山东省德州市-八年级(上)期末生物试卷-(含答案)

第1页，共24页八年级（上）期末生物试卷题号一二总分得分一、选择题（本大题共25小题，共50.0分）1.植物的根尖和芽尖具有分裂能力，这是因为它们都具有（）A.保护组织B.营养组织C.分生组织D.输导组织2.绿色开花植物完成受精作用后，发育成果实和种子的结构分别是（）A.子房和胚珠B.子房壁和胚珠C.子房和花药D.子房壁和花丝3.植物生活所需要的无机盐是（）A.叶从大气中吸收的B.根从土壤溶液中吸收的C.植物体自身产生的D.根从土壤颗粒内部吸收的4.将晾衣服用的铁丝拴在小树上，会对小树造成伤害，这主要是因为铁丝会损伤小树的（）A.木质部中的导管B.韧皮部和木质部之间的形成层C.树皮中的纤维D.韧皮部中的筛管5.一朵被害虫咬过的桃花不能结出果实，那么在这朵花中被害虫咬去的结构是（）A.花被B.花冠C.雄蕊D.雌蕊6.下列属于相对性状的是（）A.兔的白毛和羊的黑毛B.人的身高和体重C.人的能卷舌和不能卷舌D.小麦的高产和抗倒伏7.在生物圈中的物质循环和能量的转换过程中，起核心作用的是（）A.森林B.土地C.河流D.大海8.植被覆盖率高的地区，往往气候潮湿、降雨量多，这种现象说明（）A.生物生存依赖环境B.生物能够影响环境C.生物只能适应环境D.环境影响生物生存9.在人体的生殖系统中，产生性激素和生殖细胞的一组是（）A.睾丸和卵巢B.卵巢和输精管C.睾丸和子宮D.睾丸和输卵管10.下列关于染色体、DNA和基因的叙述，正确的是（）A.染色体在所有细胞们都是成对存在的B.染色体由DNA和基因组成C.基因是包含遗传信息的DNA片段D.每条染色体上有一个DNA分子，包含一个基因11.胎儿在母体内的生长发育需要营养物质和排出废物，胎儿与母体之间进行物质交换的器官是（）A.子宫内膜B.输卵管C.卵巢D.胎盘12.金花茶被誉为“茶族皇后”，是一种珍稀植物，保护金花茶最为有效的措施是（）A.禁止采摘、利用B.建立自然保护区C.建立种质库D.大规模人工种植13.为了保持柿树的优良特性，又能加快开花结实，最常用的繁殖方式是（）A.扦插B.嫁接C.用种子繁殖D.压条14.在研究生命起源的过程中，米勒的实验可以说明（）A.原始地球能形成原始生命B.生命起源于原始大气C.在原始地球条件下能产生构成生物体的有机物D.在紫外线等自然条件的长期作用下形成原始生命第2页，共24页15.地球上的生物是不断进化的，生物进化的总体趋势不包括（）A.从小个体到大个体B.从低等到高等C.从水生到陆生D.从简单到复杂16.普通甜椒的种子经卫星搭载后播下，通过选择培育可获得太空椒。引起这种变异的原因是太空条件改变了普通甜椒种子的（）A.生长环境B.形状C.结构D.遗传物质17.蝉的生殖发育和蝗虫类似，会蜕掉一层“皮”。下列有关叙述正确的是（）A.蝉的鸣叫是一种觅食行为B.这层“皮”是蝉的外骨骼C.蝉的发育经历了卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段D.与蝉属于同一发育过程的生物还有蜣螂、蜜蜂、家蝇18.如图是长颈鹿的进化示意图。用达尔文的进化论分析，这是（）A.新陈代谢的结果B.过度繁殖的结果C.自然选择的结果D.人工选择的结果19.下列有关生物的遗传和变异的认识，不正确的是（）A.遗传和变异是生物的基本特征B.性状的遗传实质上是亲代通过生殖过程把基因传递给子代C.病毒在活细胞内，通过复制方式繁殖，体现了生物的遗传D.“一猪生九仔，连母十个样”只描述了生物的遗传现象20.小明研究菜豆种子萌发的条件，设计实验如下表。她研究的实验变量是（）培养皿种子光线情况温度水甲100粒向阳处25℃适量乙100粒向阳处25℃不加水A.水分B.空气C.温度D.阳光21.下列各项中，能正确表示食物链的一项是（）A.青草←野兔→狼B.青草→野兔→狼C.阳光→青草→野兔→狼D.青草→野兔→狼→细菌和真菌22.在一定的空间范围内，生物与环境所形成的统一整体叫做生态系统。地球上最大的生态系统是（）A.海洋生态系统B.草原生态系统C.森林生态系统D.生物圈23.下列生殖方式中，属于有性生殖的是（）A.肾蕨用孢子繁殖B.马铃薯用块茎繁殖C.