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当前位置:首页 > 中学教育 > 高中教育 > 2011年高考一轮课时训练(理)16.2.3参数方程 (通用版)
第三节参数方程题号12345答案一、填空题1.(2009年深圳模拟)已知点P是曲线x=3cosθ,y=4sinθ(θ为参数,0≤θ≤π)上一点,O为坐标原点,直线PO的倾斜角为π4,则P点坐标是________.2.若直线x+y=a与曲线x=3cosθy=4sinθ(θ是参数)没有公共点,则实数a的取值范围是________.3.已知圆C的参数方程为x=1+2cosθy=2sinθ(θ为参数),P是圆C与y轴的交点,若以圆心C为极点,x轴的正半轴为极轴建立极坐标系,则过点P圆C的切线的极坐标方程是____________.4.在直角坐标系中圆C的参数方程为x=2cosθy=2+2sinθ(θ为参数),则圆C的普通方程为________,以原点O为极点,以x轴正半轴为极轴建立极坐标系,则圆C的圆心极坐标为________.5.已知动圆:x2+y2-2axcosθ-2bysinθ=0(a,b是正常数,a≠b,θ是参数),则圆心的轨迹是________.6.曲线C1:x=1+cosθy=sinθ(θ为参数)上的点到曲线C2:x=-22+12ty=1-12t(t为参数)上的点的最短距离为________.7.(2008年广东卷)已知曲线C1,C2的极坐标方程分别为ρcosθ=3,ρ=4cosθ(ρ≥0,0≤θ<π2),则曲线C1,C2交点的极坐标为________.8.已知点P在圆x2+(y-2)2=14上移动,点Q在曲线x2+4y2=4上移动,则|PQ|的最大值为________.二、解答题9.已知P(x,y)是圆x2+y2=2y上的动点.(1)求2x+y的取值范围;(2)若x+y+c>0恒成立,求实数c的取值范围.10.已知直线l的参数方程:x=ty=1+2t(t为参数)和圆C的极坐标方程:ρ=22sinθ+π4(θ为参数).(1)将直线l的参数方程和圆C的极坐标方程化为直角坐标方程;(2)判断直线l和圆C的位置关系.参考答案1.解析:将曲线C化为普通方程,得x29+y216=1,因为直线OP的倾斜角为π4,所以其斜率为1,则直线OP的方程为y=x,联立方程组x29+y216=1y=xx0,解得x=y=125,即P点坐标为125,125.答案:125,1252.解析:直线与曲线无公共点即方程3cosθ+4sinθ=a无解∵|3cosθ+4sinθ|≤5,∴|a|5.答案:{a|a5或a-5}3.ρcosθ-2π3=2或ρcosθ+2π3=24.x2+(y-2)2=42,π25.椭圆6.17.解析:通过联立解方程组ρcosθ=3ρ=4cosθ(ρ≥0,0≤θ<π2)解得ρ=23θ=π6,即两曲线的交点为23,π6.答案:23,π68.解析:依据题意可设圆心O′(0,2),Q(2cosβ,sinβ),则|O′Q|=2cosβ2+2-sinβ2=-3sinβ+232+283≤2213,即|O′Q|≤2213,此时sinβ=-23,cosβ=±53,从而有|PQ|max=12+2213,此时Q±253,-23.答案:12+22139.解析:圆的参数方程为x=cosθy=1+sinθ,(1)2x+y=2cosθ+sinθ+1,∴1-5≤2x+y≤1+5.(2)若x+y+c≥0恒成立,即c≥-(cosθ+sinθ+1)对一切θ∈R成立.又-(cosθ+sinθ+1)最大值是2-1,∴当且仅当c≥2-1时,x+y+c≥0恒成立.10.解析:(1)l:y=2x+1,由ρ=22sinθ+π4⇒ρ=2222sinθ+22cosθ⇒ρ=2sinθ+2cosθ⇒ρ2=2ρsinθ+2ρcosθ⇒x2+y2=2x+2y即(x-1)2+(y-1)2=2.(2)圆心(1,1)到直线l的距离为d=252故直线l和圆C相交.
本文标题:2011年高考一轮课时训练(理)16.2.3参数方程 (通用版)
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