道法试题评价表试卷分析表

附表一：2019至2020学年度第一学期小学期中考试试题评价表学校：袁村小学学科：道法年级：六年级一班试题名称六年级道德与法律试卷试题特点六年级试题对本班学生来说难易适中，贴近学生生活，结构层次分明，覆盖面广泛，真实反映出学生对法律知识的掌握情况。没有偏题怪题，具有较强的综合性、实践性、开放性。命题设计着力体现学科特点，避免了以知识考核为主而忽视学生能力考查，着眼点定位在对学生综合运用已有知识和经验辨别是非、解决问题、提升道德认知方面的考查。试题注重基础，内容紧密联系生活实际，注重了趣味性、实践性,突出了学科特点。注重能力，方法考查为主，重在培养学生探究意识和创新精神。难度难度适中区分度区分度明显、合理，注重了面向全体学生覆盖面覆盖面广泛，命题建议试题一定做到贴近学生生活，题意浅显易懂，简明、清晰、准确，克服题意不明、含糊不清，模棱两可、答案不确切、卷面不清的情况。要引导学生学习生活化，将语文完全融入生活中。不设置过易或过难的考题，以确保适合大部分学生答题。在试卷命题时特别关注学生的个性差异，要关注后进生和中等生，满足差异发展，让不同的学生语文能力都能得到展示，从而使学生的学习积极性得到发展，个性得到张扬。附表二：2019至2020学年度第一学期小学期中考试试卷分析表学科：道法年级：六年级一班参考人数ABCD合格率优秀率266104477%23%题类答题状况一、生活法官二、自选超市三、积累天地四、交流平台五、实践园地一题正确率高，二题优秀生正确率较高，差生错误多，三题完成好。四题优秀生完成好，后进生没有抓住关键词答题和要求不一致，五题优秀生完成好，能够结合生活实际，回答比较完整。后进生比较吃力，教学中存在的问题改进措施学生知识面狭窄，缺乏课外扩展。在今后的教学中，教师要重视课本知识，培养学生的分析和辩论能力，多补充一些关于课外的知识。关注后进生，树立信心，满足差异发展，从而使学生的学习积极性得到发展，个性得到张扬。