人教部编版八年级语文上册期末考试题及答案含答案

部编版八年级语文上学期2020年最新1八年级语文上册期末试题附答案一、积累与运用（共19分）1．根据拼音写汉字，给加点的字注音。（2分）每年的秋天，香山流光yì彩的红叶总能让人心动，光临这里的游客络绎．不绝。漫步山林之间，呼吸着“氧吧”里的新鲜空气，一cùcù的红叶染红了整个山野；也可以顺手采撷．一片，留作永久的回忆。①流光yì彩②络绎．不绝③一cùcù④采撷．2．结合语境，将下列词语填入横线处，顺序恰当的一项是（）（2分）生命，是一种站起来的姿态。小草，从乱石堆的缝隙里，站成蓬勃的绿洲；礁石，在海浪的咬噬里，站成庄严的冷峻。站起来，是一种的境界，的气概，的精神，的美丽。让我们站出自己不羁的性格！站出自己磊落的胸怀！A.凛然昂然超然嫣然B.超然凛然昂然嫣然B.C.凛然超然嫣然昂然D.超然昂然嫣然凛然3.右边是一幅公益广告图，请完成下面的题目。（4分）①简要介绍图案的内容。②说出这个公益广告图的寓意。4．填空。（5分）①王维《使至塞上》描绘塞外奇特壮美风光的千古名句是“_____________，_。”②《归园田居》（其三）中最能表现诗人摒弃尘俗、躬耕自食、归返自然志愿的诗句是“__________，__________________”。③杜甫《春望》中“，”与他的《月夜忆舍弟》一诗中“寄书长不达，况乃未休兵”一句意思表达相近。④人们常用“常在河边走，哪有不湿鞋”来形容有的人在充满诱惑的环境里抵挡不住诱惑，但有人却做到“”。（用周敦颐《爱莲说》中的原文回答）⑤风，吹绿了春草，吹红了夏花，吹黄了秋叶，吹白了冬雪。风在我们的生活中留下了深深的印记。请写出含有“风”字的连续的两句诗。，。5．综合性学习。（6分）广东肇庆市种植荷花近千年，荷花是肇庆人民最喜爱的花。现要在肇庆市举行首届“莲花节”来开发肇庆的旅游业。请你参予完成下列事情。（1）请你为“莲花节”写一条宣传标语：（2）请你为“莲花节”设计四个活动栏目：（3）请你为莲藕写一则广告词：（4）莲花有袅娜多姿、青翠欲滴的叶，娇嫩鲜艳、雅致迷人的花，洁白无暇、甜美可口的茎，沁人心脾、引人入胜的香，请你选择一个侧面为她写一段赞语。至少使用一种修辞。（5）“莲花节”的开幕式上，有一个大形的以莲花为主题的文艺汇演，现邀请你作为主持人，请你为自己写一段开场白和结束语。（6）一个舞蹈结束了，迎来了“莲花颂”的朗诵，请你写一段串词：部编版八年级语文上学期2020年最新2二、阅读（共51分）（一）（6分）早梅张谓一树寒梅白玉条，迥临村路傍溪桥。不知近水花先发，疑是经冬雪未销。【注】迥：远。销：同“消”。6.对于“一树寒梅白玉条”中的“白玉条”三字，有人说不恰当，不符合梅花呈朵状的形态特征。试谈谈你的看法。（3分）7.“不知近水花先发，疑是经冬雪未销。”这两句语言质朴，但包含着不尽的意蕴，请简要赏析。（3分）（二）阅读《记承天寺夜游》，完成题目：元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行?念无与为乐者，遂至承天寺，寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。，，盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人耳。4、选文的作者与其父苏洵、其弟苏辙并称“三苏”，同属“八大家”之列。(1分)5、将文章中空缺的语句填写在下面横线上。(2分)6、用“／”标示下列语句朗读的语意停顿。(1分)盖竹柏影也7、解释下面句子中加着重号的词语(2分)①念无与为乐者念：②相与步于中庭步：8、把下列句子翻译成现代汉语。(4分)。①解衣欲睡，月色人户，欣然起行。②但少闲人如吾两人耳。9、作者在文中为我们描绘出一个怎样的世界?表现了作者怎样的心境?(4分)①作者描绘的世界：②作者的心境：10．文人雅士，善借月抒怀。“床前明月光，疑是地上霜”，如霜月色，引发李太白思乡之苦；“无言独上西楼，月如钩”，似钩弯月，触动李后主亡国之痛；此文中，苏东坡如何巧喻月色？