教学工作总结

Word文档仅供参考Word文档仅供参考教学工作总结教学工作总结光阴似箭，岁月如梭。一转眼，又过了一个学期。回首过去的这一学期，我严格要求自己，认真服从各级领导的工作安排，勤奋踏实的完成了各项本职工作。现从四个方面将过去的一个学期总结如下。一，谨记师德，关爱学生。我严格遵守国家的各种法律法规和学校的各种规章制度，我严格按照《中小学教师职业道德规范》要求自己，言行一致，为人师表。我高度重视党的群众路线教育实践活动的学习，认真笔记，深刻感悟，落到实处。我注重形象，给学生以良好的教育和引领。尽管不是班主任，但我都积极的配合班主任治理着班级。遇到学生生病或思想不正常，我及时的把安全放在第一位，去关怀他们，去给他们做思想工作。在学生的爱心治理上，我都坚持亲力亲为，让学生们在良好的秩序中温馨学习和生活。家访工作是教育学生关爱学生的重要层面，我参与了教师家访活动，深刻体会到了学生的家庭学习生活状况；我珍惜每一次与家长的接触机会，让学生的治理更加得心应手。二，重视教学，干好本职。1，钻研教材，认真备课。我依然坚持书写详案，因为书写本身就是又一次的钻研。备课之前，我总是要先认真阅读教材、教参书，认真参考他人的优秀备课，三位一体，形成自己重点突出、难点突破的上课思路。2，学生主体，有效上课。在课堂上，我针对学生基础不一的特点，设置不同的咨询题和解答要求，全面的顾及学生。我给学生以更多的时刻和空间，让他们逐渐养成考虑和探究咨询题的习惯。我依照学生的特点，将学生们分成五个小组，让他们经历了独立考虑---合作交流---师生互动的三步学习环节，逐渐掌握良好的学习方法。我进一步精炼语言、注重语速，让学生在轻松欢乐中学习。我注重板书布局，板块分明。我将课堂练习环节放到一个重要位置，当堂检测，力争形成有效课堂。3，认真批改，及时讲评。我坚持每天给学生以不同形式的作业，做到每一本作业都躯体力行的通过自己的手，认真批改，作不同符号的批注或鼓舞。对每一次作业都及时认真的讲评，让学生及时改正错题，并在抄写本上留下笔记，形成错题印象的习惯。4，关爱学生，辅导学生。Word文档仅供参考Word文档仅供参考每一次看见学生犯错的情形，我都教育他们首先要有良好的品德和态度；每一次看见学生的机会，我都接近他们关怀他们的近况；每一个提早来到学校的早上，我都寻时刻给学生检查作业；每一次有时刻的中午，我都寻来差生给他们做数学基础的辅导；每一个学校安排的下午辅导，我都认真的对待那宝贵的四十分钟。不管差生依旧优生，我都按照打算认真完成了辅导工作。5，合理考试，反思讲评。四，加强学习，提升自我。网络学习依然是我学习的要紧方式。百度文库的财宝积存与下载学习，优酷视频的学习与借鉴，新浪博客和微信等平台都留下了我网络学习的足迹。总之，一个学期来的教育教学工作很多，付出很多，收获也很多。当然，工作之中难免不足，不足让我更加清醒和努力。在今后的教育教学中，为了一颗颗天真烂漫的心，为了一个个求知旺盛的小孩，我将言行一致，持之以恒，为做一个光荣的人民教师而努力奋斗！语文教学工作总结转眼间，一年的试用期马上结束了。怀着对教育的梦想，我捧着一颗火热的心踏上了神圣的讲台。面对人一辈子的新起点，我充满信心。因为我坚信，路是人走出来的。过去的一年，是不断探究奋斗、不断检讨完善的一年。在这一年当中，不管是教学思想和教学理念的形成与同意，依旧教学方法和教学能力的积存和提高，以及教学内容和教学理论的丰富和拓展，都有了较大程度的提高，切实感悟到师德师风的重要，明白得了教师的责任，同时在学习能力、教学能力，以及专业水平都得到较明显的提升。以下是我参加工作一年来的情况，汇报如下：（一）加强学习，爱岗敬业。品德是决定一个人价值的先决条件。良好的师德风尚是个人在教师这一平凡而又崇高的岗位上所努力追求并尽力保持的必备风范。一年来，我始终牢记自己在岗前培训中所领悟到的师德建设要求，在爱岗敬业的总思想的指引下，秉承学校优良作风，在具体的教学实践中对比每一条师德建设要求，努力提升自己的师德品行。在育人思想上，坚持以人为本；在工作态度上，遵循服务意识；在行为作风上，强化自律意识；在培养目标上，树立创新意识；在职业进展上，信奉竞争与合作意识。在此基础上，时刻以教育政策法规为指导，积极贯彻新型的教育教学方针，使自己的教育教学工作始终行驶在正确的轨道上。（二）加强业务研究，努力提高教育教学水平。