导学案unit7-How-much-are-these-socks

初一英语【自主·互动·高效课堂导学案】主备人王爽陈秀玲孙丽华审批领导签字授课时间2012.洮南七中英语组教师寄语Athousand-Lijourneyisstartedbytakingthefirststep.（千里之行始于下）1Unit7Howmucharethesesocks?第一课时（SectionA1a-2d）【课型】听说课【学习目标】一.知识目标：socksT-shirtshortssweatertrousersshoeskirtdollarhowmuchbigsmallshortlong二.能力目标学会询问价格及购物用语。三.情感态度通过购物的礼貌用语培养学生的良好品质。四.学习策略能与他人合作五.文化意识知道英语中最简单的买卖商品行为学知识与外国人进行交际【学习重难点】用howmuch句型分别询问单数、复数衣物的价格并回答。【导学过程】自主学习：一.预习书中37、38页单词。1.许多；大量；多少2.短袜3.T恤衫4.短裤5.毛衣6.裤子7.鞋8.裙子9.美元10.大的；大号的11.小的；小号的12.短的；矮的13.长的13（购物时）…多少钱？二.试一试，写出下面短语。1.（价钱）多少2.红色的毛衣3.黑色的衬衫4.白色的裙子5.黄色的短裤6.长的裤子7.短的袜子8.大的鞋子9.小帽子【知识超市】一、询问商品价格的两种句型及答语1.Howmuch+is+单个商品名词/it?It’s+基数词+dollars/yuan.e.g.Howmuchisthis/theT-shirt?(询问单数名词价格)It’ssevendollars.2.Howmuch+are+商品（复数形式）/they?Theyare+基数词+dollars/yuan.e.g.Howmucharethesesocks?(询问复数名词价格)They’retwodollars.二、dollar和yuan的用法当dollar前的基数词＞1的时候dollar要变成复数dollars.yuan无论前面的基数词是多少都是用yuan三、裤子trousers和短裤shorts总是以复数形式出现。袜子sock和鞋shoe有单数形式，但是经常使用复数形式。实战演练：1.这件毛衣多少钱？thissweater？9美元.9.初一英语【自主·互动·高效课堂导学案】主备人王爽陈秀玲孙丽华审批领导签字授课时间2012.洮南七中英语组教师寄语Athousand-Lijourneyisstartedbytakingthefirststep.（千里之行始于下）22.这双鞋子多少钱？theseshoes？5美元.5dollars.拓展提升：howmuch1.用来询问价格2.也可以用来询问不可数名词量的多少。e.g.Howmuchisthejacket?(问价格)Howmuchmilkdoyouhave?(问不可数名词milk多少)howmany用来询问可数名词的多少。e.g.Howmanyorangesdoyouhave?(问可数名词orange多少)实战演练：用howmuch,howmany完成句子。1.soccerballsdoyouhave?2.isthisbluesweater?3.saladdowehaveinourhome.【合作探究】【探究一】①总结表示服装的单词。②总结表示颜色的单词。③总结表示大小的单词。【探究二】1.完成书中37页1a.2.listeningtime听录音完成书中37页1b,38页2a,2b,2c.3.两人一组编对话，时间2分钟。4.与同伴就书中2b部分的物品进行问答。e.g.A:Iliketheseshorts.Howmucharethey?B:They’resixdollars.【达标测评】一、完成句子1.那件裙子多少钱？7美元。thatskirt?7dollars.2.那条裤子多少钱？9美元。thepants?9dollars.3.这件黄色的夹克衫多少钱?5美元。thisyellowjacket?5dollars.二、翻译句子1.这些裤子多少钱？5美元。2.这件体恤衫花费（cost）我5元钱。3.你爸爸的袜子多少钱？1美元4.那些黑色的毛衣多少钱？10元钱。5.你的裤子在哪？在床上。6.这双鞋是什么颜色的？绿色的。7.这个书包多少钱？3美元。【教学反思】通过本节课的学习我最大的收获感到自己有待加强的是初一英语【自主·互动·高效课堂导学案】主备人王爽陈秀玲孙丽华审批领导签字授课时间2012.洮南七中英语组教师寄语Athousand-Lijourneyisstartedbytakingthefirststep.（千里之行始于下）3Unit7Howmucharethesesocks?第二课时（SectionA2e-3c）【课型】听说课【学习目标】一.知识目标：1.womanneedlookpairtakeCanIhelpyou?Hereyouare.2.用英语描述物品的颜色和大小。二.能力目标能用英语进行简单的购物对话。三.情感态度通过购物的礼貌用语培养学生的良好品质。四.学习策略能与他人合作五.文化意识知道英语中最简单的买卖商品行为学知识与外国人进行交际【学习重难点】会灵活运用本课所学的知识进行购物对话练习。【导学过程】自主学习：一.写出书中38页单词和句子。1.女子2.女子（复数）3.需要4.看；看上去5.一双；一对6.买下；拿；取7.给你。8.我能帮您吗？二.翻译下列句子。1.这个帽子多少钱?4美元。2.这件体恤衫多少钱？9美元。3.那件棕色裙子多少钱？3美元。4.那些袜子多少钱？6美元。5.那些蓝色的裤子多少钱？10美元、【知识超市】1、CanIhelpyou?=WhatcanIdoforyou?是服务人员或营业人员主动询问顾客需要什么用语，意为“你需要点什么吗？”肯定回答：Yes,please.是的，请（劳驾）。否定回答：No,thanks.谢谢，不买什么。2、Hereyouare.给你。