又表达了怎样的心情呢？（3分）11、“积水空明”、“藻、荇交横”写出了景物怎样的特点？（2分）12、本文写于作者被贬黄州期间，你认为文章表达了作者哪些微妙而复杂的感情？（3分）（三）名著阅读（6分）14.阅读文段，回答问题。(2分)“两只大圆眼，大鼻子，方嘴，一对大虎牙，一张口就象一个老虎，个子几乎与祥子一边高，头剃得很亮，没留胡子。”“她长得虎头虎脑，因此吓住了男人……她什么都和男人一样，连骂人都有男人的爽快，有时候更多一些花样。”以上文字出自老舍的《骆驼祥子》，描写的是人物分别是、，后来分别成为祥子的、。15.阅读文段，回答问题。(4分)达雅焦急不安地守候在外面，几小时以后，她看见丈夫的脸色像死人般苍白，但仍然很有生气，而且像往常一样平静温存：“好姑娘，你别担心，我可不会这么容易就进棺材的。我还要活下去，哪怕有意跟那些医学权威的预言捣捣蛋也好嘛。他们对我病情的诊断完全正确，但是写个证明，说我百分之百失去了劳动能力，那就大错特错了。我们走着瞧吧！”保尔坚定地选择了一条道路，决心通过这条道路回到新生活建设的队伍中去。以上选文选自(作者)的作品《钢铁是怎样炼成的》，写的是保尔手术后安慰妻子达雅，语段中所体现出来的人物性格特征是(用四字短语回答)，文中说保尔“选择了一条道路”，这条道路是指，从他的人生经历和影响来看，我们应该学习保尔的精神。（四）大风莫言我家后面有一条弯弯曲曲的胶河、沿着高高的河堤向东北方向走七里左右路，就到了一片方圆数千亩部编版八年级语文上学期2020年最新3的荒草甸子。每年夏天，爷爷都击那儿割草，我爷爷的镰刀磨得快，割草技术高，割下来的草干净，不拖泥带水。最早跟爷爷去荒草甸子剖草，是刚过了七岁生日不久的一天。堤顶是一条灰白的小路，路的两边长满野草，行人的脚压适迫得它们很瑟缩，但依然是生气勃勃的。爷爷的步子轻悄悄的，走得不紧不慢，听不到脚步声。田野里丝线流苏般的玉米缨儿，刀剑般的玉米叶儿，刚秀出的高粱穗儿，很结实的谷子尾巴，都在雾中时隐时现。河堤上的绿草叶儿上挂着亮晶晶的露水珠儿，微微颤抖着，对我打着招呼。田野里根寂静，爷爷漫不经心地哼起歌子来：一匹马踏破了铁甲连环一杆枪杀败了天下好汉一碗酒消解了三代的冤情一文钱难住了盖世的英雄……坦荡荡的旷野上缓慢地爬行着爷爷悲壮苍凉的歌声。听着歌声，我感到陡然间长大了不少，童年似乎就消逝在这条灰白的镶着野草的河堤上。他带着我善找老茅草，老茅草含水少，干得陡，牲口也爱吃。爷爷提着一把大镰刀，我捉着一柄小镰刀，在一片茅草前蹲下来。“看我怎么割。”爷爷示范给我看。他并不认真教我，比画了几下干就低头割他的草去了。他割草的姿势很美，动作富有节奏。我试着割了几下，很累，厌烦了，扔下镰刀，追鸟捉蚂蚱去了。不知何时，无上布满了大块的黑云我帮着爷爷把草装上车，小车像座小山包一样。大堤弯弯曲曲，刚走出里把路，黑云就把太阳完全遮住了。天地之间没有了界限，我竟然感到一种莫名的恐惧。回头看爷爷，爷爷的脸木木的，一点表情也没有。河堤下的庄稼叶子忽然动了起来，但没有声音。河里也有平滑的波浪涌起，同样没有声音。很高很远的地方似乎传来了世上没有的声音，天地之间变成紫色，还有扑鼻的干草气息、野蒿子的苦味和野菊花幽幽的香气。在我们的前方，出现了一个黑色的，顶天立地的圆柱，圆柱飞速旋转着，向我们逼过来，紧接着传来沉闷如雷鸣的呼噜声。“爷爷，那是什幺々”“风。”爷爷淡波地说，“使劲拉车吧，孩子。”说着，他弯下了腰。我们钻进了风里，听不到什么声音，只感到有两个大巴掌在使劲扇着耳门子，鼓膜嗡嗡地响。堤下的庄稼像接到命令的士兵，一齐倒伏下去。爷爷双手攥着车把，脊背绷得像一张弓。他的双腿像钉子一样钉在堤上，腿上的肌肉像树根一样条条棱棱地凸起来。风把车上半干不湿的茅草揪出来，扬起来，小车城哆嗦。爷爷的双腿开始颤抖了，汗水从他背上流下来。夕阳不动声色地露出来，河里通红通红，像流动着冷冷的铁水。庄稼慢慢地直起腰。爷侏一尊青铜塑像一样保持着用力的姿势。我高呼着：“爷爷，风过去了。”他慢慢地放下车子，费劲地直赶腰，我看到他的手指都蜷曲着不能伸直了。