部编版九年级下册道德与法治52少年当自强课件共22张幻灯片

学习目标1、为什么说少年强则中国强？（个人与国家的关系。）2、青少年为实现中国梦承担责任的原因、做法3、为什么青少年要有情怀与抱负?（原因）4、青少年应具备怎样的情怀和抱负？01少年强中国强“两弹元勋”邓稼先在上中学时，深受爱国救亡运动的影响，在北平沦陷后秘密参加抗日聚会。17岁那年他考入了西南联合大学物理系。1947年，他考取了留美研究生，并用不到三年的时间，获得了博士学位。1950年8月，邓稼先历尽艰辛，启程奔向新中国的怀抱。1958年秋，邓稼先告别了妻子和两个孩子，秘密主持原子弹的研制工作。1964年10月16日，中国自行研制的第一颗原子弹爆炸成功！1967年6月17日，中国第一颗氢弹爆炸成功！运用你的经验6061岁时，邓稼先罹患重病回到了北京。在病床上，他对看他的人说得最多的话就是：“你们快去工作吧，别让那些国家把我们中国落得太远了。”热爱祖国、勇于创新、自信自强、顽强拼搏、艰苦奋斗、无私奉献、舍生忘死、意志坚强、勤奋学习、自力更生等①个人的命运与国家的命运息息相关，个人的未来与民族的未来紧密相连。（P60）1.为什么说少年强则中国强？（个人与国家的关系。）毛泽东说：“世界是你们的，也是我们的，但是归根结底是你们的。你们青年人朝气蓬勃，正在兴旺时期，好像早晨八九点钟的太阳。希望寄托在你们身上。”你从中得到哪些启示？探究与分享邓小平说：“青年一代的成长,正是我们事业必定要兴旺发达的希望所在。”答：①两代领导人的话都说明了青春时节的重要性；②青春时节，是人生的春天，是孕育理想、确立志向的最佳时期；是挖掘生命潜能、开发人生智慧的关键时期；是充满激情活力的美好时光。1.为什么说少年强则中国强？（个人与国家的关系。）①个人的命运与国家的命运息息相关，个人的未来与民族的未来紧密相连。（P60）②青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。（P61）我们这一代青少年必将肩负起实现“两个一百年”奋斗目标的重任，成为国家的栋梁。人物少年立志实践道路谭嗣同深受王夫之思想的影响，立志努力读书，做好经世济民的学问。参与戊戌变法。变法运动失败后，他被捕入狱。“望门投止思张俭，忍死须臾待杜根。我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑。”他挥笔写下这首绝命诗后，慷慨赴死，年仅33岁。林觉民接受先进革命思想，立志为民主自由平等献身。留学日本期间，加入中国同盟会。1911年，参加广州起义，转战途中受伤被俘，后从容就义，是“黄花岗七十二烈士”之一。吴良镛流离失所、国破家亡的民族血泪，促使他很早就树立了“谋万人居”的理想。1950年，在美国学成后，冲破重重阻挠，义无反顾地回到祖国，投身建筑事业。2012年，获得2011年度国家最高科学技术奖。他们的人生道路有哪些不同，他们身上有哪些共同点。不同点相同点谭嗣同参与戊戌变法,用自己的鲜血警醒世人，救国图强。林觉民励志为民主自由献身,用革命的手段救国救民。吴良镛全身心投人祖国的建设中，用自己的力量让祖国更强大。有理想、有担当,有强烈的爱国之情，以天下为己任。理想和现实密不可分，理想是建立在现实基础上的；选择理想要从实际出发，按客观规律办事；要把个人理想融入到我国各族人民的共同理想之中；为实现人类最高理想而奋斗。③实现中华民族伟大复兴的中国梦，需要一代又一代有志青少年接力奋斗，我们必将站到时代的潮头。①个人的命运与国家的命运息息相关，个人的未来与民族的未来紧密相连。②青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。③实现中华民族伟大复兴的中国梦，需要一代又一代有志青少年接力奋斗，我们必将站到时代的潮头。1.为什么说少年强则中国强？（个人与国家的关系。）归纳总结：习近平总书记在十九大报告中指出：“中国梦是我们这一代，更是青年一代的。”青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。中国梦是历史的、现实的，也是未来的；是我们这一代的，更是青年一代的。中华民族伟大复兴的中国梦将在一代代青年的接力奋斗中变为现实。在你心里青年一代应该承担怎样的责任？（1）原因：青少年的责任是时代赋予的，不同的历史时期有不同的责任。每一代青少年都有自己的际遇和机缘，都要在自己所处的时代条件下谋划人生、创造历史。我们正处在追逐梦想、实现梦想的新时代，实现中华民族伟大复兴的中国梦，需要一代又一代有志青少年接力奋斗，我们必将站到时代的潮头。（P62）2.青少年为实现中国梦承担责任的原因、做法探究与分享P62几位女科学家的寄语对走向世界的我们有什么启示？（2）做法：要为建设祖国做好准备。我们要坚定理想信念，志存高远，脚踏实地，勇做时代的弄潮儿，努力在实现中国梦的伟大实践中建功立业，创造自己精彩的人生。01青少年的情怀与抱负输入您的小标题情景探究维新运动先驱梁启超曾说过：“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由。”请问：你是怎样理解这段话的？答：青少年的成长对于一个国家和民族未来的重要性，承载着国家和民族的未来命运。二、青少年的情怀与抱负3.为什么青少年要有情怀与抱负?（原因）青少年承载着国家和民族的未来命运。青少年的品格形成影响着国家未来发展。4.青少年应具备怎样的情怀和抱负？①对国家：我们要传承、发扬中华民族的优秀传统文化，增强爱国情感，弘扬民族精神和时代精神，践行社会主义核心价值观，并将其转化为自己的情感认同和行为习惯，做有自信、懂自尊、能自强的中国人，成为中华民族的栋梁。4.青少年应具备怎样的情怀和抱负？P65探究与分享思考：如果让你和这些中国青年一样，有机会参与国际大会并发挥作用，从现在起，你要做哪些方面的准备？②对世界：要了解人类文明进程，积极关切人类问题和世界局势，掌握相应的知识，在与世界各国青少年交流中提高我们的影响。要有忧患意识、居安思危，在世界复杂多变的环境中提高改变世界的素质和能力。21世纪，没有危机感是最大的危机“国之交在于民相亲”，民相亲要从我们做起。③对人类：我们要尊重差异、理解不同、包容多样文化，向国际社会传递中国声音、讲好中国故事、展现中国风貌，成为连接中国与世界的纽带，承担起推动人类共同发展的责任。教学目标拓展空间①我们要做有自信、懂自尊，能自强的中国人，成为中华民族的栋梁。②中国青少年需掌握相应的知识，在与世界各国青少年交流中提我们的影响。要有忧患意识、居安思危，在世界复杂多变的环境中提高改变世界的素质和能力。③要成为连接中国与世界的纽带，承担起推动人类共同发展的责任。4.青少年应具备怎样的情怀和抱负？少年当自强青少年的情感与抱负1.青少年为什么要有情怀与抱负？2.青少年应该具备怎样的情怀与抱负？对国家：对世界：对人类：课堂总结少年强中国强1.为什么说少年强则中国强？（个人与国家的关系。）2.青少年为实现中国梦承担责任的原因、做法