四点半课堂策划书

---------------------------------精选公文范文------------------------------------------精选公文范文----------------1四点半课堂策划书篇一：1、四点半课堂计划书深圳市龙岗区彩虹社会工作服务中心——社区领域服务标准（项目组）四点半课堂计划书一、背景撰写说明：简单说明社区青少年对课后辅导的需求、去年服务回顾（如有）、建议完善地方二、服务目标撰写说明：根据项目组430课堂具体情况设计相关服务目标，可分为学生、义工和家长方面，根据430课堂的侧重点进行服务定位。以下分别按群体及服务层次列出参考服务目标，第一点基本为最基本的服务目标，在服务基础打好后，可逐步提升服务目标，深化服务内容。针对学生的服务目标---------------------------------精选公文范文------------------------------------------精选公文范文----------------2（1）社工提供一个舒适的学习环境，让学生在义工的辅导下完成作业；（2）透过学习提升课程，提升学生的学习兴趣及表现；（3）针对有特殊需求的学生，以个案的方式，激发学习动机；（4）定期提供兴趣类及成长类的活动，促进青少年多元发展。针对义工的服务目标（1）建立一支不少于10人的430义工队，为430课堂学生提供功课辅导；（2）定期对义工进行培训和团建，提升义工专业服务能力；（3）完善430课堂的义工管理制度，从招募到、服务、培训到表彰，制度落实到工作。针对家长的服务目标（1）透过电话与家访等方式，与学生家长定期沟通学生学习情况；（2）建立430家长群，促进家长之间的沟通。---------------------------------精选公文范文------------------------------------------精选公文范文----------------3以下为一个430课堂的服务目标（1）社工提供一个舒适的学习环境，让学生在义工的辅导下完成作业；（2）定期提供兴趣类及成长类的活动，促进青少年多元发展；（3）定期对义工进行培训和团建，提升义工专业服务能力；（4）透过电话与家访等方式，与学生家长定期沟通学生学习情况；三、基本信息服务对象及人数：x至x年级，人数x名服务时段：x年x月x日至x年x月x日服务时间：周x至x，下午x至x服务合作学校（如有）：服务地点：宣传方式：社区——430常规服务项目化深圳市龙岗区彩虹社会工作服务中心——社区领域服务标准分工编配：负责社工xxx；10名义---------------------------------精选公文范文------------------------------------------精选公文范文----------------4工协助四、服务内容（1）周一至周五1630-1800，xx名学生参加430课堂，xx学校义工提供功课辅导；（2）周五1630-1800，社工给学生提供兴趣类及成长类活动，包括xxx（3）每次义工服务后社工向义工了解情况，每学期进行义工分享会、团建，形式包括xx；（4）就学生学习情况定期以电访及家访的方式与家长进行沟通和汇报，电访每x月x次，家访每学期x次。六、时间进度表社区——430常规服务项目化深圳市龙岗区彩虹社会工作服务中心——社区领域服务标准撰写说明：如果运作已有基础，可简单说明；如果属于刚运作情况，建议详细说社区——430常规服务项目化篇二：“爱在紫金山·四点半课堂”---------------------------------精选公文范文------------------------------------------精选公文范文----------------5计划书社会工作服务项目计划书项目名称“爱在紫金山·四点半课堂”项目负责人项目督导于晶利青岛市黄岛区青青岛社会工作事务中心2015年3月10日一、项目基本信息二、项目意义“小学生课后四点半”现象一直困扰着广大家长，放学后的管教真空成为家长最头疼的问题，孩子常常连作业都不写，放羊在街头。“爱在紫金山·四点半课堂”将有需求的孩子集中到社区中来，社工组织开展“课业辅导”、“兴趣培养”、“生命教育”、“品格塑造”、“拓展训练”等板块，通过教师、大学生社工的成长陪伴，填补四点半课后孩子教育空缺，引导培育孩子积极健康心理品质和良好---------------------------------精选公文范文------------------------------------------精选公文范文----------------6的行为习惯。四点半课堂特别欢迎双职工家庭及贫困家庭子女，积极为这些家庭排忧解难。三、项目目标1、通过功课加油站服务，为孩子搭建免费学习平台，寓教于乐，培养孩子良好学习习惯。2、以绘本故事介入生命教育，帮助孩子学会沟通、协作、创新、关爱和感恩，培养孩子尊重生命、爱惜生命的态度。3、通过国学教育，帮助孩子们认识中华优秀传统文化，促进小学生的道德教育、人格教育和智力教育。4、通过手工制作、才艺拓展等兴趣课堂，培养孩子们的兴趣爱好，丰富孩子们的课余生活。四、项目内容1、功课辅导大学生志愿者团队免费给孩子们辅导功课，解决孩子学习上遇到的困难，帮助孩子掌握有效的学习方法；课业辅---------------------------------精选公文范文------------------------------------------精选公文范文----------------7导采用小课堂教授方式，教与学相结合，因材施教，旨在让孩子在愉快的氛围中学习知识；让孩子们以大学生哥哥姐姐为榜样，好好学习，努力提高学习成绩。2、生命教育社工根据专业《生命教育》课程，通过绘本故事、讨论、互动游戏等，对小学生进行生命与成长的教育。