蒲公英用种子繁殖D.椒草用叶繁殖24.人的生命是宝贵的，新生命的孕育要经过复杂的过程，标志新生命起点的是（）A.受精卵B.卵细胞C.胚胎D.胎儿25.青春期是人体由儿童到成年的过渡时期，是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期。以下不属于青春期发育特征的是（）A.身高突增B.近视高发C.性器官迅速发育D.神经系统的功能明显增强二、简答题（本大题共6小题，共50.0分）26.在某一草原生态系统中，存在着如图所示的食物关系，请根据图回答问题．（1）该食物网中共有______条食物链．第3页，共24页（2）该食物网中，生产者是______．（用字母表示）（3）作为一个完整的生态系统，该图中没有表示出来的生物成分是______．（4）图中生物E和生物D的关系是______．（5）如果该生态系统被某种有毒物质污染，一段时间后，生物E体内积累的有毒物质很多，这种现象叫做______．27.生物多样性是人类赖以生存和发展的基础，请运用生物多样性的知识填空．（1）我国已知的哺乳动物有581种、鸟类有1244种、裸子植物约240种…．这主要体现了______的多样性．（2）我国科学家袁隆平院士利用野生水稻与普通栽培水稻多次杂交，培育出产量很高的杂交稻新品种．这种杂交育种方法充分利用了______的多样性．（3）5月2日中午，内蒙古北大河林场管护站司炉工倾倒燃烧剩余物残渣引起森林火灾，l.15万公顷森林变成荒山，导致当地的生物种类和数量迅速减少．可见，保护生物的栖息环境，保护______的多样性，是保护生物多样性的根本措施．28.青蛙是两栖动物，被称为“田园卫士”．请运用生物的生殖和发育的相关知识填空．（1）“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”，诗句中青蛙高声鸣叫的行为，实际上是______蛙在求偶．（2）如图中青蛙的______现象，有利提高受精率．（3）青蛙等两栖动物的生殖和幼体的发育必须在______中进行．（4）稻田中的青蛙主要捕食______，是庄稼的卫士，可减少农药的使用，所以我们应该保护青蛙．29.如图为鸡卵结构示意图。请据图回答：（1）[______]______能为鸡胚胎发育提供主要的营养物质，[______]气室能为鸡胚胎发育提供氧气。卵中央的小白点⑤名称是______。鸡卵外层有[①]______和卵壳膜的保护，能减少水分的散失，这些都有利于鸡在陆地上繁殖后代。（2）鸡卵产出后，自然环境下母鸡会______（填一种繁殖行为），卵内胚胎才能继续发育。第4页，共24页30.如图是与被子植物有关的结构示意图，请根据图回答下列问题：（1）图二中的种子是由图一中的[______]______发育而来的。（2）图二是某双子叶植物的种子，它的胚由______组成。（填数字）（3）图二中的2将来可发育成图三中的______。（填字母）（4）图一中的花要能结出果实，必须要经历______两个过程。（5）植物的根也要呼吸，它所消耗的有机物，主要来自叶光合作用制造的，并通过图四茎中的[______]______运输来的。31.如图是某生物科研小组选用纯种高茎水稻和纯种矮茎水稻作亲代进行杂交实验的过程．请你利用所学知识分析回答下列问题：（“×”表示杂交）（1）已知亲代高茎水稻体细胞中染色体数为12对，则子二代中矮茎个体产生的一个精子内的染色体数为______．（2）若D表示显性基因，d表示隐性基因，则子一代的基因组成都是______．（3）子二代的所有个体中存在的基因组成类型有______种，若子二代共有1600株且完全存活，则其中高茎个体共有______株．（4）由于子二代的高茎水稻高产但不抗倒伏，矮茎低产但抗倒伏，该科研小组通过射线处理子二代的种子，从中获得了高产抗倒伏的新品种，则该新品种呈现的变异属于______A．有利的可遗传变异B．不利的可遗传变异C．有利的不遗传变异D．不利的不遗传变异．第5页，共24页答案和解析1.【答案】C【解析】解：根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段，它的结构从顶端依次是根冠、分生区、伸长区、成熟区。