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1经典试题分析与好题分享北京市西城区教育研修学院潘宇彤开学一模二模中考2月25日6月24-26日252627283.1456781112131415181920212225262728294.12345891011121516171819222324252629305.123678910131415161720212223242728293031345671011121314151617181922232425268周左右4周左右3周左右2北京市西城区教育研修学院潘宇彤•每阶段共有多少课时?•每课时的核心内容是什么?•每课时的具体目标是什么?•……•目标达成状况如何?•利用什么时间进行补救?•如何补救•……3北京市西城区教育研修学院潘宇彤就题讲题依题拓展举一反三4讲题三阶北京市西城区教育研修学院潘宇彤就题讲题依题拓展举一反三错题重做小题大做原题改做5北京市西城区教育研修学院潘宇彤就题讲题依题拓展举一反三错题重做小题大做原题改做没有小题目,只有不深刻的试题分析、不充分的试题资源利用……北京市西城区教育研修学院潘宇彤就题讲题依题拓展举一反三错题重做小题大做原题改做没有小题目,只有不深刻的试题分析、不充分的试题资源利用……北京市西城区教育研修学院潘宇彤就题讲题依题拓展举一反三错题重做小题大做原题改做没有小题目,只有不深刻的试题分析、不充分的试题资源利用……认真研究经典试题•2018年中考题•中考说明样题•两次试测题•……北京市西城区教育研修学院潘宇彤2018年中考9北京市西城区教育研修学院潘宇彤重点考查的知识不同题型与能力考查知识与考查方式设问与评标……思考角度哪些试题的呈现是我们习惯的?哪些是我们不习惯的?哪些知识、哪些考查方式是我们已经有所掌握的?自己在哪些方面(知识、题型、能力层级……)存在优势?哪些是后期复习需要加强的?……10北京市西城区教育研修学院潘宇彤2018年中考试题传递的信息命题依据:课程标准、考试说明指导思想:课程改革素质立德树人育人功能价值导向基础宽广融通平台能力培养学科素养立德树人政治认同优秀文化民族精神宪法教育法治意识现实生活社会实践11北京市西城区教育研修学院潘宇彤总分题型能力层级知识综合运用组块选择题非选择题观点理解力I观点理解力II分析运用力I分析运用力II分析运用力III实践参与力I实践参与力II实践参与力III成长中的我我与他人和集体我与国家和社会满分值904050434181248461040522018年中考2018年中考试题传递的信息12北京市西城区教育研修学院潘宇彤2018年中考2018年中考试题传递的信息要求目标ⅠⅡⅢ观点理解力能够识别具有学科特征的信息或学科观点能够结合生活情境正确描述学科观点能够列举恰当事例论证学科观点,表现出政治认同分析运用力能够运用学科观点对生活情境做出解释能够运用学科观点,在生活情境中甄别信息、探究问题能够综合性地运用学科观点分析问题情境,审视和反思不同的态度和立场,做出价值澄清实践参与力能够针对问题情境作出符合道德与法治要求的行为选择能够针对问题情境提出符合道德与法治要求的建议、方案能够针对问题情境提出符合道德与法治要求、具有综合性或创造性的建议、方案,展现出责任意识和公共精神能力层级观点理解力I观点理解力II分析运用力I分析运用力II分析运用力III实践参与力I实践参与力II实践参与力III4341812484613北京市西城区教育研修学院潘宇彤2018年中考直接考时事热点•积累时事热点在平时•把握时事热点的重点•……2018年中考试题传递的信息14北京市西城区教育研修学院潘宇彤选择题部分•选择题材料有:文字、漫画、图表、图片……•选择题材料涉及时事热点、现实问题、现象、事件……•……2018年中考试题传递的信息15北京市西城区教育研修学院潘宇彤非选择题部分•考查方式:建议、理由、点评、辨析、践行、解读图表、原因、影响、续写……•涉及诚信、孝亲敬长、尊重理解