3、I’lltakeit/them.我买了。（我要了）当你决定购买某商品时，用I’lltakeit.购买复数用品时说I’lltakethem.其中I’ll是Ivill的缩写形式。will是助动词，意为“将要”，实意动词take可以改用have/get.4、Thankyou=Thanks谢谢。Thankyouverymuch=Thanksalot.非常感谢5、Youarewelcome.=Notatall.不用谢。初一英语【自主·互动·高效课堂导学案】主备人王爽陈秀玲孙丽华审批领导签字授课时间2012.洮南七中英语组教师寄语Athousand-Lijourneyisstartedbytakingthefirststep.（千里之行始于下）46、socks,shorts,trousers,shoes这四个词通常是以复数形式出现。当我们要表达一双袜子，一条裤子等时，应使用apairof短语来完成。apairof+可数名词复数，构成句子做主语时，谓语动词的单复数要依据pair的单复数。e.g.Thisisapairofshoes.Thosearetwopairsofshoes实战演练：1.A:CanIhelpyou?B:.2.A:Thankyou!B:.【合作探究】【探究一】1.你需要点什么？？肯定回答：否定回答：2.需要一件毛衣3.什么颜色4.你想要什么颜色？？5.这个怎么样？？6.看上去好看7.它多少钱？？8.我将买下它。。9.那些黄色的袜子。。10.那些绿色的袜子多少钱？？【探究二】1.总结购物时的日常用语。2.大声朗读书中38页2e,同时找出短语和购物日常用语。3.Pairwork.完成2e的对话。4.完成书中39页的3a和3b.【巩固练习】一、补全对话：Clerk:?Tony:.Iwantahat.Clerk:Whatcolordoyouwant?Tony:Black.Clerk:.（给你）Tony:?Clerk:Fivedollars.Tony:I’lltakeit,thankyou.Clerk：。二、根据上下文完成对话：A：？B：.Ineedasweaterforschool.A：OK.?B：Blue.A：Howaboutthisone?B：Itlooksnice.?A：Ninedollars.B：.arethoseyellowsocks?A：Twodollarsforonepairandthreedollarsfortwopair.B:Great!.A：Hereyouare.B：.A：You’rewelcome.【教学反思】通过本节课的学习我最大的收获感到自己有待加强的是初一英语【自主·互动·高效课堂导学案】主备人王爽陈秀玲孙丽华审批领导签字授课时间2012.洮南七中英语组教师寄语Athousand-Lijourneyisstartedbytakingthefirststep.（千里之行始于下）5Unit7Howmucharethesesocks?第三课时（SectionB1a-1e）【课型】听说课【学习目标】一.知识目标：1.teneleventwelvethirteenfifteeneighteentwentythirty2.掌握基数词构成规律。二.能力目标能听懂数字并灵活运用。三.情感态度购物时要量力而行，符合切身条件。四.学习策略能与他人合作五.文化意识知道英语中最简单的买卖商品行为学知识与外国人进行交际【学习重难点】熟记基数词及基数词的构成规律。【导学过程】自主学习：一.预习书中40页单词。1.十2.十一3.十二4.十三5.十五6.十八7.二十8.三十二.写出下列阿拉伯数字对应的英文。012345678910【知识超市】写出下列英文对应的阿拉伯数字：①：eleventwelve注：基数词从0---12都是（规则/不规则）的，需要强记。②:thirteenfourteenfifteensixteenseventeeneighteennineteen注：基数词13—19都是以结尾。③:twentythirtyfortyfiftysixtyseventyeightyninety注：基数词20—90（整十）都是以结尾④：21twenty-one35thirty-five49forty-nine253756注：非整十的基数词十位与个位之间，需用“—”连接。Mary说14和40就是在4（four）后面分别加“teen”和“ty”，他的说初一英语【自主·互动·高效课堂导学案】主备人王爽陈秀玲孙丽华审批领导签字授课时间2012.洮南七中英语组教师寄语Athousand-Lijourneyisstartedbytakingthefirststep.（千里之行始于下）6法对还是错？（读一读）oneeleventensixsixteensixtytwotwelvetwentysevenseventeenseventythreethirteenthirtyeighteighteeneightyfourfourteenfortyninenineteenninetyfivefifteenfifty【合作探究】1.听录音并跟读书中40页的1a。2.完成书中40页的1b。3.听录音，在1a中圈出所听到的数字，完成书中40页的1c。4.再听一遍录音，完成书中40页的1d。5.对照书中40页1d的图片，用英语补全下列产品的价格。bluesweater___________dollarswhiteT-shirt___________dollarswhitebag___________dollarsredsocks___________dollarsblackhat___________dollarsgreensweater___________dollarsblackshoes___________dollarsbluesocks___________dollars6.两人一组完成40页1e的对话。e.g.A:Howmuchisthewhitebag?B:It’s