2020年中考语文一轮复习记叙文阅读7考点针对训练写作技巧叙述视角记叙顺序语言特点

专题一记叙文阅读考点“1对1”讲练考点10写作技巧考点11叙述视角考点12记叙顺序考点13语言特点考点针对练十七、(2018河南备用题)阅读下文，完成1～4题。(共16分)槐树下，槐花飘“槐树下，槐花飘，老歪就要回来喽……”每到槐花飘飞时节，在村口的老槐树下，爷爷总会叫我哼唱这首在村里流传了很久的儿歌。爷爷告诉我，老歪总在槐花飘飞时来我们村，最后一次是十几年前了。老歪说槐花飘的时候再回来，可他一直没回来。爷爷和村里的老人们在槐花飘飞时节，眼窝总是蓄满了期待。那年我9岁，不知道老歪是个什么样的人，只是从爷爷和老人们的叙述中，隐约知道，老歪是个走街串巷的补铁匠。爷爷和老人们谈论老歪的时候，我很怅然，要么和小伙伴去老槐树下荡秋千，要么就伏在爷爷腿上打瞌睡，谁愿意去听他们讲那些陈芝麻烂谷子的事？说什么王家奶奶的铁锅坏了，几天无法生火做饭，病中的老歪硬撑着身子为她补好了锅；说什么瘸子老万无儿无女，穷的叮当响，老歪每次走时，总悄悄给他留点儿钱；说什么张爷爷家的小孙子掉进了河里，要不是老歪他就没命了……那都是啥时候的事了，还没完没了地说。再说，现在谁还用容易生锈的铁锅？一个铁锅值多少钱？破了再买呗。我每说到这儿，爷爷总会用粗糙的手掌抚摸着我的头，叹息一声，孩子，那个年代的艰难，你不懂啊！时不时地，老歪的故事就会从老槐树下传出来。真的，我都听腻了，听得槐花都几开几落了。我忽然讨厌起那个老歪了，他是何方神圣？要不是叨叨他那些旧事儿，爷爷他们肯定会讲更多更好听的故事。没想到，老歪还真的回来了。一个雪意欲滴的午后，老歪在村口出现了。在老槐树下玩耍的我瞥见他的时候，并不知道他是老歪，以为是个叫花子。他穿着黑乎乎的破棉祅，挑着一副沉甸甸的担子。爷爷一看见他，赶紧走过去，紧紧握着他的双手不放，兴奋地嚷着：老伙计，你可回来了！你可回来了！爷爷转身冲着村里大声地喊：老歪回来啦！老歪回来啦！我纳闷，这就是我们儿歌里唱的那个人？村里的老人们都颠儿颠儿地赶过来了。他们摇着老歪的手，拍着老歪的肩，问寒问暖。孩子们也围了过来，对老歪担子里的东西发生了兴趣，风箱、铁炉、碎木炭、小铝片……老人们问东问西，我断断续续听到，什么去了山西，什么老伴走了，什么无依无靠，什么想念老伙计……老人们争相拉老歪去家里，只听爷爷说，现在日子好了，年轻人都外出了，留下做个伴儿吧。老歪连连说，不用了，不用了，手艺还在，能养活自己。一边说着一边从担子里搬出各种物件。老人们渐渐安静下来，他们交换着眼神，若有所悟地离开了。不久，他们就挤满了我爷爷的房间，我也凑了过去，却被爷爷赶了出来。哼，我才不稀罕听他们又说老歪呢！不过，我还是隐约听到了，什么管饭啊，什么给钱啊，什么他那脾气不行啊……过了一会儿，他们一个个叹息着离开了。爷爷坐在大门槛上，铜头烟管敲得石阶“嘣嘣”响。“槐树下，槐花飘，老歪就要回来喽……”小伙伴在老槐树下奔跑着，又唱起了儿歌。老歪支起小铁炉，点燃了烟火。一缕烟冉冉升起，氤氲在老槐树上。不知什么时候，呆坐在门口的爷爷不见了，我家尘封已久的阁楼却亮了灯。不到半个时辰，村里的老人们不约而同地朝老槐树走来，看到对方拎着抱着的东西时，先是露出吃惊的神情，继而会心地笑了。老槐树底下，一圈破破烂烂的铁锅很快把老歪围在了中央。最后一个朝老槐树走来的是瘸子老万。他捧着一口铁锅，一瘸一拐地，着急但又缓慢地走着。铁锅上有一道崭新的豁口。雪花从槐树的枝丫间飘落下来，像春天的槐花，纷纷扬扬……(作者：刘会然。有删改)1.请结合全文内容，概括村里的老人们和老歪之间的故事。(4分)2.请从细节描写的角度赏析文中画线的语句。(4分)他捧着一口铁锅，一瘸一拐地，着急但又缓慢地走着。铁锅上有一道崭新的豁口。3.儿歌在文中出现了两次，分别有什么作用？请结合上下文简要分析。(4分)★4.文章用第一人称“我”来讲述故事有什么好处？请结合全文内容简要分析。(4分)十八、(2019扬州)阅读下文，完成1～4题。