在现在的时代环境里，一个人的知识犹如一粒浮尘，要想更好的立足于社会，必须不断增加知识的广度和深度。工作以来，教学中的活动与任务有时让我颇感压力。因此，我深感加强学习与反思对提高自身业务素养的重要性和必要性。在日常工作中，我不忘紧跟时代步Word文档仅供参考Word文档仅供参考伐，充分利用学校便利的网络资源，学习先进的教育教学知识。在班级治理中，也制作多媒体来增加班会课的趣味性。一有空闲，我便经常扫瞄本校名师及全国各地名优教师的个人博客，学习他人先进的教学方法和教学理念。这一年，是学习与反思的一年，是不断探究教学理念的一年，同时这条探究的道路还将往前走，力争走得更远、更光明。（三）踏实工作，认真做好教学工作1、认真备课，我始终坚信，要想上好一堂课必须得认认真确实备课。不但备学生而且备教材备教法。依照教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采纳的教学方法，并对教学过程的程序及时刻安排都作了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到有备而来，每堂课都在课前做好充分的预备，并制作各种利于吸引学生注意力的有味课件，课后及时对该课做出总结，写好教学后记，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集。2、上好每一堂课。上好课的前提是做好课前预备，不打无预备之仗。上课时认真讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教学方法，比如，使用自己制作的教学卡片，利用声音的抑扬顿挫来吸引学生的注意力，将枯燥的知识编成上口的歌谣等等。以及从学生的实际动身，注意调动学生学习的积极性和制造性思维，使学生有举一反三的能力，培养学生的学习兴趣。我讨厌死气沉沉的课堂，因此运用各种教学方法，使学生兴趣盎然，积极性大大提高，整个课堂洋溢着欢乐的气氛。我注意照顾到全班同学，鼓舞差生回答简单的的咨询题，提高他们的自信心。同时全班同学分为几个小组，相互对比，提高竞争意识。3、做好课后辅导工作，注意分层教学。在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，幸免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是写好详细的记录，认真的辅导，要提高后进生的成绩，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。我利用课余时刻对学生进行辅导，不明白的耐心讲解，可不能写字就手把手地教，及时查缺补漏。并与家长联系，及时沟通情况，使家长了解情况，以便在家里对小孩进行辅导。4、虚心请教其他老师。在教学上，有疑必咨询。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习不人的优点，克服自己的不足，并常常邀请其他老师来听课，征求他们的意见，改进工作。5、认真批改作业，作业做到精读精练。有针对性，有层次性。同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的咨询题做出分类总结，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。一年的试用期就要结束了，在这短短的一年中有太多太多的收获。我会以这年见习为契机，尽快地成长为一名合格的人民教师，踏踏实实地做好每一件情况，一步一个足印的走好以后的路。相信通过自己不懈的努力，用自己的真诚和爱心去对待每一个学生，我会在教育事业中做出更好的成绩，相信在春天花开的时节，我会有更大的收获。Word文档仅供参考Word文档仅供参考数学教学工作总结本学期，我担任的XX班的数学教学。在新的学年新的学校为适应新学期教学工作的要求，从各方面严格要求自己，认真钻研新课标理念，改进教法，认真对待工作中的每一个细节，积极向其他教师请教教学中出现的咨询题，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有打算，有组织，有步骤地开展。