2020年中考道德与法治一轮复习精品课件九年级上册第三课

道德法治第一部分中考考点过关第二单元民主与法治（九年级上册）第三课追求民主价值2020与知识导图素养链接本单元结合民主生活、依法治国的相关材料,引导学生明辨是非,树立规则与法治意识,积极履行公民义务,理性行使公民权利,崇尚自由平等,培养学生的责任担当素养。知识导图考纲解读1.了解建立、健全监督和制约机制是法律有效实施和司法公正的保障,增强公民意识,学会行使自己享有的知情权、参与权、表达权、监督权。2.知道依法治国就是依照宪法和法律的规定管理国家,体会依法治国基本方略的实施有赖于每个公民的参与,是全体公民的共同责任。考情分析考点年份2019年2018年2017年2016年2015年法治1237、92、9全面推进依法治国12127CONTENTS目录PART04真题帮PART03方法帮PART01考点帮PART02拓展帮PART01考点帮PART01考点帮考点1社会主义民主考点2参与民主生活考点1考点2社会主义民主考点帮关联考点1.正确认识民主。一般来说,民主在价值上要求大多数人当家作主,民主价值的实现要靠民主形式和民主制度的建立。一个国家选择走什么样的民主道路,取决于它的具体国情。2.社会主义民主的本质特征及其目的是什么?(1)本质特征:人民当家作主。(2)目的:保障最广大人民的利益。3.我国社会主义民主的特点是什么?我国社会主义民主是维护人民根本利益的最广泛、最真实、最管用的民主。八年级下册第一单元考点2国家尊重和保障人权P141考点1考点2社会主义民主考点帮4.我国社会主义民主是如何建立和发展起来的?考点1考点2社会主义民主考点帮5.中国人民追求民主道路的历程证明了什么道理?通过法治体现、保障的民主,才是人民自由幸福、国家繁荣发展、生活稳定有序、制度充满活力、社会长治久安的根基。6.为什么说我国社会主义民主是一种新型的民主?(1)它从中国的社会土壤中生长出来,在实践中不断得到验证,具有强大生命力。(2)我国社会主义民主是维护人民根本利益的最广泛、最真实、最管用的民主。(3)有事好商量,众人的事情由众人商量,是人民民主的真谛。协商民主是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势。7.为什么说我国社会主义民主是维护人民根本利益的最广泛、最真实、最管用的民主?(1)在党的领导下,人民按照宪法和法律的规定,通过各种方式参与管理国家和社会事务。(2)人民的意愿得到充分反映,人民的合理要求得到充分实现,人民的合法权利得到充分保障,人民的创造活力得到充分激发。考点1考点2社会主义民主考点帮8.发展社会主义民主的意义。发展社会主义民主,有助于推动经济社会持续健康发展,实现人民安居乐业、社会和谐稳定、国家繁荣富强。9.我国实行人民民主的重要形式。考点1考点2社会主义民主考点帮10.在我国,保障人民当家作主的制度有哪些?11.我国的民主现状。在我国,人民享有广泛的民主权利,人民的利益得到越来越切实的保障,人民越来越多地参与民主管理。考点1考点2参与民主生活考点帮关联考点1.怎样认识公民参与民主生活?(1)公民参与是社会主义民主的要求,也是公民的一项权利。(2)公民参与民主生活,需要不断推进社会主义民主的制度化、规范化和程序化建设。(3)随着人民民主实践的不断探索,公民参与民主生活的形式会愈加丰富,民主参与的直接性和有效性也将不断增强。2.行使民主权利的途径主要有哪些?八年级下册第一单元考点7宪法监督权力行使P143七年级下册第四单元考点1法律P225考点1考点2参与民主生活考点帮3.民主选举的地位、形式、原则。4.民主决策的地位、要求、制度保证。考点1考点2参与民主生活考点帮5.民主监督的地位、意义、方式。6.为什么要增强民主意识?(或:增强民主意识的必要性有哪些?)(1)在现代社会,民主应该成为公民的一种生活方式和生活态度。一个国家和社会民主生活的质量和水平,与公民的民主意识密切相关。(2)在我国,塑造现代公民,需要增强民主意识,使民主思想和法治精神成为公民的自觉信仰,体现在日常言行中。