根冠位于根的顶端，属于保护组织，细胞比较大，排列不够整齐，像一顶帽子似地套在外面，具有保护作用；分生区被根冠包围着，属于分生组织，细胞很小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞，向下补充根冠，向上转化为伸长区；伸长区在分生区上部，细胞逐渐停止分裂，开始迅速伸长，是根伸长最快的地方，是根深入土层的主要推动力，能够吸收水分和无机盐；成熟区也叫根毛区；在伸长区的上部，细胞停止伸长，并且开始分化，表皮一部分向外突起形成根毛。根吸收水分和无机盐的主要部位。成熟区及其上部，根内部一部分细胞分化形成导管，能输导水分和无机盐。因此根尖和芽尖具有分裂能力，主要是因为根尖和芽尖中含有分生组织。故选：C。根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段，它的结构从顶端依次是根冠、分生区、伸长区、成熟区。解答此类题目的关键是熟记根尖的结构功能。2.【答案】A【解析】第6页，共24页解：当一朵花完成传粉与受精后，只有子房继续发育，具体发育为：可见，子房发育成果实，胚珠发育成种子。故选：A。果实和种子的形成与花蕊有密切关系。传粉和受精是果实和种子的形成的必要条件。花在传粉受精后各部分的发育是重点，学生应理解掌握。3.【答案】B【解析】解：植物的生活需要多种无机盐，无机盐可以调节植物体内的PH值，维持正常的渗透压，构成植物细胞，还能促进植物的生长，因此植物的生长需要无机盐。植物主要是通过根从土壤中吸收水和无机盐的。无机盐必须溶解在水中才能被植物吸收利用。故选：B。植物自身不能合成无机盐，需要的无机盐都是来自于土壤。解答此类题目的关键是熟记植物吸收水和无机盐的主要器官是根。4.【答案】D【解析】解：筛管是植物韧皮部（树皮内侧）内输导有机养料的管道。由许多管状活细胞上下连接而成。相邻两细胞的横壁上有许多小孔，称为“筛孔”。两细胞的原生质体通过筛孔彼此相通。筛管没有细胞核，但筛管是活细胞。时间长了铁丝会把树皮勒断，有机物的运输通道筛管被勒断，叶制造的有机物不能向下第7页，共24页运输到根，根不能进行呼吸获得能量，时间长了就会死亡。故选：D。植物体有两种管道。一是上行管道--导管，一是下行管道--筛管，它们将植物体结合成一个有机的整体。解答此类题目的关键是熟记筛管的位置和功能。5.【答案】D【解析】解：花的结构包括：花柄、花托、花萼、花冠、雄蕊和雌蕊几部分。花柄连接茎和花；花托上面着生花的各部分；花萼和花冠在花开放以前保护花的内部结构；花开放后，花冠能够招引昆虫来传粉；雄蕊有花丝和花药组成，花丝支持花药，花药中有花粉；雌蕊由柱头、花柱和子房几部分，柱头接受花粉，花柱连接柱头和子房，子房将来发育成果实。可见若雌蕊的子房受到损害后，就不能结出果实和种子。故选：D。花的基本结构包括花托、花柄、花萼（萼片）、花冠（花瓣）、雄蕊和雌蕊．其中花的主要部分是花蕊，与结出果实和种子有直接关系．一朵花经过传粉受精后，子房的发育如下：传粉和受精完成以后，只有雌蕊的子房继续发育成子房．6.【答案】C【解析】第8页，共24页解：A、兔和羊是两种生物，因此兔的白毛和羊的黑毛不是相对性状；BD、人的身高和体重、小麦的高产和抗倒伏，都是两种性状，因此都不是相对性状；C、人的能卷舌和不能卷舌是同种生物同一性状的不同表现形式，因此是相对性状。因此属于相对性状的是人的能卷舌和不能卷舌。故选：C。生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状，同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状．如人的单眼皮和双眼皮解答此类题目的关键是理解掌握相对性状的概念．7.【答案】A【解析】解：物质循环是载体，能量流动是动力。生态系统中最重要的成分是生产者和分解者：生产者将无机自然界的物质转固定到生物群落中并储存能量，分解者将生物群落的物质返回无机自然界，能量在每个过程的转化及在生物群落的流动中逐步消耗。森林生态系统被称为“绿色水库”；它是最复