(14分)瘸叔出行曾立力①瘸叔这儿至今仍保留着新年出行的习俗。沿着村边转个圈，惊喜中捡回件颇具象征意义的物件，也有预先藏好的，讨个好彩头，求得一年的好兆头。②本来瘸叔是不打算新年出行的，孤零零一个人，屋里穷得叮当响，哪有那么多讲究！年前，石头来送年货，鼓励他说：“瘸叔，新年只要你第一个出行，包你捡到宝贝。若打空转身，我封个大红包赔你！”石头说这话时紧盯着瘸叔，一双眼睛闪闪发亮。灶台上那封满地红的万字鞭，正在烘着去潮气，就是那天他带过来的。按照老祖宗留下的规矩，新年出行，鞭炮一定要炸响，万万不可炸哑。③打开门，一股冷风扑面而来，瘸叔打了个寒颤。他炸响鞭炮，不曾想到鞭炮炸了一小段就停住了，瘸叔心里就打起了退堂鼓，也没有心思再点燃鞭炮。但是已经开了门，只好硬着头皮往前走。④瘸叔走出屋场坪，见前方影影绰绰中有两具黑影立在路中间。这么早谁会站在寒风中等他？走近一端详：两捆半大小子高的棍子柴，死沉。估摸着是石头弄的，“柴”“财”谐音，愿他今年发财，过上好日子。⑤瘸叔一直走背字。小时得过小儿麻痹，一只脚长，一只脚短；近年养猪猪瘟，养鸡鸡死，养鱼，一场山洪掀个底朝天，倒霉透顶！因此他一蹶不振，打不起精神。经常叹气说：“命里只有八角米，无论如何不满升。咸鱼翻身？想都别想！反正现在政策好，干脆等着吃低保。”⑥石头是个大学生，读了一肚子的书。这些年，村里人像中了邪似的往城里跑，他却从城里回到了村里。看到瘸叔没起色，他总想帮一把。他三番五次来劝瘸叔：穷不能穷志气，输不能输信心。可石头说破天，瘸叔也不为所动。⑦这两捆哑巴柴棍，就是石头说的宝贝？也太平常了吧，鬼才稀罕！诓他来吹北风，就这宝贝？黑暗中瘸叔鼻子眼里重重地哼了一声。⑧新年出行，要的是一路顺风走到底，切忌打转走回头路。风架着瘸叔继续前行。再往前走是山塘，更是个大风口。走在山塘的堤坝上，果然风更大，呜呜地叫。路旁，风中干硬的树枝，毫无情面地死劲抽打他。抽得他跌跌撞撞，一路歪斜，样子十分狼狈。⑨突然，眼前一道白光，刺亮。定睛一看，树枝下，一条大鱼，摇头摆尾，活蹦乱跳。顿时瘸叔只觉得血往上涌，心咚咚咚地跳到嗓子眼上，他不顾一切地扑了上去，手忙脚乱中抱住这条大鱼就往家跑。瘸叔一路狂奔，大声喊道：“我抓到大鱼了！年年有余！年年有余！”○10瘸叔高一脚低一脚地刚跑到屋场坪里，还没进屋，朦胧中就见石头匆匆追来。老远就冲他道喜：“恭喜瘸叔！贺喜瘸叔！鲤鱼跳龙门，好兆头啊！好兆头！”话音没落，就拉着瘸叔与鱼来了个新年自拍，还贴着瘸叔耳根意味深长地说：“这鱼哟，市面上稀罕得很！”⑪彤云密布的天空终于绽开道缝，泻下一线亮光。瘸叔这才看清楚是条金丝鲤，翕动的腮帮上还系有一截被扯断的细线……⑫这时天已放亮，静谧的山村里，出行的鞭炮声渐次响起。瘸叔又点燃了剩下的鞭炮，眼泪再也忍不住滑落了下来。(选自《微型小说选刊》，2019年第4期，有删改)1.通读全文，概括石头这一人物形象。(3分)石头是一个具有志存高远、________、________等优秀品质的________(指明人物身份)。★2.从全文看，第⑤段采用了哪种记叙顺序？请结合上下文，分析这样写的作用。(4分)3.请从修辞的角度赏析第⑧段中画线句子的表达效果。(3分)4.谈谈你对小说中“出行”一词含义的理解。(4分)补充设问★1.这次出行之后，瘸叔会发生哪些变化？请你合理发挥想象，为本文补写一个结尾。(3分)★2.“瘸叔这才看清楚是条金丝鲤，翕动的腮帮上还系有一截被扯断的细线……”。请联系上下文，补写出瘸叔对石头所说的话语。(4分)十九、(2019郑州一模)阅读下文，完成1～4题。(共16分)父亲到死，一步三回头①我父亲死在美国。他到死，对长江都是一步三回头。②他去世前，我和弟弟带着他在美国旅行了一次。他拍了很多感兴趣的照片，一一贴在影集上。③影集的第一页，贴着父亲在夏威夷拍的鱼儿。红黄相间的热带鱼，在水草间平静地游弋，逍遥自在。照片下写着：“鱼，鱼，长江葛洲坝的鱼是要到上游产卵的。”④父亲像很多老人一样到美国来看望儿女。没来之前，他想我和我弟弟，想得很热切。