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安塞腰鼓山东省青岛第四十九中学王彩君安塞腰鼓刘成章安塞腰鼓产生于距延安四十公里处的安塞县,是产生于北方黄土高原的一种民间艺术,充满原始和浓郁的乡土气息。安塞腰鼓表演可由几人或上千人一同进行,磅礴的气势,精湛的表现力令人陶醉,被称为“天下第一鼓”。它源远流长,风格独特,融舞蹈、音乐、武术于一体,具有队行多变、刚劲、豪放的特点。1996年,安塞县被国家文化部命名为“中国腰鼓之乡”。安塞腰鼓表演前:1-4表演时:5-27表演后:28-30安静激昂寂静()的腰鼓()的腰鼓()的腰鼓一结构之妙•文章主要写了哪些内容?全文可分为几部分?表演前•作者怎样写表演前的情况?•从背景写:是一片高粱地,咝溜溜的南风。•从人物写:一群茂腾腾的后生,朴实得像高粱。•从神情写:沉稳而安静•从腰鼓写:呆呆的、似乎从来不曾响过。二构思之巧静在沉稳而安静的气氛中,生命在积蓄激情,等待爆发。可以说,表演前的安静沉稳是为了演出的火热、沸腾蓄势。为下文写腰鼓表演蓄势。当鼓声停止时,周围的环境是这样的:•“世界出奇的寂静,以致使人感到对她十分陌生了。”•“简直像来到另一个星球”因为这是人对闹声的一种感受,当闹声突然停止时,会感到特别的静。好像换了一个陌生的环境。表演后二构思之巧•文章开头和结尾的画面都是静的,如果说开头是“于无声处听惊雷”的爆破的话,那么结尾的静我们就可以用“此时无声胜有声”来概括。这样来看,文章的构思非常巧妙:首尾静,中间动,映衬得非常好。第一部分侧重于人的安静;第三部分侧重于声音的寂静,以静衬动,与第二部分形成鲜明的对比,第三部分与第一部分形成前后呼应。这是文章整体方面的构思技巧。在第二部分中有一句话重复多次:好一个安塞腰鼓!好一个安塞腰鼓!好一个黄土高原!好一个安塞腰鼓!好一个痛快了山河、蓬勃了想象力的安塞腰鼓!反复使语言有一种鼓的韵律,形成了回环往复的气势,增强语言的表现力,推动情节和情绪向高潮发展。二构思之巧“好一个安塞腰鼓”中的“好”体现在:①好在有火烈的舞蹈场面。②好在鼓声的巨大力量。③好在有茂腾腾的击鼓后生。④好在变幻的舞姿。宏伟的场面(5-13)雄壮的响声(14-17)击鼓的后生(18-22)奇丽的舞姿(23-27)激昂的腰鼓通过“好一个安塞腰鼓”,把本文的主体部分串联了起来。而且这四个部分不是简单的反复,每一部分都有新的含义、新的意境。不能不说作者构思之巧。二构思之巧三表达之美1.用词的巧妙2.铿锵的短句3.多样的修辞4.多种艺术手法(除修辞之外)三表达之美——用词的巧妙1.动词的使用:如写腰鼓表演临近高潮,用“交织”“旋转”“凝聚”“奔突”“辐射”“翻飞”“升华”等一连串动词,令人仿佛置身于沸腾的群舞中,应接不暇。2.叠词的使用:“茂腾腾的后生”“咝溜溜的南风”中的“茂腾腾”“咝溜溜”用得好,好在叠词的运用使语言亲切富有韵味。3.恰如其分的修饰词:“紧贴在他们身体一侧的腰鼓,呆呆的,似乎从来不曾响过”一句中,“呆呆的”用得好,好在它用拟人手法形象地写出了安静时安塞腰鼓的状态。三表达之美——铿锵的短句课文多用短句来表现内容:1.“一群茂腾腾的后生”,单独成句、成段,间接的表现了年轻生命的热烈奔放。2.“忘情了,没命了”,有力的表现了生命沸腾、力量喷涌不可遏止的情景。3.“但是”与“看”,独立成段,它们特别引人注目,自然完成画面由静到动的急转。三表达之美——多样的修辞本文大量运用排比、比喻、反复等修辞手法,气势磅礴,酣畅淋漓、生动形象。“狂舞在你的面前,骤雨一样,是急促的鼓点;旋风一样,是飞扬的流苏;乱蛙一样,是蹦跳的脚步;火花一样,是闪射的瞳仁;斗虎一样,是强健的风姿。”“一锤起来就发狠了,忘情了,没命了!”⑴句内部的排比:⑵句与句之间的排比:1.形式多样的排比使人想起:落日照大旗,马鸣风潇潇!使人想起:千里的雷声万里的闪!使人想起:晦暗了又明晰、明晰了又晦暗、而后最终永远明晰了的大彻大悟!这些排比句使文章气势恢宏,语气连贯,节奏明快,语句铿锵,能表达出强烈的思想感情。⑶段与段之间的排比:三表达之美——多样的修辞2.“骤雨一样,是急促的鼓点;旋风一样,是飞扬的流苏;乱蛙一样,是蹦跳的脚步;火花一样,是闪射的瞳仁;斗虎一样,是强健的风姿”写得好,好在比喻使对象更加形象具体,从而铺排出一系列异彩纷呈的画面。3.文中的反复用得好,好在使语言节奏明快,形象深刻清晰。三表达之美——多种艺术手法•1.使人想起:落日照大旗,马鸣风萧萧!使人想起:千里的雷声万里的闪!使人想起:晦暗了又明晰、明晰了又晦暗、尔后最终永远明晰了的大彻大悟!”写得好,好在它使人产生了丰富的联想和想像,增加了文章的内涵。•2.“耳畔是一声渺远的鸡啼”写得好,好在“以声写静”,更加突出了鼓声止后的寂静。•3.文中开头的静态描写为文章后面写动设下铺垫,使文章静中蕴动,动静结合,充满画面美。虚实结合以声写静动静结合四意蕴之深•1.歌颂了生命中奔腾的力量。这其中的力量,由西北汉子热情奔放的腰鼓表现出来。2.歌颂黄土地上的阳刚之美。3.歌颂了承载生命的黄土地。4.歌颂了土地上生活的人。本文写出了安塞腰鼓壮阔、豪放、火烈的特点。表达出作者对安塞腰鼓强健的舞姿、沉重的响声、震撼人心的力量的强烈的思想感情,赞美陕北高原人们粗犷、豪迈、开放的性格特征。总结表现安塞人被贫困压抑,而想冲破一切束缚、羁绊的渴望。更表现出安塞人不甘贫困,奋发向上,追求幸福美好的生活。
本文标题:安塞腰鼓课文要点讲解
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