以“自我认知与成长”、“成长中的人际关系”、“家庭学校与社会”、“感悟生命”四个板块，帮助和引导学生正确处理个人、集体、社会和自然之间的关系，培养学生尊重生命、爱惜生命的态度，帮助孩子树立正确的世界观、人生观和价值观。3、手工制作儿童心理学家的研究表明，小学生具有较好的空间智能基础，与手工活动之间有一种天然的亲和力。开展科技手工制作活动，在活动中培养孩子的创造性思维，激发孩子们的想象力，培养孩子们的价值成就感，提高孩子的综合素质与能力。制作出来的小物品可以进行---------------------------------精选公文范文------------------------------------------精选公文范文----------------8义卖，所得资金用来奉献爱心。4、棋思妙想因为少年儿童处于长身体、长知识的时期，下象棋有助于开发他们的智力，在游戏中能不知不觉地锻炼头脑，提高智慧。同时可以开发和增强儿童的记忆力、心算能力、筹划力、想象力和统一调度能力，而且最有利于数学、哲学、军事及计算机软件开发能力的早期培养。5、阳光画坊创意为主、主题为辅，促进孩子眼、脑、手的协调，促进孩子表象能力的发展，提高孩子们的想象力和创造性思维。让孩子自由画画，也是使孩子的心理获得自我保护的重要手段。孩子平时无法表露的内心矛盾，可以从中得到发泄，有利于保持心理健康。6、才艺拓展组织大学生志愿者教孩子们唱歌、跳舞，表演情景剧、相声、小品等，不---------------------------------精选公文范文------------------------------------------精选公文范文----------------9仅能丰富孩子们的课余生活，又能激发孩子们的艺术潜质，培养孩子们的兴趣爱好。同时，每周组织一次才艺展示，给孩子们一个自我展示的机会与平台，让孩子们学会自我肯定，获得全面成长。7、节日活动在特殊节日期间，开展形式多样的主题活动。如在端午节，带孩子们为社区孤寡老人送粽子，培养孩子尊老爱老的品质；在母亲节，教孩子们折百合花送给自己的妈妈，表达对母亲的感恩之情。通过节日活动，不仅能够活跃节日气氛，又能提升孩子们品格。五、项目流程1、前期准备：社区张贴海报、上门走访、学校推荐等招收学员；联系志愿者老师和大学生；所需资料整备完善，包括：课程资料、报名表、签到表、温馨提示、成长日记等。2、活动开展：“社工+义工”模式。通过社工带领义工（大学生、学校老师等志愿者）开展课程辅导、课外阅读、---------------------------------精选公文范文------------------------------------------精选公文范文----------------10生命教育、兴趣培养等主题内容。3、过程评估：检查社工的服务记录、服务对象评语反馈，或是现场的观察服务的开展情况，或直接采访或座谈等评估孩子们的生活态度和心理变化情况，或与孩子的家长和老师及时沟通了解，从而评估社工介入对服务对象带来的改变。4、总结与评估：督导对项目指标完成情况、服务对象改变情况、服务对象对服务满意度等进行评估，评估项目人力、资金投入情况等。六、项目经费预算篇三：四点半课堂方案济南市机场小学2015年“四点半”课堂实施方案一、指导思想我校是一所外来务工子弟学校，家长多数是打工族、小店经营者，家长普遍工作时间长。学校正常放学时间是4点10分，放学后，很多家长不能及时接走孩子，家长或者让孩子在校门外玩耍，---------------------------------精选公文范文------------------------------------------精选公文范文----------------11或者嘱咐孩子在学校内等候，由于小学生的自我照顾能力较弱，很容易出现安全隐患，因此在家长不能来接的“真空时间”里，孩子的安危让家长顾虑重重。青少年是祖国的未来、民族的希望，他们的健康成长事关广大人民群众的切身利益。我校为了解决家长的后顾之忧，为了让孩子健康、快乐地成长，学校根据实际师资、场地情况创办“四点半学校”，为学生提供学习娱乐的场所。二、领导机构组长：刘永文副组长：张颖高晶刘珂成员：韩子才杨正彦方圆赵倩李同斌王庆敏姚兴朱清安保人员：赵延安王雷张广山四、教师志愿者辅导内容韩子才：体育教师，组织田径队、篮球队、足球队训练。姚兴：体育教师，组织射箭队训练朱清：体育教师，组织击剑队训练李同斌：美术教师，组织扎染、版---------------------------------精选公文范文------------------------------------------精选公文范文----------------12画等活动王庆敏：美术教师，组织儿童画、版画等活动方圆：音乐教师，组织合唱、舞蹈、手风琴等活动赵倩：音乐教师，组织合唱、舞蹈、手风琴等活动杨正彦：音乐教师，组织合唱、舞蹈、手风琴等活动“四点半学校”活动地点安排：五、学校制度、纪律建立严密的管理制度，明确责任分工，确保“四点半学校”正常开放、有序开放，发挥社会效益。包括工作制度、开会制度、考评制度、学习制度等。六、监护措施1.学校实行封闭式管理，全体学生，无特殊情况一律不准外出。真有事需要外出，必须经值班老师批准。2.活动期间，学校实行点名制度。学校要求，值班教师在上课前，必须先点名，发现有学生缺课，必须查明原因。---------------------------------精选公文范文------------------------------------------精选公文范文----------------13对于请假的学生，要求必须认真核查，值班老师进行登记。3.在课下，为了保障同学们的安全，学校专门安排安保人员值勤，及时制止学生追逐打闹等不安全行为。4.学校领导轮流值班，学校保安值班务必认真负责防止外来人员进入，杜绝一切安全隐患。“四点半学校