部编版语文二年级下册13画杨桃人教部编版一课一练

13.《画杨桃》当堂达标题一、拼一拼，写一写。túhuàshàngkèzuòwèi二、组词。悔（）晌（）杨（）副（）[来源:学科网]诲（）响（）扬（）幅（）三、选词填空。严格严肃1.张老师对我们的要求一向很()。2.小强没有完成作业，李老师()地批评了他。[来源:学*科*网]教育教诲1.山村的孩子渴望受到良好的()。2.虽然我离开母校多年了，可是老师们的()，永远留在我的心中。四、按要求写句子。1、我把杨桃画成了五角星。（改成被字句）2、看到我画的杨桃像五角星。同学们哈哈大笑起来。（用合适的关联词语连成一句）3、你怎么能这样做？（改为陈述句）4、你不能这样对待同学（改为反问句）参考答案：一、图画上课座位二、悔（后悔）晌（晌午）杨（杨桃）副（副队长）[来源:学*科*网]诲（教诲）响（音响）扬（飞扬）幅（一幅画）[来源:学。科。网Z。X。X。K]三、[来源:学科网]严格严肃1.张老师对我们的要求一向很(严格)。2.小强没有完成作业，李老师(严肃)地批评了他。教育教诲1.山村的孩子渴望受到良好的(教育)。2.虽然我离开母校多年了，可是老师们的(教诲)，永远留在我的心中。四、按要求写句子。1、我把杨桃画成了五角星。（改成被字句）杨桃被我画成了五角星。2、看到我画的杨桃像五角星。同学们哈哈大笑起来。（用合适的关联词语连成一句）因为看到我画的杨桃像五角星，所以同学们哈哈大笑起来。3、你怎么能这样做？（改为陈述句）你不能这样做。4、你不能这样对待同学（改为反问句）你怎么能这样对待同学？