高二历史第六单元单元练习

高二历史第六单元单元练习1、在一定程度上影响古希腊历史和文化的是A.地理环境B.生活方式C.政治特点D.民族性格2、按照土地收入和财产多寡划分公民等级并授予相应官职，是梭伦改革的重要措施，其主要意义在于①沉重打击了依靠血统关系谋取特权的贵族②促进了奴隶制国家的发展③完善了雅典民主政治制度④满足了所有雅典公民参政的要求A．①②③B．②③④C．①②D．③④3、古希腊城邦的特点主要包括①民主政治②商品经济发达③思想文化繁荣④海外殖民A.①②③④B.①②③C.①③④D.①②④4、希腊和罗马的民主都A、维护了大部分公民的利益B、妇女权益受法律保障C、在亚非文明影响下产生D、都是奴隶主阶级的民主5、“一个对政治毫无兴趣的男人，我们不说他是那种只扫自家门前雪，不管他人瓦上霜的人，而干脆把他当作废人”。这是古希腊雅典政治家伯利克里的名言。你对这句话的理解是①他鼓励公民积极参政②雅典民主政治维护全雅典人的利益③雅典民主政治是雅典大多数人的民主A.①B.①②C.①③D.①②③6、下列不属于希腊民主制衰落的原因是A.伯利克里改革的失败B.城邦内部的混乱和城邦之间的混战C建立在奴隶制基础上，是少数人的民主D.公元前338年，马其顿征服希腊7.雅典民主政治的“黄金时代”是在：A、梭伦执政时期B、克利斯提尼执政时期C、伯利克里执政时期D、亚历山大统治时期8．雅典城邦的公民大会A、是城邦最高权力机构B、是最高司法与监察机关C、凡20岁以上的公民均可参加D、通过抽签选举产生9．最终在雅典确立民主制的是A、提秀斯B、梭伦C、克利斯提尼D、伯利克里10．对古希腊文明成就产生过有益影响的因素有①城邦制度②奴隶的劳动③古埃及文明④古两河领域文明A．②③④B.①②③④C.①②D．③④11．五百人议事会的主要职责有①审议高级公职人员的任职资格②审议并决定一切国家大事③公民大会休会期间，负责监督行政官员，落实大会决议④负责为公民大会准备提案A、①②B、①③C、②③D、③④12．十将军的产生方式是A、通过抽签产生B、由十部落从30岁以上男性公民中各选1名C、在公民大会上通过举手方式选出D、由十部落首领组成13．公民大会的主要职能是A、负责审议并决定一切国家大事B、审议高级公职人员的任职资格C、就某项议案展开辩论D、制定章法14．雅典民主政治存在着明显缺陷。下列表述不准确的是A、只有少数男性公民享有参政权B、妇女无政治权利可言C、广大奴隶受到压迫D、在雅典居留的外邦人也有公民权15．罗马成文法诞生的标志是A.《十二铜表法》B.万民法C.公民法D.《民法大全》16、万民法适用于罗马帝国统治范围内的A.公民B.自由民C.所有人D.贵族17、对罗马法体系最终完成起了直接作用的国君是A．屋大维B．哈德良C．查士丁尼D．狄奥多西二世18、罗马法制定和实施的目的是A.为了维系和稳定帝国的统治B.为了实现法律面前人人平等C.为了限制贵族的特权D.为了保护自由民的利益19、下列关于罗马法的表述，不正确的是A．是欧洲最早的一套比较系统完备的法律体系B．从形式上可以分为公民法、万民法等C．宣扬君权神授，保护奴隶制度D．保障妇女在婚姻中的平等地位20．近代西方资产阶级提出的“天赋人权”“权利平等”口号的理论基础是A、美国1787年宪法B、不列颠法C、罗马法D、欧洲大陆法21．万民法出现于A、公元前3世纪早期B、公元前3世纪中期C、公元3世纪早期D、公元3世纪中期22．公民法与万民法之间区别消失是在A、3世纪初B、3世纪末C、4世纪初D、4世纪末23．下列未受到罗马法影响的是A、雅典民主政治B、《法国民法典》C、英国《权利法案》D、美国《独立宣言》24．罗马法体系最终形成的标志是A、《十二铜表法》B、公民法C、万民法D、《民法大全》25．万民法在财产规定方面的主要思想是A、保护奴隶主利益B、保护所有公民利益C、保护私有财产D、保护奴隶制26．在古代希腊、罗马都能享有同等政治权利的是A、成年男性B、妇女C、外邦人D、奴隶