七年级上英语-知识要点-(浙江省温州市瑞安市)

新世纪教育网精品资料版权所有@新世纪教育网新世纪教育网--中国最大型、最专业的中小学教育资源门户网站。版权所有@新世纪教育网第一册要点1.26个字母，大小写，读音，音标，缩略词，前面冠词搭配1).ABC,a.m.,p.m,CD,VCD,CEO,ET,B,H,m,km,mm,g,kg,WTO,SOS,SARS,VIP,WHO,UN,NBA,W.C.,TV,PRC,UK,USA,2).astory,aninterestingstoryaman,anoldman,anhonestman,anunusualman3).anhour,anapple,anorange,anegg,auniversity,4).a“P”,a“U”,an“S”,an“I”,an“R”2.be动词的用法：am,is,are1).Iamamiddleschoolstudent.我是一个中学生。在第一人称单数后用am.2).Youareateacher.你是一个老师。在第二人称，不管单复数，都用are.3).TomandMikearebrothers.汤姆和麦克是兄弟。主语是复数时，用are.4).BothJaneandCherryaregoodatEnglish.两个人都擅长于英语。both…and…用are.5).Sheismyfriend.她是我的朋友。第三人称单数，用is.6).Thebookisveryinteresting.这本书很有趣。物品单数也用is.7).Thefoodisverydelicious.食物很好吃。不可数名词一律用单数。8).Thecityweliveinisfascinating.我们居住的城市很迷人。主语是城市，单数，用is.9).NotonlyJanebutalsoCherryisgoodatEnglish.不但…而且，notonly…butalso…句型中be动词取决于第二个主语。10).Thereisanetbarnearmyhome.我家附近有一个网吧。单数。11).Therearemorethan200teachersinourschool.我们学校有2百多老师。复数。3.人称代词主格Iyouhesheitweyouthey宾格meyouhimheritusyouthemIamanEnglishteacher.MystudentscallmeMr.Chen.我是个老师，学生们叫我陈老师。Sheisakindoldwoman.Allofuslikeher.她是一个和蔼的老太太。大家都喜欢她。BothofthemarefromUK.TheybothcomefromUK.他们两个人都来自英国。介宾。Edison’smotherfoundhimacleverboy.Edison’smotherfoundthathewasacleverboy.爱迪生的妈妈发现他是个很聪明的孩子。第一个句子，他是宾语，第二个句子中，它使后面的从句的主语。4.物主代词形容词性myyourhisheritsouryourtheir名词性mineyourhishersitsoursyourstheirs新世纪教育网精品资料版权所有@新世纪教育网新世纪教育网--中国最大型、最专业的中小学教育资源门户网站。版权所有@新世纪教育网1).Thisismybike.Thebikeismine.这是我的自行车。2).Who’stheboyoverthere?Doyouknowhisname?那个男孩子是谁？你知道他的名字吗？3).Ilovemymotherlandasmuchasyours.我爱我的祖国与你的一样深。4).MayIuseyourpen?Yoursworksbetter.我可以用一用你的钢笔吗？你的比我的好用。5).Allparentslovetheirchildren.Myparentslovetheirstoo.所有的父母亲都爱他们的孩子，我的父母亲也爱他们的孩子。Afriendofminevisitedmeyesterdayandwehadalongchataboutourschooldays.我的一个朋友昨天来找我，我们在一起说了很多关于我们在学校的生活的话题。5.What:什么，代词，形容词，连词，感叹词1).What’shertelephonenumber?他的电话号码是多少?2).Whatareyoudoing?你在做什么？3).“Whathashappened?”Sheasked.Sheaskedwhathadhappened.她问道，发生了什么事呢？4).Whattimeisit?What’sthetime?几点啦？5).Ibelievewhatshetoldme.我相信她所告诉我的话。（引导宾语从句）6).Whatafineday!多好的天气啊！6.名字：英文里一般名字有三个：firstname,middlename,lastname.其中firstname就是他们的名字(givenname),lastname就是他们的姓(familyname),middlename一般略去。TomasSmith:Tomas是名字，Smith是姓。Firstname往往还有昵称。比如：TomisshortforTomas.称呼一般放在姓氏的前面。比如，我们称呼DavidBlack为MrBlack,而不是MrDavid.7.number:号码，数1）number:号码，放在数字前,Number5或No.5.What’syournumber?IamNumber28.2）Thenumberof:…的数量，谓语动词用单数：Thenumberofthestudentsinourclassisfifty-six.我们班的学生数量是56。3）Anumberof:很多，Anumberofstudentslikeplayingcomputergames.