风把我们车上的草全卷走了，不、还有一棵草夹在车粱的榫缝里．我把那棵草举着给爷爷看，一根普通的老茅草，也不知是红色还是绿色。“爷爷，就剩下一棵草了。”我有点懊丧地说．“天黑了，走吧。”爷爷说着，弯腰推起了小车。我举着那棵草，跟着爷爷走了一会儿，就把它随手扔在堤下淡黄色的暮色中了。18.莫言说：“我是一个讲故事的人”。请用简洁的语言分点概括本文的主要故事情节。（3分）19.根据要求回答问题。（4分）部编版八年级语文上学期2020年最新4(1)“坦荡荡的旷野上缓慢地爬行着爷爷悲壮苍凉的歌声”甸中，“爬行”一词表达上有什么作用？（2分）（2）品味“我们钻进了风里”一句中“钻”的妙处。（2分）：20．阅读下面三段文字，结合全文说说爷爷是个怎样的人。（4分）（1）“爷爷，那是什幺？”“风。”爷爷淡淡地说，“使劲拉车吧，孩子。”说着，他弯下腰。(2)爷爷双手攥着车把，脊背绷得像一张弓，他的双腿像钉子一样钉在堤上，腿上的肌肉像树根一样条条棱棱地凸起来。(3)“爷爷，就剩下一棵草了。”我有点懊丧地说。“天黑了，走吧。”爷爷说着，弯腰推起了小车。21.文中画线段描写了大风降临前的情形，请简要赏析。（3分）22．小说中“我”这个人物形象有哪些作用？（4分）（五）（12分）园林建筑的空间美感宗白华①园林建筑的艺术处理，是处理空间的艺术。②中国的园林是很发达的。北京故宫三大殿的旁边，就有三海，郊外还有圆明园、颐和园等等，这是皇帝的园林。民间的老式房子，也总有天井、院子，这也可以算作一种小小的园林。③宋代郭熙论山水画，说“山水有可行者，有可望者，有可游者，有可居者”。可行、可望、可游、可居，这也是园林艺术的基本思想。园林中也有建筑，要能够居人，使人获得息，但它不只是为了居人，它还必须可游，可行，可望。“望”最重要。一切美术都是“望”，都是欣赏。不但“游”可以发生“望”的作用（颐和园的长廊不但引导我们“游”，而且引导我们“望”），就是“住”，也同样要“望”。窗子并不单为了透空气，也是为了能够望出去，望到一个新的境界，使我们获得美的感受。④窗子在园林建筑艺术中起着很重要的作用。有了窗子，内外就发生交流。窗外的竹子或青山，经过窗子的框框望去，就是一幅画。颐和园乐寿堂差不多四边都是窗子，周围粉墙列着许多小窗，面向湖景，每个窗子都等于一幅小画。而且同一个窗子，从不同的角度看出去，景色都不相同。这样，画的境界就无限地增多了。⑤明代人有一小诗，可以帮助我们了解窗子的美感作用：一琴几上闲，数竹窗外碧。帘户寂无人，春风自吹入。⑥这个小房间和外部是隔离的，但经过窗子和外边联系起来了。没有人出现，突出了这个小房间的空间美。这首诗好比是一幅静物画，可以当作塞尚画的几个苹果的静物画来欣赏。⑦不但走廊、窗子，而且一切楼、台、亭、阁，都是为了“望”，为了得到和丰富对于空间美的感受。⑧颐和园有个匾额叫“山色湖光共一楼”。这就是说，这个楼把一个大空间的景致都吸收进来了。苏轼诗“赖有高楼能聚远，一时收拾与闲人”就是这个意思。颐和园还有个亭子叫“画中游”。“画中游”，并说这亭子本身就是画，说，这亭子外面的大空间好像一幅大画，你进了这亭子，也就进入到这幅大画之中。所以明人计成在《园冶》中说：“轩楹高爽，窗户邻虚。纳千顷之汪洋，收四射之烂漫。”⑨概括说来，中国园林建筑的空间美，当如沈复所说的：“大中见小，小中见大，虚中有实，实中有虚，或藏或露，或浅或深……”这也是中国一般艺术的特征。1．在作者看来，中国园林建筑除了应该遵循的思想外，尤其应该满足的要求。（2分）2．阅读文章第③段，请用简短的话说说中国园林建筑中的窗子主要具备那两种功能？（2分）部编版八年级语文上学期2020年最新53．说说文章第⑦段在全文结构中起什么作用？（2分）4．根据本文所提供的相关知识，说说为什么民间老式房子的天井、院子，也可以算作一种小小的园林？（3分）5．请在文章第⑧段的横线处填充一组对应的关联词。（1分）6．积累链接：在小学时，我们曾经学过杜甫的一首《绝句》，其中有两句诗写出了门窗“可望”的审美效果，请你默写出相关诗