部编版语文三年级下册9古诗三首精彩片段2

精彩片段《九月九日忆山东兄弟》案例一、讲解诗意。师：今天我们来一块儿来学习这首古诗。(出示幻灯片)师：谁能来读一读。(师范读、生齐读、生个别读)师：你们在小声读一读，共同讨论一下，看能不能借助注释来理解诗的意思。遇到问题可以提出来讨论一下。(四人一小组)生：独字是什么意思;异是什么意思;逢什么意思;倍什么意思;遥是什么意思?(板书)生：独是指独自;异字是不同，别的，其他的;逢时遇到;倍是加倍遥是遥远的意思。(板书)生：答。师：补充不懂得，问懂得整首诗的意思吗?生：答。师：谁还要补充一下。生：答。师:讲得好谁还有意见?生：逐句讲解。案例二、分析古诗所表达的思想感情。师：你们小声读读，诗人写着首诗的目的是什么?生：答。师：分析的很好，你是从什么地方体会出来的呢?生：答每逢佳节倍思亲。师：分析的很好，诗人借九月九日来抒发自己的思乡之情。这句话千百年一直被人们引用。你们有亲人在外地工作吗?生：有。师：你们是以什么方式联系的呢?生：寄信、打电话。师：谁来演一演?师：请大家齐读古诗，看看谁能很快背下来。