(3)一个国家拥有什么素养的公民,就会有什么样的未来。增强我国公民的民主意识,有利于完善中国特色社会主义民主,也是社会主义制度永葆生命力的重要保证。考点1考点2参与民主生活考点帮7.公民参与民主生活的基本要求有哪些?(1)有社会责任感和主人翁意识。(2)以理性、公正、客观的态度全面、深刻、辩证地看问题。(3)立场正确、逻辑清晰地表达观点和意见。(4)逐步提高依法有序参与民主生活的能力。8.公民应怎样增强民主意识?(或:塑造现代公民的做法有哪些?)(1)公民要自觉遵守宪法,始终按照宪法原则和精神参与民主生活。(2)公民要不断积累民主知识,形成尊重、宽容、批判和协商的民主态度。(3)公民要通过依法参与公共事务,在实践中逐步增强民主意识。考点1考点2参与民主生活考点帮易错易混1.增加公民政治参与途径就是扩大公民的政治权利。(✕)(1)随着我国法律的不断完善和政治体制改革的不断推进,我国的民主形式日益丰富,民主渠道不断拓展,体现了我国公民民主权利的真实性,扩大了公民参与民主的途径,但是这并不意味着公民的政治权利不断扩大。(2)公民的政治权利是由宪法和法律规定的,只要宪法和法律没有增加或减少公民的权利,就不能说公民的权利扩大或缩小。2.对于政府有关部门的工作,我们有权过问,(√)但没有办法过问。(✕)(1)“对于政府有关部门的工作,我们有权过问”是对的。我国公民享有广泛的政治权利,依法享有批评建议权。当我们认为国家机关及其工作人员没有做好他们应该做好的工作时,我们有权对他们的工作提出批评和建议。(2)“没有办法过问”是错误的。我们可以依法通过多种渠道,采取不同形式行使监督权。例如,可以给有关国家机关写信、打电话反映情况,或直接向有关人员反映情况。(3)我们作为国家的小主人,应增强主人翁意识,珍惜政治权利,要从小事做起,身体力行,积极建言献策,参与管理国家事务。考点1考点2参与民主生活考点帮热点速览国务院办公厅开展“我为大督查提建议”活动。国务院办公厅在中国政府网开通“我为大督查提建议”留言专栏,征集群众身边存在的政策不落实、政府管理服务不到位、有关部门和单位虚作为慢作为不作为乱作为等问题线索以及有关意见建议。1.“我为大督查提建议”活动的开展体现了哪些相关知识?我国坚持以人民为中心的发展思想;我国是人民当家作主的社会主义国家;我国社会主义民主是维护人民利益的最广泛、最真实、最管用的民主;公民依法行使监督权;公民参与是社会主义民主的要求;等等。2.参加此次提建议活动时应注意哪些问题?通过正当合法的方式反映问题;理性、客观、公正地反映问题;立场坚定、逻辑清晰地表达观点和意见;等等。考点1考点2参与民主生活考点帮名言警句●民惟邦本。●政得其民。●欲张国势,莫要于得民心;欲得民心,莫要于通下情;欲通下情,莫要于设议院。(郑观应)●国之强弱,悉推原于民主。民主斯固然矣。君主者何?私而已矣;民主者何?公而已矣。(梁启超)●盖国民为一国之主,为统治权之所出;而实行其权者,则发端于选举代议士。倘能按部就班,以渐而进,由幼稚而强壮,民权发达,则纯粹之民国可指日而待也。(孙中山)●其兴也浡焉,其亡也忽焉。(黄炎培)PART02拓展帮第三课追求民主价值拓展帮1.什么是民主素养?民主素养是现代社会公民应当具备的基本素养。它是公民参与公共事务和民主生活需要的知识、态度和行为能力的综合体现。民主素养表现为:平等参与、尊重多元、学会妥协、守法负责。2.提高公民的民主素养有什么意义?(1)民主不只是一种社会政治制度,也应该成为公民的一种生活方式和生活态度。一个国家和社会民主生活的质量和水平,与公民的民主素养密切相关。(2)一个国家拥有什么素养的公民,就会有什么样的未来。增强我国公民的民主意识,有利于完善中国特色社会主义民主,也是社会主义制度生命力的重要保证。3.我们在追求民主价值、探索民主制度的历史进程中得出了怎样的结论?(1)建设人民当家作主的社会主义国家,实现社会公平正义,已经成为全体中国人民的共同价值追求。(2)实践证明,通过法治体现、保障的民主,才是人民自由幸福、国家繁荣发展、生活稳定有序、制度充满活力、社会长治久安的根基。第三课追求民主价值拓展帮4.