但才到一天，就说：“我最多只能呆一个月，我有很多重要的事情要回去做呢。”我和弟弟说：“您都退休了，那些重要的事情就让研究生做去吧。”父亲说：“研究生威信不够，没人听他们的。”我和弟弟就笑：“您威信高，谁听您的？”父亲唉声叹气。但过了一分钟，他又坚决地说：“长江鱼儿洄游的时候，我一定要走。”⑤长江鱼儿洄游的时候，父亲从来都是要走的。这个规矩从70年代长江上建了葛洲坝开始。大坝阻断了鱼儿到上游产卵的自然通道，父亲带着研究生在葛洲坝新建的“过鱼道”前想尽了办法，但鱼儿最终没能懂得人的语言，也看不明白指向“过鱼道”的路标，一条条傻呼呼地停在坝的下游，等着大坝开恩为它们让条生路。最后，父亲他们只能用水桶把那些只认本能的鱼儿一桶一桶运过坝去。从此，父亲就得了这么一份永不能退休的“科研”工作，像愚公移山一样，年年移鱼不止。⑥父亲影集的第二页，贴的是在美国天鹅湖拍的一群鸭子的照片。满满的一湖鸭子，一个挨一个。我们的狗想到湖边去喝水，一湖的鸭子突然叫起来，像士兵一样朝狗列队游过来，保卫它们的领地。父亲见了哈哈大笑。照片底下，他写着：“鸭子，上海浦东的鸭子是长江污染的证明。”⑦从七十年代末起，人们发现崇明岛一带肝癌的发病率非常高，但不知其因，父亲他们就开始了调查研究。父亲选择研究在长江下游生活的鸭子。那一段时间，不停地有鸭子被送到我们家来。家里小小的厨房，全是鸭屎味。母亲跟父亲吵，叫他把这些鸭子弄走。父亲说：“弄到哪里去？总不能弄到大学办公室里养吧？”后来研究结果出来，崇明岛一带的鸭子活到两年以上的多半都得了肝癌。结论很明显，长江下游水质严重污染。⑧影集的第三页，是我们在卡罗拉多河划船的照片。有一只小鸟飞来停在船头，弟弟就喂它面包吃，小鸟并不怕人，居然大大方方地走到我们放食物的椅子上，自己招待起自己来。父亲感叹不已，在这张照片下写道：“要教育长江流域的老百姓。”⑨父亲长年在长江的水域奔忙。他和研究生半年半年地住在渔民的船上收集资料。他们天不亮就起来在渔民打到的鱼堆里乱翻，把一些鱼作成切片，放在显微镜下看，说是有些鱼脊椎弯了，有些鱼身上带血点。他们也收集长江流域变了形的鸟，有一只鸟长了三个翅膀。父亲办公室里堆满了大大小小污染变形的动物的标本。父亲他们讨论起这些被污染变形的动物，表情如兵临城下一般凝重。可沿岸的造纸厂和印刷厂依然往长江里排含铅的污水……⑩父亲影集的最后一页，是父亲追悼会的照片，都是母亲贴上去的。母亲在照片下写了一行字：(1)“相濡以沫，不如相忘于江湖。”取的是庄子《大宗师》里两条鱼的典故[注]。人们感叹鱼儿之间伟大的爱情，可是对鱼来讲，还不如让他们快活地游在大江大湖里，而根本不用互相惦记着，生死一别，父亲回归自然。⑪医生告诉我们，父亲的死因可能是铅中毒。母亲什么话也没有说，在长江鱼儿洄游的季节到来之前，带着父亲的骨灰回国了。父亲在美国对长江是一步三回头地依恋，父亲就这样回到了长江边。⑫父亲叫袁传宓。⑬父亲的故事讲完了。长江的故事还没有完，也许永远不会完。最近父亲的朋友寄给我一份当地的报纸，上面报道一个渔民捕到了一只长江珍稀动物白鲟。报道里谈到，从渔民到科学家，大家都为抢救这只白鲟尽了力。长江里第一只白鲟是我父亲发现并命名的。那家报社要我谈谈如果我父亲看见人们对珍稀动物如此关爱的事迹后会怎么想。这时，父亲已经去世九年了。⑭父亲会怎么想呢？我想，父亲大概会说：(2)“相濡以沫，不如相忘于江湖。”这可能是父亲替鱼儿、鸭子、鸟儿、白鲟发表的独立宣言吧。(作者：袁劲梅。有删改)[注]见庄子《大宗师》：“泉涸，鱼相与处于陆，相呴以湿，相濡以沫，不如相忘于江湖。”1.文章以父亲影集中的照片为线索，追忆了父亲与长江的故事，其中有三则是父亲生前的事，请根据文章内容，完成下表。(4分)影集页码照片内容父亲与长江的故事第一页(1)_________________________________________________________________________________________________