、宽容友善、民族精神、中华文化、依法治国、宪法、公民、权利与义务、人生价值、改革开放、科技创新、国家取得成就的根本原因、科教兴国……2018年中考试题传递的信息16北京市西城区教育研修学院潘宇彤2018年中考传递的一些信息——关键词德育生活化、现实化人文素养社会责任感中华优秀传统文化的时代价值民族文化自信价值观自信宪法教育为核心法律意识法律:尊学守用共同追求、自觉行动法治放到生活中去学习强化法律意识、责任意识动态题目素材关注认识是否深入……2018年中考试题传递的信息17北京市西城区教育研修学院潘宇彤就题讲题依题拓展举一反三错题重做小题大做原题改做错一道,通一类。错了再总结,懂了就不要忘……•需要总结什么?•怎样算真懂了?•懂了,真正要记住的是什么?•……18北京市西城区教育研修学院潘宇彤研读设问明确要解决的问题明确任务明确限定、指向养成良好的解决问题的习惯研读材料明确材料说什么语文概括学科术语解释定位怎么想?怎么答?完整看过试题后读懂设问读懂材料读懂试题考查意图符合评标19作答选择题选择正确项排除错误项非选择题梳理答案,让阅卷老师明白自己在说什么……北京市西城区教育研修学院潘宇彤2018年中考A.11.57B.80.65C.1.3D.4.442018年中考试题分析20北京市西城区教育研修学院潘宇彤2018年中考2018年中考试题分析研读设问明确要解决的问题明确任务明确限定、指向21北京市西城区教育研修学院潘宇彤2018年中考2018年中考试题分析研读材料明确材料说什么语文概括学科术语解释定位22北京市西城区教育研修学院潘宇彤2018年中考2018年中考试题分析学科术语概括23北京市西城区教育研修学院潘宇彤2018年中考2018年中考试题分析学科术语概括大学女生履行服兵役的义务退休教师依法行使财产所有权某公司侵犯名人肖像权某人的行为是犯罪行为,受刑罚处罚24北京市西城区教育研修学院潘宇彤2018年中考2018年中考试题分析√√××学科术语概括大学女生履行服兵役的义务退休教师依法行使财产所有权某公司侵犯名人肖像权某人的行为是犯罪行为,受刑罚处罚25北京市西城区教育研修学院潘宇彤2018年中考A.80.12B.14.38C.3.78D.1.642018年中考试题分析26北京市西城区教育研修学院潘宇彤2018年中考2018年中考试题分析在题干中标注关键词27北京市西城区教育研修学院潘宇彤2018年中考2018年中考试题分析选择正确项排除错误项28选项符合题意观点正确选择or排除①②③④北京市西城区教育研修学院潘宇彤2018年中考2018年中考试题分析选项符合题意观点正确选择or排除①√√选择②√√选择③√√选择④××排除选择正确项排除错误项29北京市西城区教育研修学院潘宇彤非选择题答题存在的问题:不会审题,答题与问题无关回答不全面只抄材料观点不明确不会结合学科观点归因错误未结合材料做分析回答角度单一,不能多角度、辩证看问题回答太啰嗦或太简单学科语言弱价值观有问题用词欠准确……您的学生存在哪些问题?如何改进?30北京市西城区教育研修学院潘宇彤•贴近学生生活•重大事件背景、综合社会实践、综合素质评价……•有的说、有的答•知识为载体,观点教育,价值导向……•搭平台,考收获……•判分时不刻意放宽,也不死抠分•尊重观点,提升自信……•……中考题、中考说明样题、试测题等在非选择题部分传递的信息31北京市西城区教育研修学院潘宇彤2018年中考0.722018年中考试题分析32北京市西城区教育研修学院潘宇彤2018年中考2018年中考试题分析研读设问明确要解决的问题明确任务明确限定、指向33北京市西城区教育研修学院潘宇彤2018年中考232018年中考试题分析研读材料明确材料说什么语文概括学科术语解释定位34北京市西城区教育研修学院潘宇彤2018年中考2018年中考试题分析梳理答案,让阅卷老师明白自己在说什么……35北京市西城区教育研修学院潘宇彤2018年中考2018年中考试题分析评分标准36研读评分标准•帮助学生提升答题有效性•帮助学生清楚自己的水平,