为总结过去，挑战改日，更好地干好今后的工作，现将本学期的教学工作做一简要小结:一、做好课前预备工作除认真钻研教材，研究教材的重点、难点、关键，吃透教材外，还深入了解学生，依照不同类型的学生拟定了课堂上的辅导、教学方案，使课堂教学中的辅导有针对性，幸免盲目性，提高了实效。二、增强上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，准确化，条理化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上专门注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主观能动作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快;注意精讲精练，在课堂上老师尽量讲得少，学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次学生的学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。三、虚心请教其他老师。在教学上，有疑必咨询。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见，学习他们的方法，同时，多听优秀老师的课，学习不人的优点，克服自己的不足，征求他们的意见，改进工作。四、认真批改作业，布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。在设置作业中，认真阅读教材，搜集资料，对各种辅助资料进行筛选，力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的咨询题作出及时反馈，针对作业中的咨询题确定个不辅导的学生，并对他们进行及时的辅导五、本学期最大的收获是，认认真确实听了14节课。从他们的上课各个环节得到了很多，各个老师的评课给了我很多的方法和启发。通过一个学期的努力，一部分同学的成绩有了更大的进步。我也圆满的完成了各项教育教学工作。存在的不足是，由于知识量的增多，难度的增大，有部分学生对数学几乎失去了信心。只是，我会和他们一起努力寻回信心的。英语教学工作总结Word文档仅供参考Word文档仅供参考岁月匆匆，时刻过得真快，高考已结束。本学期，我担任XXX班的英语教学工作。高三这一年，对老师和学生来讲差不多上一次磨砺。是充满了挑战和艰辛的一年。作为一名高三的英语老师，认真踏实地做好教学工作，把大部份的时刻用来学习、研究新题型和高考备考。回忆这一年，既忙碌，又充实，也有许多值得总结和反思的地点，现将这一年的高三英语教学工作总结如下，借此以促进和提高。在业务上，顺应我国教育改革的形势，不断学习，大胆创新，积极进取，从教育教学的各个环节去努力提高自身素养：一、认真学习。从得知我要上高三的那天起，我便开始学习最近5年高考的《教学大纲》，《考试讲明》，作为借鉴，并开始做第一轮复习资料中的题目，为开学做好充分的预备;与此同时我还买了一些高考英语课外辅导练习，我把这些书中的题目从头到尾自己亲自做了一遍，以弥补自己有些方面的不足，再认真研究这些题目，把具有典型性的题目，易错，易混淆的题目打出来（用PPT）开学后在课堂上给学生做，并给予一定的分析；此举受到了学生的一致好评。我一直都牢记如此一句名言：作为老师，要想给学生一杯水，自己至少要有一桶水。这促使我不断的学习，研究和探究。二、认真备好每一节课。高三第二学期我们学校启用了新课标高中英语总复习《名师指津》第二轮的总复习相结合的模式。由于高一高二我们学生学的是新课标英语教材，它几乎差不多覆盖了整个高中时期要求的词汇，语法，因此高三新课标教材的教授关于学生来讲大概就是多增加一些词汇，因此许多学生就不大情愿听老师的授课了，觉得这是多此一举。为了幸免学生这一不行现象的蔓延，我深入钻研教材，多方查阅参考资料，把手头的教材当成宝，吃透，并认真消化，同时把往常学过的相关的知识点和新的知识点串联起来，而且不时地与同年级的同事进行相关的探讨，一方面以弥补自己高三教学经验不足的缺陷；另一方面也让学生感受到新课标教材的教授既能让他们学到新知识也能让他们对某些学过的知识得加以巩固。我深知立足教材，夯实基础知识才是我们如此的一般班的学生的唯一途径。教学和复习都应该注重实效，实实在在地为学生