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•下面请同学们自己看图,先了解每幅图的内容。看图讲故事方法1、通看全图,了解梗概(时间、人物、地点、事件);2、按序看图,深入具体,清楚每幅图的主要内容(观察表情、动作,想象语言、心理);3、猜测这个故事接下来会怎么样。•其次请同学们迅速看看这几幅图,想想这几幅图讲了一个什么故事。(时间、人物、地点、事件)•小朋友,你的想法和他一样吗?•让我们再一次仔细的看看吧!(注意人物的动作、表情、心里想法)_____,妈妈____________。这时,爸爸回来了,看见________,就_______问道:“________________。”妈妈_______说:“_______________。”请注意爸爸的表情请注意妈妈的动作爸爸_____________,看到________________。爸爸__地说“_______。”儿子________________。爸爸心想:__________。于是他__________。请注意他的动作请注意爸爸的动作、表情请注意爸爸的动作和表情妈妈和儿子在干什么?当时妈妈和儿子可能会想些什么说些什么?小朋友们积极开动你聪明的小脑袋吧!四人一个小组进行讨论。儿子来到哪里?他看到什么?可能会说什么?后来,父子会怎么做?请孩子们,再一次四人讨论。请注意儿子的表情时间人物地点事件
本文标题:二年级语文上册课文5口语交际看图讲故事课件1新人教版
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