便于查缺补漏•帮助学生理解试题考查意图•……北京市西城区教育研修学院潘宇彤2018年中考2018年中考试题分析评分标准学习热爱……中华民族精神的核心结合材料的具体内容结合发言作答2分37研读评分标准北京市西城区教育研修学院潘宇彤2018年中考0.752018年中考试题分析38北京市西城区教育研修学院潘宇彤2018年中考252018年中考试题分析评分标准2分个人、国家39北京市西城区教育研修学院潘宇彤2018年中考26(2)0.752018年中考试题分析40北京市西城区教育研修学院潘宇彤2018年中考26(2)2018年中考试题分析对应材料个人、社会41评分标准北京市西城区教育研修学院潘宇彤2018年1月试测题分析北京市西城区教育研修学院潘宇彤2018年1月试测题分析答案要点:①说出情绪的危害。(4分)②给出调控建议:有具体方法。(4分)答案示例:易怒是一种消极情绪的表现,危害身心健康(2分)。易怒容易使人失去理智,引发冲突甚至事故,危害公共秩序,影响社会和谐(2分)。遇事要冷静,有话好好说(劝导的口吻,勿指责说教,2分)。运用合理方法调节情绪(2分)。提高道德修养和文明素质,礼让和宽容。遵守法律。镜头一:父母对子女的爱(1分),发自内心,是长久的。父母对我们的养育之恩应该牢记在心。要懂得感恩,孝敬父母(2分)。镜头二:孝敬父母不仅表现在口头上,更需要行动。不仅要表现在学习上,而且要帮助家长干力所能及的事情(2分)。孝敬父母是我们的义务(1分)。北京市西城区教育研修学院潘宇彤2018年1月试测题分析答案要点:①说出情绪的危害。(4分)②给出调控建议:有具体方法。(4分)答案示例:易怒是一种消极情绪的表现,危害身心健康(2分)。易怒容易使人失去理智,引发冲突甚至事故,危害公共秩序,影响社会和谐(2分)。遇事要冷静,有话好好说(劝导的口吻,勿指责说教,2分)。运用合理方法调节情绪(2分)。提高道德修养和文明素质,礼让和宽容。遵守法律。答题是生活中的聊天……北京市西城区教育研修学院潘宇彤2018年1月试测题分析镜头一:父母对子女的爱(1分),发自内心,是长久的。父母对我们的养育之恩应该牢记在心。要懂得感恩,孝敬父母(2分)。镜头二:孝敬父母不仅表现在口头上,更需要行动。不仅要表现在学习上,而且要帮助家长干力所能及的事情(2分)。孝敬父母是我们的义务(1分)。有联想,有感慨……表达自己的价值观……北京市西城区教育研修学院潘宇彤2018年1月试测题分析镜头一:父母对子女的爱(1分),发自内心,是长久的。父母对我们的养育之恩应该牢记在心。要懂得感恩,孝敬父母(2分)。镜头二:孝敬父母不仅表现在口头上,更需要行动。不仅要表现在学习上,而且要帮助家长干力所能及的事情(2分)。孝敬父母是我们的义务(1分)。身临其境,有联想,有感慨……表达自己的价值观……北京市西城区教育研修学院潘宇彤2018年1月试测题分析镜头一:父母对子女的爱(1分),发自内心,是长久的。父母对我们的养育之恩应该牢记在心。要懂得感恩,孝敬父母(2分)。镜头二:孝敬父母不仅表现在口头上,更需要行动。不仅要表现在学习上,而且要帮助家长干力所能及的事情(2分)。孝敬父母是我们的义务(1分)。粗问,细答。简问,不简答。思考、思维北京市西城区教育研修学院潘宇彤2018年1月试测题分析答案要点:①说出情绪的危害。(4分)②给出调控建议:有具体方法。(4分)答案示例:易怒是一种消极情绪的表现,危害身心健康(2分)。易怒容易使人失去理智,引发冲突甚至事故,危害公共秩序,影响社会和谐(2分)。遇事要冷静,有话好好说(劝导的口吻,勿指责说教,2分)。运用合理方法调节情绪(2分)。提高道德修养和文明素质,礼让和宽容。遵守法律。镜头一:父母对子女的爱(1分),发自内心,是长久的。父母对我们的养育之恩应该牢记在心。要懂得感恩,孝敬父母(2分)。镜头二:孝敬父母不仅表现在口头上,更需要行动。不仅要表现在
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