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《观沧海》导学案东临/碣石,以观/沧海。向东登上碣石山,来观赏大海的奇景。水何/澹澹,山岛/竦峙。海水波涛激荡,海中山岛罗列,高耸挺立。树木/丛生,百草/丰茂。我站在山巅,心中的波涛也像海浪在起伏。周围是葱茏的树木,丰茂的花草。秋风/萧瑟,洪波/涌起。萧瑟的风声传来了,海上掀起巨浪,在翻卷,在呼啸,(似要将宇宙吞没。)内容分析日月/之行,若出/其中;(大海,多么博大的胸怀啊)日月的升降起落,好像出自大海的胸中。星汉/灿烂,若出/其里。银河里的灿烂群星,也像从大海的怀抱中涌现出来的。幸甚/至哉,歌以/咏志。啊,庆幸得很,美好无比,让我们尽情歌唱,畅抒心中的情怀。。复习检测1、《观沧海》一诗选自,作者,字,的政治家、军事家、诗人。他与其子、合称为“三曹”。2、从《观沧海》一诗的体裁看,它是一首体诗;从表达方式看,它是一首写景诗(抒情诗)。3、《观沧海》诗中最能反映作者的博大胸襟的诗句是4、《观沧海》一诗以字统领全篇,先写景,然后写景,借景抒情,表现了诗人。5、最后的“幸甚至哉!歌以咏志”和正文内容有关系吗?
本文标题:部编版七年级上册语文4观沧海导学案
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