我国人民可以通过哪些渠道行使自己的监督权?公民行使监督权的渠道有很多,例如,可以通过人大代表或直接向全国人大常委会和地方人大常委会反映;可以采用书信、电子邮件、电话、走访等形式,向有关部门举报或反映;可以通过电视、广播、报刊等媒体进行监督;等等。5.公民自觉依法行使建议监督权有何重要意义?(1)有利于公民有效行使自己的权利,增强自己的责任感。(2)有利于促进国家机关及其工作人员勤政廉洁,依法办事。(3)有利于推动我国的民主进程,坚持依法治国。(4)有利于维护社会公平正义和国家的长治久安。6.全国两会期间,人大代表们共商国是,提出的议案涉及经济、政治、文化、社会以及生态文明建设各个领域。这体现了什么?(1)人大代表依法履行宪法和法律赋予的职责。(2)人大代表关注民生、反映民意。(3)人大代表代表人民行使当家作主的权利。第三课追求民主价值拓展帮7.我国定期召开全国人民代表大会和地方各级人民代表大会体现了哪些教材知识?(1)在我国,国家的一切权力属于人民。(2)我国坚持人民代表大会制度。(3)人民代表大会制度是保证人民当家作主的根本政治制度。(4)人民通过直接或间接方式选出代表,组成各级人民代表大会来行使当家作主的权利。8.两会期间,公民积极建言献策是在行使哪项政治权利?公民在行使此项权利时应注意哪些问题?(1)建议监督权。(2)要在法律允许的范围内正确行使;要实事求是,以事实为依据,必要时出示相关证据;不能捏造或歪曲事实进行诬告陷害;不能采用贴大字报、聚众闹事等方法;不得损害国家、社会、集体、他人的合法利益;等等。9.发展更加广泛、更加充分、更加健全的人民民主,我们应该怎么办?(1)必须坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一。(2)以增强党和国家活力、调动人民积极性为目标,扩大社会主义民主,加快建设社会主义法治国家,发展社会主义政治文明。(3)党的领导是人民当家作主和依法治国的根本保证,人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征。第三课追求民主价值拓展帮9.发展更加广泛、更加充分、更加健全的人民民主,我们应该怎么办?(1)必须坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一。(2)以增强党和国家活力、调动人民积极性为目标,扩大社会主义民主,加快建设社会主义法治国家,发展社会主义政治文明。(3)党的领导是人民当家作主和依法治国的根本保证,人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征。PART03方法帮方法帮第三课追求民主价值[2014河南B卷,2]十二届全国人大常委会向社会公布了2014年度立法计划,一系列法律法规将得到进一步修订和完善。针对加强领导和改进立法工作,全国人大常委会将健全法律草案公开征求意见工作机制和公众意见采纳情况反馈机制,加强法律解释工作。这()A.说明依法治国的核心是依宪治国B.体现了精神文明建设的根本任务C.能够促进我国民主法制建设进程D.表明我国公民能够直接制定法律思路分析CPART04真题帮第三课追求民主价值真题帮1.[2018河南B卷,4]想了解类似案件的审理和判决情况怎么办?到海量的司法裁判数据中检索;想了解代理律师的业绩状况怎么办?去司法大数据平台查看……随着中国裁判文书网、中国庭审公开网等司法公开平台的建成运行,我国的司法案件从立案、审判到执行,全部重要流程节点可实现信息化、可视化、公开化,初步构建了开放、动态、透明、便民的阳光司法机制。上述司法大数据的公开()A.有利于切实维护社会公平正义B.必然会侵犯相关人员的隐私权C.有效扩大了公民监督权执法权D.能够确保全社会形成法治信仰A【解析】公开司法大数据有利于全社会形成法治信仰,切实维护社会的公平正义,A正确,D错误。公开司法大数据没有侵犯相关人员的隐私权,B不选。C本身说法错误。第三课追求民主价值真题帮2.[2019广东]2019年初,上海五位中学生撰写了