很多学生喜欢打电脑游戏。8.How的用法1).用在问候语中。如：Howdoyoudo?(你好！)这是初次见面时的问候语，答语也用Howdoyoudo?2).用来询问身体健康状况，意为怎么样。如：-Howisyourmother?-Sheisverywell.你妈妈身体怎么样？她很好。3).用来询问做事的方式或手段，意为怎样。如：-Howdoyoucometoschool?-Bybike.你怎样来上学？骑自行车。4).用来询问动作的执行的程度，意为怎么样。如：-Howdoyoulikethisbook？-Verymuch.你觉得这本书怎么样？非常喜欢。How’stheweather?It’sfine.天气怎样？很新世纪教育网精品资料版权所有@新世纪教育网新世纪教育网--中国最大型、最专业的中小学教育资源门户网站。版权所有@新世纪教育网好。5).Howabout...？意为……怎么样？相当于Whatabout...？，用来询问情况或征求意见。Howaboutplayingfootball?踢足球怎么样？Myfatherisateacher.Whataboutyours?我的父亲是位老师，你父亲呢？6).howold意为多大，用来询问年龄。如：-Howoldareyou?-I’meleven.你多大了？我十一岁。7).howmany/much意为多少,用来询问某物的数量。howmany用来对可数名词提问，howmuch用来对不可数名词提问。如：Howmanypearsarethereonthetable?桌上有多少个梨？Howmuchbreaddoyouwant？你想要多少面包？8).howmuch意为多少钱，用来询问价格。如：-Howmucharethesethings?-Tenyuan.这些东西多少钱？十元。9).howlong意为多久，多长，既可以用来询问时间有多久，又可以询问某物有多长。如：-Howlongdoesittakeyoutodoyourhomeworkeveryday?-Abouttwohours.你每天做作业要花多长时间？大约两个钟头。-Howlongisthisstreet?-Abouttwohundredmeters.这条街有多长？大约两百米。10).Howfar:多远，提问两地之间的距离-Howfarisityourhometoschool?Abouttwokilometers.你家里学校多远？大约两公里。11).Howoften:多经常，对时间频度的提问-Howoftendoyouchatonline?-Onceaweek?你多经常上网聊天？-每周一次。12).Howsoon:过多久，-Howsoonwillyourbrothercomeback?-Inaweek.你兄弟什么时间会回来？一个礼拜后。13).感叹词，引导感叹句，后跟形容词Howinterestingthestoryis!这个故事多有趣啊。10.where的用法：1）表示疑问，在哪里，对地点提问Wherearemyglasses?Ican’tfindit.我的眼镜在哪里？我找不着。2）定语从句引导词，先行词为地点名词，从句中缺状语Thisistheplacewhereweusedtoplaybasketball.这就是我们以前经常打篮球的地方。11.一般疑问句：Yes/No问句一般疑问句有两种：1）一种是由be动词引导的疑问句。其结构是“be+主语+其它部分？”肯定回答用“Yes，主语+be.”，否定回答用“No，主语+be+not.”。be和not可用缩写形式。—IsthisyourEnglishbook？这是你的英语书吗？—Yes，itis.是的，它是。-Areyoureadingthebookyouboughtyesterday?-No,Iamnot.你在看你昨天买的书吗？不。2）第二种形式是由助动词或情态动词引导，其结构是“助动词(情态动词can)+主语+动词原形+其它部分？”肯定回答用“Yes，主语+情态动词(或do).”否定回答用“No，主语+情态动词(或do)+not.”。情态动词或助动词也常用缩写形式。—Canyouspellyourname？你会拼写你的名字吗？—Yes，Ican.是的，我会。-WouldyouliketogotomypartyonFridaynight?–Yes,I’dloveto.你愿意参加我礼拜五的聚会吗？是的。-Haveyoufinishedwritingthecomposition?–NO,Ihave’t.你写完了作文了吗？不，还新世纪教育网精品资料版权所有@新世纪教育网新世纪教育网--中国最大型、最专业的中小学教育资源门户网站。版权所有@新世纪教育网没有。-Doyoulikehamburgers?–Yes,Ido.你喜欢汉堡吗？是的。对一般疑问句的回答也不一定是一律不变的。肯定回答可用OK./Certainly.等，否定回答可用Sorry./Sorry，Ican`t.等。12.this,that,these,those指示代词1).this（这个）that（那个）,these（这些）,those（那些）既可以充当限定语，也可以做代词ThisgirlisMary.ThisisMary.Thisismybackpack,thatisyours.Thosewomenareteachers.Thoseareteachers.2).this,that可用于打电话用语，指我与对方。Hi,MayIspeaktoClinton?ThisisTomspeaking.我可以找克林顿通话吗？我是汤姆。Whoisthatspeaking?你是谁呢？3).that用于指代前面提到的不可数名词Inwinter,theweatherinQuanzhouismuchwarmerthanthatinBeijing.4).定语从句的先行词that,those,其中that指物，those指人