,还用来表示意愿1.begoingto+动词原形1.肯定句主语+be(am/,is,/are)goingto+动词原形+其它成份MysisterisgoingtolearnEnglishnextyear.我姐姐准备明年学英语。2.否定句主语+be（am/is/are）notgoingto+动词原形+其它成份Iamnotgoingto（goto）thecinematonight.我今天晚上不打算去看电影。3.一般疑问句Be(am/is/are)+主语+goingto+动词原型+其它成份…?Isyourfathergoingtoplaybasketballwithyou?No,heisn’t.你父亲打算和你去打篮球吗?不。4.特殊疑问句特殊疑问词(Wh-)+一般疑问句?WhereareyougoingtospendSpringFesital.?春节你打算在哪过？5.注意:begoingto结构后面习惯上不跟go，come等表位移的动词，一般用该动词的进行时形式表示。如:He’sgoingtoNewYorknextweek.下周他要去纽约.2.will/shall+动词原形（在书面语中，主语是第一人称时，常用shall,在口语中，所有人称都可以用will）1.肯定句主语+will/shall+动词原形+其它成份I(shall)writetohimnextweek.下周我将给他写信。2.否定句主语+will/shall+not+动词原形+其它成份Theywon’twatchTVthisevening.今天晚上他们不看电视。3.一般疑问句will/shall+主语+动词原形+其它成份Willyoustayathomewithustomorrow？明天你和我们呆在家里好吗？4.特殊疑问句特殊疑问词(Wh-)+一般疑问句Whenwillyourfatherbeback?你爸爸什么时侯回来？附:ShallI/we…常用来征求对方意见，而问对方是否愿意，或者表示客气的邀请，常用Willyou…?他们的回答比较灵活。1．Shallwegotothepark?肯定Sure,let’sgo.否定No,let’sgotothecinema.2.Willyoupleasecometomybirthdaypartynextweek?肯定Yes,Iwill./Sure.否定I’msorry.I’mafraidIcan’t.